2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ) Unit 2 lesson 7教案 人教新版一、教學(xué)目標(biāo)與要求1能聽懂、會(huì)說(shuō): I'm in Class 1,Grade 3. I'm in Class 2, Grade 3.并能根據(jù)實(shí)際情況描述自己所在班級(jí)和年級(jí)。 2能聽、說(shuō)、讀 class , grade , one , two , three 3學(xué)唱英文歌曲Nice to see you again 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說(shuō)：I'm in Class , Glade .句型和單詞one two three class grade難點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說(shuō)：將句型、對(duì)話與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)。三、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備掛圖、班級(jí)卡片、彩色氣球、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議1熱身(Warm-up) 1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2)教師與學(xué)生進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)會(huì)話練習(xí)。 2新授（Presentation） 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。 2)觀看幾遍教學(xué)片后，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。 3)學(xué)生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。特別是grade 這個(gè)詞。 4)學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲。 5)試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話。 6)去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音。 7)用實(shí)物展示生詞one two three，通過(guò)搶答游戲的方式讓學(xué)生能聽、說(shuō)、讀這三個(gè)單詞，具體步驟如下：教師在黑板左邊放一個(gè)氣球，中間放兩個(gè)氣球，右邊放三個(gè)氣球。然后教師說(shuō)one 或two 或three讓學(xué)生用手指與其相對(duì)應(yīng)的氣球數(shù)。指的又快又準(zhǔn)的獎(jiǎng) 勵(lì)一朵小紅花。 8)讓學(xué)生假設(shè)自己是二年級(jí)一班的學(xué)生和二年二班的學(xué)生，來(lái)重新組織對(duì)話。 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）1教師把班級(jí)卡片發(fā)給部分同學(xué)，來(lái)做對(duì)話練習(xí)。 Hi, I'm in Class 2, Grade 2.Hi, I'm in Class 1, Grade 2.2打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)）。3家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長(zhǎng)或同學(xué)介紹自己所在的班級(jí)和年級(jí)。   附送：2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ) Unit 2 lesson 8教案 人教新版一、教學(xué)目標(biāo)與要求1能聽懂、會(huì)說(shuō):How old are you? I'm six.并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問答。 2能聽、說(shuō)、讀 How old are you ? I'm six/seven. 3學(xué)唱英文歌曲Nice to see you again. 二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說(shuō)：How old are you? I'm .句型和單詞 how old , six , seven難點(diǎn)：能聽懂，會(huì)說(shuō)：將對(duì)話與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)。三、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備掛圖、數(shù)字卡片、彩色氣球、VCD、錄音機(jī)。 四、教學(xué)步驟和建議1. 熱身(Warm-up) 1)學(xué)生聽錄音表演以前所學(xué)的chant和英文歌曲。 2)全體同學(xué)齊讀1-7課，要求最齊、最快、最大聲。 2新授（Presentation） 1)全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片或聽錄音。 2)觀看幾遍教學(xué)片后，或聽過(guò)幾遍錄音后，讓學(xué)生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。同時(shí)教師應(yīng)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的發(fā)音。 3)學(xué)生跟教師讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。特別是six 這個(gè)詞。 4)學(xué)生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲 5)試著請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演對(duì)話 6)去掉VCD的聲音，讓學(xué)生為教學(xué)片配音。沒有教學(xué)片的話可以用錄音機(jī)把學(xué)生的對(duì)話錄下來(lái)然后做評(píng)比。 7)用實(shí)物展示生詞six和seven，通過(guò)搶答游戲的方式讓學(xué)生能聽、說(shuō)、讀這兩個(gè)單詞，具體步驟如下：教師在黑板左邊放六個(gè)氣球，右邊放七個(gè)氣球。然后教師說(shuō)six 或seven 讓學(xué)生用手指與其相對(duì)應(yīng)的氣球數(shù)。指的又快又準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。五、鞏固與延伸（Consolidation and extension）1教師把數(shù)字卡片發(fā)給部分同學(xué)，來(lái)做對(duì)話練習(xí)。 Hi, How old are you? I'm .Hi, How old are you? I'm .2打開質(zhì)量監(jiān)測(cè)完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)（教師給予一定的指導(dǎo)） 3家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長(zhǎng)或同學(xué)介紹自己的姓名和年齡。