2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 12 More Letters教案 冀教版【課 型】：新授【課標(biāo)定位】：1.掌握字母的正確寫發(fā)及發(fā)音，會(huì)拼寫，能準(zhǔn)確的讀準(zhǔn)單詞，正確抄寫單詞。2.通過(guò)游戲，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1.掌握字母 WwXxYyZz 的正確寫發(fā)及發(fā)音，會(huì)拼寫，能準(zhǔn)確的讀準(zhǔn)單詞，正確抄寫（windowx-rayyellowzoo）2.通過(guò)游戲，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：掌握字母的正確寫發(fā)及發(fā)音，會(huì)拼寫，能準(zhǔn)確的讀準(zhǔn)單詞，正確抄寫單詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：掌握字母的正確寫發(fā)及發(fā)音，會(huì)拼寫，能準(zhǔn)確的讀準(zhǔn)單詞，正確抄寫單詞?！咀詫W(xué)指南】：能正確抄寫單詞。【自學(xué)測(cè)評(píng)】：默寫 Aa-Vv 【情景引入】：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 Greetings t:good afternoo ss：good afternoo 同學(xué)們請(qǐng)看老師手中的卡片 A：讀出卡片中字母的發(fā)音 B:What colour is it? Its _.（Look my cards，answer question）【核心活動(dòng)】 一、新授課  教師出示卡片：（windowx-rayyellowzoo）教師：window （how to read it？ What is meaning？）第一個(gè)字母是 什么？ 學(xué)生：Ss   window 窗戶教師：請(qǐng)把字母寫在作業(yè)本上(四線三格中)。單詞反復(fù)讀，男生讀，女生讀，學(xué)生領(lǐng)讀。其他字母也用同一種方法。let is play！. Letters 通過(guò)卡片，復(fù)習(xí)字母 教師：when you see kards，read it。（看見卡片，立刻站起來(lái)，讀出字母）    游戲（課本29頁(yè)） 教師：同桌合作，根據(jù)26個(gè)字母的順序，看誰(shuí)最先找到出迷宮的路。用線講路練出來(lái)。我們進(jìn)行比賽。老師宣布開始，同學(xué)們開始進(jìn)行。let is do it。 教師宣布規(guī)則，同學(xué)們獨(dú)立完成。let is chant。 singingABCsong五、帶領(lǐng)學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)【課堂小結(jié)】：【當(dāng)堂測(cè)評(píng)或作業(yè)】：完成練習(xí)冊(cè)【測(cè)評(píng)或作業(yè)反饋】：【板書設(shè)計(jì)】： lesson 12 More Letters 附送：2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 12(1) 第一課時(shí)教案 陜旅版一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)1能夠聽、說(shuō)、讀、寫單詞happy，new， New Year及句子Happy New Year！2能用happy祝福別人，補(bǔ)充其他的節(jié)日祝福語(yǔ)。如： Happy birthday! Happy Children's Day! Happy Teachers Day! Happy Women's Day! Happy Mothers Day!3能正確運(yùn)用形容詞happy和new。4學(xué)唱歌曲Happy New Year!二、教學(xué)重、難點(diǎn)(Key points and difficult points)重點(diǎn)：Happy New Year!的聽、說(shuō)、讀、寫。難點(diǎn)：new和happy的應(yīng)用。三、教學(xué)用具(Preparations)教具：計(jì)算機(jī)、投影儀、設(shè)計(jì)好的課件。學(xué)具：準(zhǔn)備要復(fù)習(xí)的單詞卡片、空白單詞卡片。課件設(shè)計(jì)歌曲Happy New Year!的卡拉OK形式，有孩子們過(guò)年的情景及歌詞。復(fù)習(xí)畫面，將單詞做成一張張的畫面。如：一個(gè)橘子，再插入十個(gè)橘子；一只青蛙，再插入十五只青蛙；一只小鳥，再插入十二只小鳥等。最好讓這些東西能一個(gè)一個(gè)地閃動(dòng)，可以讓學(xué)生數(shù)，并讓這些單詞可以一個(gè)字母一個(gè)字母地出現(xiàn)，以便讓學(xué)生檢查拼讀是否正確。翻動(dòng)的日歷從上課的這一天翻到元月一日停住。有一段英文介紹。如：New Year is ing! This is New Year! It's January lstThis is the first day of the yearHappy New Year!單詞happy的畫面，可有不同的三到四張，如：兒童節(jié)孩子們高興的樣子，happy這個(gè)詞飛入畫面并配有讀音；或孩子們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩的畫面，happy這個(gè)詞從一角飛入；或一個(gè)孩子在笑，插入happy這個(gè)詞。