授課時間 第 周 備課時間 年 月 日我是家里的好幫手本課時教學目標和要求1.知道自己的事應該自己做，學會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，培養(yǎng)熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)，有一定的獨立性和初步的責任感。2.激發(fā)幼兒關心父母、熱愛父母的美好情感。教學重點教育學生自己能做的事自己做。教學難點明白自己能做的事自己做重要性，做事也要為他人著想。主要教法先學后教，當堂訓練主要學法自主學習、小組合作教學程序教 學 內(nèi) 容一、故事導入,小幫手1.老師講故事小幫手2.引導學生交流體驗； 請交流：“平時你在家哪些事情是自己做的？”“你會幫爸媽做些什么事情？”“爸爸媽媽是怎么評價你的？”二、出示學習目標：我能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。三、自學指導：仔細觀察課文46頁插圖，看看圖中的小朋友幫家里做了哪些事？你在家里是怎么當小幫手的？時間;5分鐘。1.學生自學。2.自學檢測1)學生看圖回答問題。2）引導學生欣賞兒歌，理解內(nèi)容： 教師念兒歌，請學生欣賞：“兒歌的名字是什么？”“兒歌里的小朋友是怎么當小幫手的？”“你在家里是怎么當小幫手的， 教師再次念兒歌要求幼兒仔細傾聽：“我?guī)蛬寢屪隽耸裁词虑椋俊薄拔規(guī)桶职肿隽耸裁词虑?？”“你從哪里聽出爸爸媽媽很喜歡小幫手的？”3）引導幼兒遷移經(jīng)驗?！皟焊枥锏男∨笥褞桶謰屪龅倪@些事情，你會做嗎？” 引導學生談談自己父母是怎樣辛苦的勞動的，并思考自己應該怎樣關心爸爸媽媽。 師：爸爸媽媽很早就要去上班、中午沒有午休、晚上要加班4）啟發(fā)幼兒自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。 師：當爸媽買菜回家時怎么做、媽媽洗衣服時有什么可以幫忙的4.讓幼兒進行情景表演四、課堂訓練：授課時間 第 周 備課時間 年 月 日教學程序教 學 內(nèi) 容1.讀一讀，做一做。朗讀詩歌大腳和小腳，教育學生要為他人著想。2.情景表演;招待客人。3.學兒歌,小幫手3.歌曲欣賞,媽媽下班五、達標總結六、布置作業(yè)七、一分鐘安全教育附兒歌： 小幫手 爸爸媽媽真辛苦，樣樣事情都要做。 我當爸媽的好幫手，一樣一樣幫忙做。 媽媽洗衣我端凳，爸爸看書我開燈。 媽媽擇菜我掃地，爸爸洗衣我放水。 洗碗、洗襪、洗手帕，自己的事情先做到， 然后再幫爸媽的忙。爸媽樂得笑哈哈！故事;？這里有兩只小兔鞋，眼睛瞪得圓溜溜的，耳朵豎得直直的。可是旁邊怎么還有一只呢？啊哈，原來這不是小兔鞋，是兔媽媽的三個兔寶寶！兔媽媽可喜歡自己的寶寶了。一天，兔媽媽不在家，兔寶寶們想：我們要幫媽媽干點活。他們找呀找，看到廚房里桌子上有一堆菜。一個兔寶寶拿起蘿卜，說：“蘿卜，蘿卜，聽話，我來給你洗洗臉?！币粋€兔寶寶拿起白菜，說：“白菜，白菜，聽話，我來給你洗頭發(fā)?！币粋€兔寶寶拿起西紅柿，說：“西紅柿，西紅柿，聽話，我來給你洗洗澡?！蓖脣寢尰貋砹耍匆娮雷由蠑[著洗好的菜，兔寶寶們臉上還淌著汗，心里全明白了。她把三個兔寶寶摟在懷里，高興地說：“真是媽媽能干的小幫手?！卑鍟O計 我是家里的好幫手 看望爺爺奶奶 端茶 捶背 喂雞 招待客人 。作業(yè)布置幫爸爸媽媽做事。課 后 反 思 組長審簽 （簽名） 年 月 日教案序號