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2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(二)

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2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(二)

2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(二)專題簡(jiǎn)析:一般應(yīng)用題的條件和問(wèn)題變換的形式多,數(shù)量關(guān)系也比較復(fù)雜,但只要善于分析,善于思考,善于抓住關(guān)鍵,不管什么問(wèn)題都能迎刃而解。解答一般應(yīng)用題的關(guān)鍵是要掌握數(shù)量關(guān)系,了解應(yīng)用題中條件和條件、條件和問(wèn)題之間的聯(lián)系,找出解題方法,靈活解題。例題1 一列火車早上5時(shí)從甲地開往乙地,按原、計(jì)劃每小時(shí)行駛120千米,下午3時(shí)到達(dá)乙地,但實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午5時(shí)整,晚點(diǎn)2小時(shí)。問(wèn)火車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米?思路導(dǎo)航:由“這列火車早上5時(shí)出發(fā),計(jì)劃下午3時(shí)到達(dá)”可知,這列火車原計(jì)劃行駛1235=10小時(shí),用原計(jì)劃每小時(shí)行駛120千米×計(jì)劃行駛的10小時(shí),便可得到甲地到乙地的距離為120×10=1200千米;火車晚點(diǎn)2小時(shí),說(shuō)明火車實(shí)際行駛了102=12小時(shí),用1200÷12=100千米就可得到火車實(shí)際每小時(shí)行的千米數(shù)。練 習(xí) 一1一輛汽車早上8點(diǎn)從甲地開往乙地,按原計(jì)劃每小時(shí)行駛60千米,下午4時(shí)到達(dá)乙地。但實(shí)際晚點(diǎn)2小時(shí)到達(dá),這輛汽車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米?2一列火車早上6時(shí)從甲城開往乙城,計(jì)劃每小時(shí)行駛100千米,下午6時(shí)到達(dá)乙城。但實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午4時(shí),提前2小時(shí)。問(wèn)火車實(shí)際每小時(shí)行駛多少千米?3王叔叔駕駛一輛摩托車,上午11時(shí)從城開到城西,計(jì)劃每小時(shí)行駛60千米,下午2時(shí)到達(dá)城西,實(shí)際到達(dá)時(shí)間是下午3時(shí),晚到1小時(shí)。問(wèn)實(shí)際每小時(shí)比計(jì)劃少行多少千米?例題2 小寧、小紅、小佳去買鉛筆,小寧買了7枝,小紅買了5枝,小佳沒有買?;丶液?,三個(gè)人平均分鉛筆,小佳拿出8角錢,小佳應(yīng)給寧多少錢?給小紅多少錢?思路導(dǎo)航:小寧和小紅一共買了75=12枝鉛筆,三個(gè)人平均分,每人應(yīng)得12÷3=4枝,所以小佳拿出的8角錢就相當(dāng)于4枝鉛筆的價(jià)錢,那么每枝鉛筆的價(jià)錢應(yīng)是8÷4=2角。小佳應(yīng)給小寧2×(74)=6角錢,應(yīng)給小紅2×(54)=2角錢。練 習(xí) 二1三個(gè)好朋友去買飲料,小亮了5瓶,小華買了4瓶,陽(yáng)陽(yáng)沒有買。到家后,三個(gè)人平均喝完飲料,陽(yáng)陽(yáng)拿出6元錢,他應(yīng)給小亮多少錢?給小華多少錢?2甲、乙、丙3人一起買了6個(gè)面包分著吃,甲、乙各拿出3個(gè)面包的錢,丙沒有帶錢。那么吃完后,丙應(yīng)拿出4元8角錢,他應(yīng)分別給甲、乙多少錢?3張、王、李三家合用一個(gè)爐灶,他們燒的柴同樣多,張家出了4擔(dān)柴,李家出了5擔(dān)柴,王家因無(wú)柴付18元。張、李家各得多少錢?例題3 用一個(gè)杯子向空瓶里倒牛奶,如果倒進(jìn)去2杯牛奶,連瓶共重450克;如果倒進(jìn)去5杯牛奶,連瓶共重750克。一杯牛奶和一個(gè)空瓶各重多少克?思路導(dǎo)航:根據(jù)題目的條件,我們可以寫出兩個(gè)關(guān)系式:2杯牛奶重量1個(gè)空瓶重量=450克 (1)5杯牛奶重量1個(gè)空瓶重量=750克 (2)比較(1)、(2)兩個(gè)式子,可發(fā)現(xiàn)用(2)(1)可消去空瓶重量,并可得到52=3瓶牛奶重量是750450=300克,那么1瓶牛奶重量是300÷3=100克,然后可求出空瓶重量是450100×2=250克。練 習(xí) 三1有12筐蘋果,它們重量相等,我們把它們裝入一個(gè)大箱子里,如果裝進(jìn)2筐蘋果,連箱共重量220千克;如果裝進(jìn)5筐蘋果,連箱共重520千克。1筐蘋果和大箱子各重多少千克?2有一個(gè)木桶向一個(gè)水缸中倒水,如果倒進(jìn)4桶水,連缸共重240千克;如果倒進(jìn)7桶水,連缸共重390千克。一桶水和一個(gè)水缸各重多少千克?3有一瓶水,向幾個(gè)相同的杯子里注水,如果注滿3杯水,連瓶重550克;如果注滿6杯水,連瓶共重250克。一杯水多重?例題4 一共有紅、黃、綠三種顏色的珠子120粒。如果把紅色珠子分放在9個(gè)盒子里,把黃色珠子分放在6個(gè)盒子里,把綠色珠子分放在5個(gè)盒子里,那么每個(gè)盒子里的珠子粒數(shù)相等。三種顏色的珠子各多少粒?思路導(dǎo)航:把120粒珠子分放到盒子里以后,每個(gè)盒子里的珠子粒數(shù)相等,那么就可以120÷(695)=6粒,求出每個(gè)盒子里珠子的粒數(shù),然后再求三種顏色的珠子各幾粒。