認(rèn)識人民幣教學(xué)內(nèi)容： 教材P21 例3 課堂活動 3 練習(xí)二 5、6、7教學(xué)目的： 1、了解人民幣的使用價值2、引導(dǎo)赦免感運用所學(xué)知識解決日常生活中的問題。教學(xué)重難點： 運用所學(xué)知識解決日常生活中的問題教具準(zhǔn)備： 3張1元人民幣，5張1角紙幣教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：我們認(rèn)識了人民幣的面值，了解了人民幣相鄰的十進(jìn)制關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的換算，今天我們就要運用這些 知識來解決實際生活的問題。二 、新授教學(xué)例3看圖交流師：請小朋友們仔細(xì)看圖，然后再小組交流一下你從圖中都看到了些什么？（引導(dǎo)生匯報，各種物品的價目表，讀讀每個孩子所說的話）解決問題師：穿綠色背帶褲的小女孩說他只能買一個卷筆刀，猜一猜她可能帶了多少錢？為什么？扎辮子的小姑娘問用10元錢買一個文具盒，還剩多少錢？你知道嗎？1元錢可以哪些學(xué)習(xí)用品？ （小組討論）用1元錢買一瓶膠水和1支鉛筆，還剩多少錢？如果有9元 錢，你準(zhǔn)備買哪些東西？（生小組討論，匯報）你還可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？（生分小組交流，再匯報）師：說說，你上怎樣愛惜人民幣的，怎樣節(jié)約用錢的？三 、練習(xí)課堂活動 3生小組交流，匯報練習(xí)二 5理解題意， 在小組內(nèi)用錢試補，由生自己動手操作。練習(xí)二、7生看圖，你知道了什么？解決問題，同桌交流，匯報練習(xí)二 6你從圖中都知道了什么？小組內(nèi)提問，再匯報議一儀，可以提出哪些數(shù)學(xué)問題小結(jié)你今天學(xué)到了什么？學(xué)會了什么？