2022春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.8 解決問題教案 新人教版
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2022春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.8 解決問題教案 新人教版
解決問題教學(xué)目的:1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)列式解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的問題,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 2、通過操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 3、初步培養(yǎng)分析推理能力。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教 學(xué) 過 程一、組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境:1、請(qǐng)小朋友們聽一聽,老師拍了幾下?小朋友學(xué)老師的樣子,拍6下。根據(jù)剛才拍的,請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?(我們比老師多拍了幾下?)你知道嗎?(我們比老師多拍了2下,因?yàn)?比4多2,列式:6-4=2老師和小朋友一共拍了幾下?6+4=10)小朋友提的問題都很好,今天我們就來研究第一和第二種情況。2、擺一擺:請(qǐng)小朋友第一行擺5個(gè)圓,第二行擺5個(gè)三角形。擺完后,你看到了什么?想說什么?(圓和三角形同樣多。)3、請(qǐng)小朋友繼續(xù)擺,第一行5個(gè)圓,第二行擺7個(gè)三角形,看著你擺的圖,誰能提出問題?4、今天我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)這種求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的問題。(板書課題:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾,學(xué)生齊讀。) 二、練習(xí):看誰算得又對(duì)又快 P74 第4題 三、小結(jié):這節(jié)課學(xué)了什么? 二次備課