紅色珠子:6×9=54粒;黃色珠子:6×6=36粒;綠色珠子:6×5=30粒。練 習(xí) 四1一共有蘋果、梨、橘子共105個(gè),如果把蘋果分放到4個(gè)盤中,把梨分放到5個(gè)盤中,把橘子分放到6個(gè)盤中,那么每個(gè)盤子的水果個(gè)數(shù)相等。三種水果各多少個(gè)?2一共有白兔、灰兔、黑兔共250只,如果把白兔分放到5個(gè)籠中,把灰兔分放到11個(gè)籠中,把黑兔分放到9個(gè)籠中,這樣每個(gè)籠中的兔子的只數(shù)相等。三種兔子各多少只?3共有科技書、文藝書和故事書共360本,若把科技書分放到2個(gè)書架上,把文藝書分放到3個(gè)書架上,把故事書分放到4個(gè)書架上,則每個(gè)書架上的本數(shù)相等。三種書各有多少本?例題5 在6個(gè)筐里放著同樣多的雞蛋,如果從每個(gè)筐里拿出50個(gè)雞蛋,則6個(gè)筐里剩下的雞蛋個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)兩個(gè)筐里雞蛋個(gè)數(shù)的總和。原來(lái)每個(gè)筐里有雞蛋多少個(gè)?思路導(dǎo)航:根據(jù)“6個(gè)筐里剩下的雞蛋個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)5個(gè)筐里雞蛋個(gè)數(shù)的總和”,說(shuō)明6個(gè)筐里取出的雞蛋個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)(62)=4個(gè)筐里雞蛋的總和,用取出的50×6=300個(gè)雞蛋除以4就可求出原來(lái)每個(gè)筐里的雞蛋個(gè)數(shù):300÷4=75個(gè)。練 習(xí) 五1在6個(gè)紙箱中放著同樣多的蘋果。如果從每個(gè)紙箱里拿出50個(gè)蘋果,則6個(gè)箱里剩下的蘋果個(gè)數(shù)的總和等于原來(lái)2個(gè)箱子的蘋果個(gè)數(shù)的總和。原來(lái)每個(gè)箱里有多少個(gè)蘋果?2某商店有5箱皮球,如果從每箱里取出15個(gè),那么5個(gè)箱里剩下皮球的個(gè)數(shù)正好等于原來(lái)2箱皮球的個(gè)數(shù)。原來(lái)每箱裝了多少個(gè)皮球?3有3個(gè)水桶,如果從每桶中倒出4千克水,那么3桶里剩下的水的重量正好等于原來(lái)1桶的重量。原來(lái)每桶裝多少千克水?附送:2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 找簡(jiǎn)單數(shù)列的規(guī)律在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)碰到一定排列的數(shù),比如:一列自然數(shù):1,2,3,4,5,6,7,8,年份:1980,1981,1982,1983,1984,1985,1986,某工廠全年產(chǎn)量(按月份排):400,450,500,450,50 0,550,像上面的這些例子,都是按某種法則排列的一列數(shù),這樣的一列數(shù)就叫做數(shù)列。數(shù)列里的每一個(gè)數(shù)都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。其中第1個(gè)數(shù)叫做數(shù)列的第1項(xiàng),第2個(gè)數(shù)叫做數(shù)列的第2項(xiàng),第n個(gè)數(shù)叫做數(shù)列的第n項(xiàng)。比如在年份數(shù)列中,第4項(xiàng)是1983,第7項(xiàng)就是1986。研究數(shù)列的目的是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)列中的數(shù)排列的規(guī)律并依據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題。例題與方法例1 找出下面數(shù)列的規(guī)律,并根據(jù)規(guī)律在括號(hào)里填出適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1) 3,6,9,12,( ),18,21(2) 28,26,24,22,( ),18,16(3) 60,63,68,75,( ),( )(4) 180,155,131,108,( ),( )(5) 196,148,108,76,52,( )(6) 6,1,8,3,10,5,12,7,( ),( )(7) 0,1,1,2,3,5,8,( ) ,( )(8) 10,98,15,94,20,90,(),()例2 在下面數(shù)列中填出合適的數(shù)。(1) 1,3,9,27,( ),243(2) 1,2,6,24,120,( ),5040(3) 1,1,3,7,13,( ),31(4) 0,3,8,15,24,( ),48,63 例3 在下面數(shù)列的每一項(xiàng)由3個(gè)數(shù)組成的數(shù)組成的數(shù)表示,它們依次是:(1,5,9),(2,10,18),(3,15,27),。問(wèn)第50個(gè)數(shù)組內(nèi)三個(gè)數(shù)的和是多少?例4 先找規(guī)律,再填數(shù)。1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=11111234×9+5=( )12345×9+6=( )123456×9+7=( )1234567×9+8=( )

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本文(2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 應(yīng)用題(二))為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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