第五單元工具是個好幫手：16.我的削筆刀教學目標：1、體會不同種類的削筆刀給我們的學習生活帶來的便利、快捷。2、舉例說出生活中常見的科技產(chǎn)品給人們生活帶來的便利、快捷和舒適。3、在教師的指導下，能用語言初步描述對削筆刀體驗后的感受。4、樂于表達、講述自己在體驗活動中的感受；愿意傾聽、分享他人的信息。教學重點：體會不同種類的削筆刀給我們的學習生活帶來的便利、快捷。教學難點：在教師的指導下，能用語言初步描述對削筆刀體驗后的感受。教學準備：削筆刀。教學過程：一、選擇哪種工具削鉛筆呢？教師提問：同學們你用什么工具削鉛筆？知道幾種削鉛筆的工具？選擇哪種工具削鉛筆？1、我們來體驗。（1）學習鉛筆刀的正確使用方法。（2）使用鉛筆刀削鉛筆，并注意安全、注意保持衛(wèi)生。（3）使用卷筆刀和手搖轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，并思考“哪種工具用時少”。2、說說我們的感受。（1）學生評價3種削筆刀的優(yōu)缺點。（2）小組內(nèi)討論并選出最安全、便捷的削筆刀。（3）教師對學生的回答進行評價、補充。（4）學生了解電動轉(zhuǎn)筆刀的功能。（5）教師引領(lǐng)學生總結(jié)什么是科技產(chǎn)品的更新給人們帶來了什么。二、科技產(chǎn)品給生活帶來哪些變化？舉例說出生活中常見的科技產(chǎn)品，體會科技產(chǎn)品給人們生活帶來的快捷、便利和舒適。板書設(shè)計：我的削筆刀鉛筆刀 卷筆刀 手搖轉(zhuǎn)筆刀