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人教版二年級(jí)上冊(cè)2011——2012（上）期中測(cè)試 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 等級(jí) 一、　　　 看拼音寫詞語。 　　Xī yng　 mn z　　 gē qǔ　 hng q　　 zhōng yāng 　　(　 　 ) (　 　 ) (　　 ) (　　　 )　 (　　　) 　　chng sh png biān　 t hu　 sh hu　　 yǎn　 li 　　(　　 ) (　　　 ) (　　　 ) (　　　　 ) (　　　　　 ) 　　xiāng xn q gui　 hu d　　 du cu　 w biān w j (　　　 ) (　 　 ) ( 　　 ) (　 　 ) (　　　　　　 ) 二.比一比，再組詞。 川（　　　 ）　 旅（　　　 ）　 功（　　　 ）　 神（　　　 ）觀（　　　 ）　 城（　　　 ） 州（　　　 ）　 族（　　　 ）　 動(dòng)（　　　 ）　 伸（　　　 ） 現(xiàn)（　　　 ）　 成（　　　 ）　 三.我會(huì)寫。 1、寫反義詞。 退（　 ） 危險(xiǎn)（　　 ） 復(fù)雜（　　 ）　 正（　 ） 遲（　　 ） 2、寫近義詞。 中央（　 ） 著名（　 ） 漂亮（　 ） 特別（　　 ）興奮（　　　 ） 3．把成語補(bǔ)充完整。 （ ）（ ）助長 管（ ）窺豹 徒勞（　 ）（　 ） （ ）（ ）渠成尺有所（　 ），寸有所（　 ），取（　 ）補(bǔ)（　 ），（　 ）得益彰 （ ）（ ）障目 不見（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡（ ） 　　四.加偏旁組成新字,再組詞. 　　臺(tái)　　 (　　　 )　 昔　　 (　　　 )　 言　　 (　　　 ) 　　圭　　 (　　　 )　 其　　 (　　　 )　 吉　　 (　　　 ) 　　五.在正確的讀音后打“√”。 　　1.這首曲（qū qǔ）子真動(dòng)聽??！ 　　2.沿著一條彎彎曲曲（qū qǔ）的小路，我們向著山上走去。 　　3.又細(xì)又長（chng zhng）的柳樹上長（chng zhǎng）出了淺綠色的葉子。 　　4．多么令人高興（xng xīng）的活動(dòng)呀！我太興（xng xīng）奮了 　　六.把下列詞語連成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)。 　　1.祖國　 的 我們　 民族　 56個(gè) 有　 共 　　2.看　 非?！?我　 電影　 喜歡　　 　　3.到　 你　 過　 地方　 哪些 　　七. 照樣子改寫句子. 　　1.葉子上的蟲怕什么?　　 葉子上的蟲不怕什么。 　　天不過井口那么大,要飛那么遠(yuǎn)嗎? 　　打雷有什么可怕？ 　　2.小明是個(gè)小學(xué)生。　 小明是個(gè)(聽話的)小學(xué)生。 　　大樹下有一只猴子。 　　大樹下有一只（　　 ）的猴子。 　　八．按課文內(nèi)容填空。 　　1. （　　 ）（　　 ）是我國的首都，是一座美麗的（　 ）（　 ）。課文主要描寫了北京的（　　　　 ），（　　　　 ）和（　　　　　 ）的美麗。 　　2.（　 ）（　 ）（　 ）的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的（　 ）（　 ）。各各種車輛在橋上橋下（　 ）（　 ）（　 ）（　 ），川流不息。 　九.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 　　1. 你從哪兒來呀（　 ） 　　2. 今天我真開心（　 ） 　　3. 我們愛祖國的首都（　 ） 　十.讀下列的短文，回答問題。 　　在學(xué)校里，明明上課專心聽講，積極舉手回答老師提的問題。下課了，他和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上丟沙包，跳繩，拍皮球。放學(xué)后，他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，教他們認(rèn)字，給他們講數(shù)學(xué)題，大家都夸他是一名好學(xué)生。 　　1.在（　 ）里填上表示動(dòng)作的詞語。 　　（　 ）繩　　 （　 ）沙包　　 （　 ）皮球 　?。ā?）手　　 （　 ）數(shù)學(xué)題 　　2.短文一共有（　 ）句話。 　　3.第（　 ）句話寫明明上課專心聽講。 　　4.第（　 ）句話寫明明下課積極鍛煉身體。 　　5.第（　 ）句話寫明明主動(dòng)幫助同學(xué)。 　　6.前三句話都是圍繞“　　　　　　　　　　　　 ”這句話寫的。 　　十一.秋天是個(gè)成熟的季節(jié),很多水果都成熟了.你最喜歡吃什么水果呢?這種水果是什么樣子,什么顏色的,什么味道的呢?想清楚以后,寫一段通順的話吧.寫完以后,自己一定要讀一讀噢!