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2022春四年級美術(shù)下冊 第13課《房間的一角》教案 浙美版

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1、第十三課 房間的一角 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解房間功能的設(shè)計,掌握寫生時對物體主次關(guān)系的把握 2.觀察房間物體的擺放,通過有取舍的寫生去了解自己的生活環(huán)境。 3.提高審美能力,進而感受生活的美好。 二、教材分析 1.教材編寫思路。 本課為“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。借房間一角的繪畫題材進行寫生練習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛自己身邊的美好事物,熱愛生活。教科書中選用了一幅暖色調(diào)的凡?高作品《凡?高在阿爾的臥室》,用高起點的藝術(shù)作品來感染學(xué)生。寫生是這節(jié)課美術(shù)學(xué)習(xí)的重點,在寫生時,讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察房間的一角,構(gòu)圖時,根據(jù)主體物在畫面中的安排,有選擇地添加

2、或刪減物體。通過寫生,懂得只要有真實的感受,有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和敢于表現(xiàn)的雙手,就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美術(shù)作品。 2.重點、難點。 重點:用實地寫生或根據(jù)照片表現(xiàn)房間的一角,能夠主次分明地表現(xiàn)房間的一角。 難點:對房間物品進行合理的取舍。 三、教學(xué)課時1課時 四、教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備 (學(xué)生)事先觀察自己的房間,了解自己房間的布置、擺設(shè),準(zhǔn)備房間的照片、鉛筆、勾線筆、彩色鉛筆、畫板、凳子。 (教師)搜集并整理有關(guān)房間一角的照片資料;制作好教學(xué)課件;找好寫生的場地,如圖書室、體育室、衛(wèi)生室等。 教學(xué)過程 1.談話導(dǎo)入。

3、(1)欣賞房間一角的照片。 (2)學(xué)生同桌討論,并講一講:擺設(shè)、特色和布置。 教師小結(jié):一般房間的主要擺設(shè):床、桌子、柜子、凳子,沿著墻邊、窗邊擺放家具和寫字臺……。 (3)學(xué)生扮演小小介紹員,介紹自己的房間。 教師:我們每天至少有三分之一左右的時間是在自己房間里度過的,那你了解自己的房間嗎? 教師:你的房間里都有哪些擺設(shè)和特色呢?請把你的房間介紹給你組內(nèi)的同學(xué)。 學(xué)生回憶房間擺設(shè),結(jié)合照片向同學(xué)介紹自己的房間。 教師:巡視觀察,個別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會取舍,抓住重點介紹。 (4)引出課題 教師:剛才我們是用語言

4、的方式介紹了自己房間的一角,接下來我們就用繪畫的形式來介紹和展現(xiàn)我房間的一角,讓大家更直觀地感受我們對自己房間的喜和愛。 出示課題:房間的一角。 教師介紹:寫生是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方法。 2.深入感知,感受畫家筆下的房間,學(xué)會如何畫房間。 (1)展示欣賞畫家凡?高作品《凡?高在阿爾的臥室》。 教師:今天,老師給大家介紹一個特別的房問,這是一位偉大的畫家——凡?高的房間??戳诉@個房間你有什么感想? 學(xué)生:欣賞作品,談?wù)勛约旱闹饔^感受. 教師小結(jié),肯定學(xué)生的感受并引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞:一張簡單又粗糙的大床,墻壁上歪歪斜斜

5、地掛著幾張紙片……門是緊閉的,有一扇窗戶……整個畫面以黃色為主,呈現(xiàn)暖色調(diào)。 教師:《凡?高在阿爾的臥室》是一張用顏料創(chuàng)作的油畫作品,那么我們還可以用什么丁具、什么繪畫方法能簡單巧妙地將我們周邊環(huán)境快速地記錄下來呢? (2)展示線捕作品:《凡?高在阿爾的臥室》。 學(xué)生欣賞作品,并說一說兩張《凡?高在阿爾的臥室》有什么不一樣。 教師小結(jié):一張是凡?高畫的油畫作品,一張是其他畫家所畫的線描作品。線描是繪畫中最為概括、最為簡明的表現(xiàn)形式。 (3)指導(dǎo)欣賞照片和作品,兩兩比較,了解怎樣畫房間。 教師:怎樣才能像畫家一樣,畫出自己美麗的房間呢?

6、 ①用線流暢大膽。 ②懂得取舍組織。 ③黑、白、灰的節(jié)奏。 教師引導(dǎo)學(xué)生思考:它們之間有什么關(guān)系? (學(xué)生進行觀察、比較、分析) 教師小結(jié):畫面內(nèi)容大部分是按照片來畫的,但也進行了適當(dāng)?shù)母木?,增減了一些擺設(shè)。 教師小結(jié):線描畫的要領(lǐng)是:用線流暢大膽,通過線條疏和密形成黑、白、灰的效果。在寫生時,要根據(jù)主體物在畫面中的安排,有選擇地添加或刪減物體,這樣能更好地突出主體。也就是藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活,但是又高于生活的道理。 3.線描寫生創(chuàng)作。 (l)提出作業(yè)要求。 教師:仔細(xì)觀察房問的一角,通過增加或刪減,大膽用線描的方式進行

7、表現(xiàn)。 (2)學(xué)生線描寫生練習(xí)。 教師巡視輔導(dǎo),將學(xué)生繪畫過程中存在的問題及時向其他學(xué)生展示,加以規(guī)避。 4.展示、交流。 ( 1)欣賞學(xué)生作品。 (2)出示評畫標(biāo)準(zhǔn)。 ①用線流暢大膽。 ②懂得取舍組織。 ③黑、白、灰的節(jié)奏。 學(xué)生根據(jù)評畫標(biāo)準(zhǔn),評一評自己或同學(xué)的作品,注意分析比較,找出得意之處,并說明原因。 小結(jié):請個別學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教師:鼓勵學(xué)生在生活中要做個有心人,善于去發(fā)現(xiàn)美,勇于去表現(xiàn)美。 5.視野拓展。 介紹《房間的一角》不同的繪畫方式、方法。 教師小結(jié):同學(xué)們,只要你有真實的感受,有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于表現(xiàn)的雙手,你就能夠用很多的繪畫方法、技法創(chuàng)造出屬于自己的美術(shù)作品。

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