2021-2022年二年級(jí)語文下冊(cè) 口語交際·猴橋教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1.能觀察圖畫，理解畫面內(nèi)容。2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。3.訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.觀察畫面，合理想象。 2.運(yùn)用準(zhǔn)確流利的語言表達(dá)自己的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：課前導(dǎo)語同學(xué)們，你們能說說猴子撈月亮的故事嗎？今天我們來看一幅猴子串起來的圖畫。一、看圖說話，理解圖意。1.仔細(xì)看圖，說說圖畫內(nèi)容。2.小組討論：為什么要架一座猴橋？3.設(shè)計(jì)對(duì)話：在架橋之前，猴子們會(huì)想些什么辦法？他們會(huì)說什么？二、延伸故事情節(jié)，在交際中訓(xùn)練語言。1.在架橋的過程中，他們會(huì)遇到什么困難？2.走在橋上，猴爺爺會(huì)說些什么？小猴及架橋的猴子們又會(huì)說些什么？3.過橋后他們還會(huì)怎么樣表達(dá)自己的心情呢？三、伙伴合作，看圖編故事。1.找自己的好朋友合作編一個(gè)故事，選擇喜歡的角色，設(shè)計(jì)對(duì)話。2.與伙伴一起講故事給大家聽，并表演給大家看。3.評(píng)選最佳故事大王。四、拓展交際?；丶液?，把猴橋的故事講給親友聽。附送：2021-2022年二年級(jí)語文下冊(cè) 口語交際：開心伙伴 1教案 湘教版教學(xué)要求：1.能夠把自己的煩惱清楚地說出來，禮貌地請(qǐng)求他人的幫助。2.學(xué)會(huì)傾聽別人的敘述，熱心地幫助、勸慰他人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.把自己的煩惱清楚地說出來，禮貌地請(qǐng)求他人的幫助。2.傾聽別人的敘述，熱心地幫助、勸慰他人。教學(xué)準(zhǔn)備：1.了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的困惑。2.多媒體課件。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，我們每天都有開心的事，它讓我們心情舒暢，可每天也有不開心的事，它讓我們感到煩惱。如果能把“煩惱”變成“開心”那該多好呀！所以我們要去認(rèn)識(shí)一位伙伴，她叫“開心伙伴”。（板書：開心伙伴）二、了解畫面內(nèi)容。1.同學(xué)們，圖上的四個(gè)小朋友都向開心伙伴說出了自己的煩惱，他們都有些什么煩惱呢？（組內(nèi)交流，再指名說說他們的煩惱。）2.圖上誰是“開心伙伴”?你喜歡她嗎？為什么？3.你能替“開心伙伴”幫助圖中的四個(gè)小朋友解決煩惱嗎？（教師點(diǎn)撥：可從以下幾點(diǎn)談解決辦法：如何做到嚴(yán)格要求自己，如何與父母交流自己的想法，如何分清事情的主次等。全班交流，可隨時(shí)補(bǔ)充，完善別人的建議，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。）三、聯(lián)系生活實(shí)際。1.同學(xué)們，我們給圖中的小朋友出的主意非常好，相信他們聽了你們的建議，心情好多了。是的，有煩惱就應(yīng)該說出來，尋找你的“開心伙伴”，讓大家一起想想辦法。（1）自由發(fā)言，說說你在生活中有什么煩惱？（2）根據(jù)學(xué)生發(fā)言，提出并歸納出幾個(gè)大家感到煩惱的問題。（3）聽了這么多同學(xué)的煩惱，你最想幫助誰？尋找你的幫助對(duì)象，做他的“開心伙伴”吧！（4）說說“開心伙伴”為你想了什么解決辦法。（5）集體評(píng)議，評(píng)選誰是最佳“開心伙伴”。四、拓展交際空間。問一問自己的親人、朋友有什么煩惱，幫助他們想出解決的辦法，做他們“開心伙伴”五、總結(jié)：把快樂和大家分享，快樂就會(huì)成倍增長(zhǎng)，把煩惱和大家一起分擔(dān)，煩惱就會(huì)減少一半。有了不開心的事，我們都可以想辦法讓它好起來。希望小朋友們快樂生活，笑口常開。板書設(shè)計(jì)：                        開心伙伴             煩  惱                    快  樂