《2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文4《口語(yǔ)交際 商量》課時(shí)練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文4《口語(yǔ)交際 商量》課時(shí)練習(xí) 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《商量》習(xí)題 一、基礎(chǔ)題 1.給詞語(yǔ)注音。 商量 調(diào)換 遇到 情況 借書 比賽 足球 清楚 2.比一比，再組詞。 遇（ ） 借（ ） 站（ ） 量（ ） 遭（ ） 錯(cuò)（ ） 鉆（ ） 童（ ） 3. 照樣子，寫一寫。 shù wān gōu shù zhé shù zhé zhé gōu （ ） （ ） （

2、 ） piě zhē héng zhē wān gōu shú tí （ ） （ ） （ ） 二、綜合題 1.我能學(xué)著做。 三人為眾 三日為晶 三木為（ ） 三口為（ ） 綠油油 紅彤彤 （ ）（ ） 人＋木＝休 人+象=像 人+門=（ ） 人+也=（

3、 ） 2.我愛唱反調(diào)。（8分） 冷—(熱) 苦—( ) 舊—( ) 黑暗—( ) 丑—( ) 松—( ) 深—( ) 困難—( ) 3.我會(huì)給字組詞，并說(shuō)句話。（9分） 人( )： 風(fēng)( )： 生( )： 4我能把以下句子補(bǔ)充完

4、整。（6分） 1）我 正在 讀書 。 2）爸爸 可以做飯 。 3）我 是 小組長(zhǎng)，也是 班長(zhǎng) 5.近義詞 調(diào)換（ ）、借走（ ）、口吻（ ）、清楚（ ） 6.反義詞 和藹（ ）、借走（ ）、文明（ ）、清楚（ ） 近——（ ） 來(lái)——（ ） 易——（ ） 多——（ ） 苦——（ ） 開始——（ ） 三、提高題 1.判斷。（認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”） 1．嘿!用用你的尺子。

5、 （ ） 2．你把尺子借給我用一用行嗎? （ ） 3．現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 （ ） 4．尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用! （ ） 2.照樣子。改寫句子。 例：你把綠鉛筆借給我用一用。 （ ） 你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。 （ ） 3.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。 ?（ ）這里的空氣多么新鮮! ?（ ）山谷里

6、，一條小溪靜靜地流著。 ?（ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。 ?（ ）這里的風(fēng)景多么美麗! ?（ ）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。 《商量》習(xí)題參考答案 一、基礎(chǔ)題 1.給詞語(yǔ)注音。 略 2.比一比，再組詞。 遇（遇到 ） 借（借書） 站（站立） 量（度量 ） 遭（遭遇） 錯(cuò)（錯(cuò)過(guò) ） 鉆（鉆出 ） 童（童年 ） 3. 照樣子，寫一寫。 shù wān gōu shù zhé shù zhé zhé gōu （ 豎彎鉤乚） （豎 折∟） （ 豎折折

7、勾 ） piě zhē héng zhē wān gōu shú tí （ 撇折ㄥ） （橫折彎鉤 ） （ 豎提し） 4.填空 二、綜合題 1.我能學(xué)著做。（9分） 三人為眾 三日為晶 三木為森 三口為品 綠油油 紅彤彤 紅通通 黃澄澄 人＋木＝休 人+象=像 人+門=們 人+也=他 2.我愛唱反調(diào)。

8、（8分） 冷—(熱) 苦—( 甜 ) 舊—( 新 ) 黑暗—( 光明 ) 丑—(美 ) 松—(緊 ) 深—( 淺 ) 困難—( 容易 ) 3.我會(huì)給字組詞，并說(shuō)句話。（9分） 人(美人)： 媽媽是一個(gè)美人。 風(fēng)(風(fēng)景)：中山公園的風(fēng)景真美?。? 生(生日 )：今天是我的生日。 4.我能把以下句子補(bǔ)充完整。（6分） 1）我 正在 讀書 。 2）爸爸 可以做飯 。 3）我 是 小組長(zhǎng)，也是 班長(zhǎng) 。 5.近義詞 調(diào)換（掉換 ）、

9、借走（ 借去）、口吻（口氣 ）、清楚（ 清晰） 6.反義詞 和藹（粗暴）、借走（ 還回 ）、文明（ 粗魯）、清楚（ 模糊）近——（ 遠(yuǎn) ） 來(lái)——（ 去 ） 易——（ 難 ） 多——（ 少 ） 苦——（ 甜 ） 開始——（ 結(jié)束 ） 三、提高題 1.判斷。（認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”）（8分） 1．嘿!用用你的尺子。 （ ） 2．你把尺子借給我用一用行嗎? （√ ） 3．現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 （√ ） 4．尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用! （ ） 2.照樣子。改寫句子。（7分） 例：你把綠鉛筆借給我用一用。 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_? 3.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13分） ?（ 3? ）這里的空氣多么新鮮! ?（ 4? ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。 ?（ 1? ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。 ?（ 5? ）這里的風(fēng)景多么美麗! ?（ 2? ）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。