單詞new的畫面，一件新衣服(可選動(dòng)畫片灰姑娘中灰姑娘穿上新衣的畫面)，插入有聲單詞new，再有一個(gè)禮物盒，包裝一新，插入單詞new。New Year的畫面，中國(guó)的新年。This is Chinese New Year! 依次播出除夕夜放鞭炮，天安門前放禮花，在有春聯(lián)的門前拜年的畫面，插入有聲單詞New Year及句子Happy New Year! (新年快樂(lè)!)練習(xí)畫面。a做成各種過(guò)年情景的畫面，一張一張地閃過(guò)，人物互相拜年，有聲音，但可消去聲音。b做成被漂亮風(fēng)景或卡通動(dòng)物遮住的幾個(gè)節(jié)日畫面，如：過(guò)生日畫面、過(guò)新年畫面、過(guò)兒童節(jié)畫面、過(guò)教師節(jié)畫面、過(guò)母親節(jié)畫面等。c做成圖與單詞連線形式，并配有鼓勵(lì)的聲音，如加油!再試一次!好棒啊! 及鼓掌聲等。d練習(xí)單詞卡片，中間缺幾個(gè)字母，做成可以讓學(xué)生從下面的字母中往上拖的形式。四、教學(xué)過(guò)程(Teaching process)1組織課堂放歌曲Happy New Year!及其畫面，讓學(xué)生聽看兩遍。師生互致問(wèn)候，開始上課。2復(fù)習(xí)放單詞畫面，如一個(gè)橘子的畫面，問(wèn)學(xué)生：What's this? 學(xué)生回答It's an orange后插入其他橘子問(wèn)：What are these? 學(xué)生回答They are oranges接著問(wèn)：How many oranges do you have? 讓橘子閃動(dòng)，學(xué)生數(shù)后回答：I have eleven oranges老師問(wèn)：Can you spell讓， please?學(xué)生拼讀后，讓畫面上的單詞一個(gè)字母一個(gè)字母地閃出。檢查拼讀，對(duì)拼對(duì)的給予掌聲鼓勵(lì)，這樣進(jìn)行所有的單詞。讓學(xué)生用自己的單詞卡片互相認(rèn)讀、拼讀單詞。3介紹新課放第十二課課題：Happy New Year! 讓學(xué)生看元旦的畫面?？磆appy的畫面，反復(fù)教學(xué)happy，They are happyI'm happyAre you happy? Yes，you are happyH-A-P-P-Y，happy，板書happy。放new的畫面，教學(xué)new，指著教室里新的東西說(shuō)This is new It's new I have a new jump rope I have a new doll板書new。放New Year的畫面，讓學(xué)生看兩遍，并多次聽到New Year及Happy New Year!教學(xué)Happy New Year!板書Happy New Year!指著黑板上的單詞和句子，領(lǐng)讀幾遍。4練習(xí)鞏固放練習(xí)畫面l：出來(lái)一個(gè)畫面，學(xué)生跟讀一遍，消去聲音，叫一些學(xué)生配音：Happy New Year!放練習(xí)畫面2：叫一個(gè)學(xué)生上來(lái)選擇畫面，即出現(xiàn)過(guò)生日的畫面及其配音Happy birthday!讓學(xué)生跟讀。再叫下一個(gè)學(xué)生上來(lái)另選一個(gè)，出來(lái)一個(gè)過(guò)教師節(jié)的畫面及配音Happy Teachers Day! (教師節(jié)快樂(lè)!)，老師領(lǐng)著學(xué)生反復(fù)朗讀Happy TeachersDay! Teacher，teachers，TeachersDay。用同樣的方法介紹其他節(jié)日畫面。最后恢復(fù)到畫面的開始，去掉配音，叫一些學(xué)生上來(lái)選擇畫面打開后自己給畫面配音，配對(duì)了老師領(lǐng)大家鼓掌表?yè)P(yáng)，畫面可以重復(fù)打開練習(xí)。放練習(xí)間面3：叫一個(gè)學(xué)生上來(lái)用鼠標(biāo)連線，如果做得正確會(huì)出現(xiàn)掌聲，做的過(guò)程中有加油!努力!再想想!等鼓勵(lì)語(yǔ)。老師領(lǐng)大家讀單詞。放練習(xí)畫面4：叫一些學(xué)生上來(lái)填字母完成單詞，可以反復(fù)做，止全班學(xué)生拼單詞。留時(shí)間讓學(xué)生在空白卡片上寫上單詞，同桌兩人互相認(rèn)讀單詞、互相拼讀單詞。重放歌曲Happy New Year!畫面，讓學(xué)生聽，在有生詞的地方停下來(lái)教讀并解釋生詞如：Happy New Year to you all (祝大家新年快樂(lè)1) We are singing(我們唱歌。)We are dancing(我們跳舞。)然后讓學(xué)生跟著唱，井伴有動(dòng)作。歌曲Happy New Year!英漢對(duì)照： Happy New Year! 新年快樂(lè) Happy New Year! Happy New Year! 新年快樂(lè)!新年快樂(lè)! Happy New Year to you all! 祝大家新年快樂(lè)! We are singing 我們唱歌。 We are dancing 我們跳舞。 Happy New Year to you all! 祝大家新年快樂(lè)!5.布置作業(yè)聽讀課文。在練習(xí)本上抄寫happy，new，New Year，Happy New Year!各一行。