勇氣教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單引導(dǎo)）教學(xué)目標(biāo)：1、理解“頎長(zhǎng)、遲疑、單槍匹馬、寥寥可數(shù)”等詞語(yǔ)，自覺(jué)積累文中的詞語(yǔ)。2、有感情的朗讀課文，能簡(jiǎn)要復(fù)述課文。3、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目的含義。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，能簡(jiǎn)要復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目的含義。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。什么是勇氣？同學(xué)們想一想，在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣？老師小結(jié)：其實(shí)，勇氣的內(nèi)涵還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣；為了人類的解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來(lái)，不怕一切困難和危險(xiǎn)更是一種勇氣，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備的勇氣。今天我們就到二次大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上去感受兩位既普通又不普通的人演繹出的勇氣。板書(shū)課題：勇氣二、自讀課文，掃清障礙。1、師范讀（要求：認(rèn)真聽(tīng)，把不認(rèn)識(shí)不理解的生字新詞，畫(huà)出來(lái)，并注音。）2、學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，初步了解一些詞的意思。3、檢查學(xué)生閱讀情況和對(duì)生字新詞的理解。三、再讀課文，整體感知。師：默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)怎樣的故事。文中的勇氣是指誰(shuí)的什么勇氣？四、品讀課文，領(lǐng)悟勇氣。中心話題：默讀課文，思考問(wèn)題：文中的傘兵和法國(guó)婦女分別給你留下了怎樣的印象，你從他們身上體會(huì)到了什么？結(jié)合具體的詞句說(shuō)說(shuō)你的感受。（畫(huà)出有關(guān)的字、詞、句，品一品、讀一讀，把自己的感受批注在旁邊，然后在小組中進(jìn)行交流。）五、拓展。1、在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)遇到許多需要勇氣才能去做的事情，下面請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系自己的實(shí)際生活，舉例說(shuō)明勇氣的重要性。2、語(yǔ)文活動(dòng)模擬接受記者采訪。