語文園地一、交流平臺1再次閱讀趙州橋第3自然段，回答問題。(1)這段話是圍繞哪句話寫的？_(2)為了體現(xiàn)上題中的那句話，作者主要運用了哪些修辭手法？試舉例說明。_(3)這種先整體介紹事物特點再具體分析的結構形式是_。2下面的文段是不是圍繞一個意思來寫的？如果是，請在括號里寫出它的結構形式；如果不是，請打“×”。(1)春天到了，百花盛開。迎春花吐出小小的黃色花瓣。桃花綻開了粉紅的笑臉。丁香花穿上了紫色的衣裳。()(2)蒲公英是靠風傳播種子的。蒼耳是靠動物傳播種子的。豌豆是靠太陽光照傳播種子的。植物媽媽的辦法真多！()(3)海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。()3下面這段話是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。狗睡覺的時候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺。貓頭鷹睡覺的時候一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。刺猬睡覺的時候會把身體縮成一團。動物的睡覺方法真有趣??！二、識字加油站1把下列形聲字按組成特點分類。(1)左形右聲：_(2)外形內聲：_(3)下形上聲：_2辨字組詞。3選字組詞。()品浪()殘() 消()農() ()易()出 感()4只要你留心觀察，生活中處處都有學問?？纯聪旅娴臉伺?，上面的字你都認識嗎？不認識的先猜一猜，再查字典確認一下。三、詞句段運用1把下列詞語按一定順序排列。(1)中秋春節(jié)端午清明_(2)宋詞唐詩漢賦元曲_(3)趙縣中國河北洨河_2把下列排列錯亂的句子重新排序。()我拿著竹竿，敲打被紅棗壓彎了的枝頭，一顆顆紅得發(fā)亮的棗子，掉在綠色的草地上。()我接著說：“棗樹還是一棵活樹呢！”()秋天，奶奶家棗樹林的棗子成熟了，綠中帶紅，好看極了。()奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成一條線，說：“棗樹是我家的神仙樹?！?)我躺在青青的草地上，望著藍藍的天空，吃著又香又甜的棗子，心里甜蜜蜜的。3讀下面兩段話，完成練習。(一)他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。(1)這段話寫了蔡倫_(2)圈出表示動作的詞。(3)照樣子，用一句話介紹一次手工活動的過程。_(二) (1)在這段話的方框里加上標點。(2)這段話先總說_，然后從_、_、_以及_幾個方面具體講述。(3)照樣子，圍繞“早上，菜市場真熱鬧啊”這句話寫幾句話。_四、日積月累1填空。文房四寶：_雅人四好：_花中君子：_中醫(yī)四診：_一年四季：_2默寫一首你課外搜集的描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞。_參考答案：語文園地一、1.(1)這座橋不但堅固，而且美觀。(2)作者主要運用了排比和夸張的修辭手法。作者先用“有的有的還有的”的排比句式，展現(xiàn)了石欄板上三種不同的圖案；然后又用夸張修辭，說明圖案上的龍“似乎都在游動，真像活了一樣”，展現(xiàn)了圖案的栩栩如生。(3)總分2(1)總分(2)分總(3)×3動物的睡覺方法真有趣啊！二、1.(1)咖、稅、啡、檔 (2)閱、廢 (3)貿、資2示例：3廢費廢費貿貿冒冒4略。三、1.(1)春節(jié)清明端午中秋(2)漢賦唐詩宋詞元曲(3)示例：中國河北趙縣洨河2241353(一)(1)改進造紙術，造出紙來(2) (3)示例：我先在紙上勾勒出半只蝴蝶來；然后把紙對折，拿起剪刀，沿著畫好的蝴蝶邊框小心翼翼地剪著，最終一幅剪紙作品就完成了。(二)(1)，；，；，。，(2)當時學習條件艱苦沒有桌椅沒有黑板沒有粉筆沒有書(3)示例：早上，菜市場真熱鬧啊。那里人山人海，水泄不通。各種叫賣聲、笑聲、閑談聲、討價還價聲不絕于耳，此起彼伏。四、1.筆墨紙硯琴棋書畫梅蘭竹菊望聞問切春夏秋冬2示例：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。(韓翃寒食)