2021-2022年二年級美術(shù)上冊 自畫像 1教案 湘美版課型：工藝設(shè)計 教學(xué)目標：通過教學(xué)讓學(xué)生為自己制作一張有趣的信息卡，并能通過信息卡與別的同學(xué)愉快地交流溝通。達到信息卡的信息傳達的目的，激發(fā)學(xué)生與別人溝通的欲望，培養(yǎng)學(xué)生互相了解的過程。 教學(xué)重點：信息卡的制作方法和步驟 教學(xué)難點：信息卡的獨創(chuàng)性與個性表達 教學(xué)準備：各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀 教學(xué)過程 一、演示導(dǎo)入課題 1.老師把自己不同的信息卡發(fā)給部分同學(xué)，讓他們回答從信息卡中了解到了老師的哪些信息？ 2.提問：信息卡是干什么用的？都有些什么形狀？好看嗎？你要是做一個信息卡你會做得和老師一樣嗎？為什么？ 3.小結(jié)：信息卡是傳遞個人信息的，我們制作的信息卡能讓別人很快了解你，并在最短的時間內(nèi)和你成為好朋友，同學(xué)們，你們想做一個嗎？ 二、上新課 1.說一說你的信息卡的組成部分，每個同學(xué)的信息卡肯定不同，說出你的不同之處。 2.講解信息卡的基本組成部分： （1）圖形：與自己的興趣愛好有關(guān)。信息卡的外形可以是幾何形，也可以是具象形，如人臉形、鞋子形、蘋果形、卡通形鈴鐺形、花形、樹形、葉形、冰淇淋形等等。圖形還包括插圖，插圖可以小一點，要與外形相互協(xié)調(diào)。 （2）文字：主要指信息卡的內(nèi)容。如姓名、年齡、愛好、格言、電話號碼、家庭住址等等。 3.老師示范信息卡的制作步驟： （1）先畫好外形，并將外形剪下來； （2）將內(nèi)容寫上去，文字可以裝飾成紋樣； （3）在其他的地方畫上裝飾用的與外形相互協(xié)調(diào)的圖案即可。 4.信息卡的色彩調(diào)配： 信息卡的外形與內(nèi)容要以一個色調(diào)為主，如老師用的是黃色調(diào)，那么整個信息卡就必須多用黃色調(diào)，這樣設(shè)計出的信息卡才會協(xié)調(diào)。如果是紅色調(diào)你會用哪些色彩？ 5.欣賞各種不同類型的信息卡。 三、學(xué)生作業(yè) 畫出信息卡的外形，經(jīng)剪貼裝飾后，寫上自己的姓名、電話、屬相等。 四、老師巡回指導(dǎo) 五、游戲：將做好的信息卡與自己的好朋友交換，也可以與新朋友交換，讓我們大家都成為好朋友。 六、總結(jié)下課附送：2021-2022年二年級美術(shù)上冊 自畫像 2教案 湘美版教學(xué)目的：通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。 作業(yè)要求：認真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。 教學(xué)重點：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。 教學(xué)難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準備，并集中學(xué)生的注意力。 二、 講授新課： （一） 引入： 出現(xiàn)一些人物的漫畫像。 提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？跟平時的畫像有什么區(qū)別？ 小結(jié)：這些是漫畫像。（出現(xiàn)課題）人們看了會想笑，并能留下深刻的印象。我們今天也來畫一畫自己的漫畫像。（再次出現(xiàn)課題） （二） 分析： 我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下）。 小結(jié)：漫畫的特點是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點的地方表現(xiàn)出來。比如：帶的眼鏡等。 （三） 觀察： 你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢？ 先來看看自己有什么特點。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點。 小結(jié)：請幾個同學(xué)說一說并畫在黑板上。 （四） 演示： 教師示范畫一幅漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點。從整體入手不要從小部分畫。 （五） 欣賞： 出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。 三、 學(xué)生作業(yè)： 可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。 四、 總結(jié)：展評作業(yè)。