2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)8 蒲公英 蘇教版
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2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)8 蒲公英 蘇教版
8 蒲公英課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音寫詞語(yǔ)。 fù yu jiàn luò rón qiúní b kùn huò zh fù二、根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1使迷惑。()2(年輕人、孩子、動(dòng)植物)強(qiáng)壯;健壯。()3各種花兒爭(zhēng)先恐后地開放。()三、多音字組詞。p() xián()泊 降bó() jiàn() 四、仿寫詞語(yǔ)。“只有黑黝黝的泥土,才是蒲公英種子生根長(zhǎng)葉的地方”中“黑黝黝”的意思是“黑黑的”,像這樣表示顏色的詞,我還會(huì)把它們補(bǔ)充完整,并選詞填空。()油油 ()燦燦()彤彤 ()澄澄(1)蒲公英在_的陽(yáng)光下競(jìng)相開放。(2)_的太陽(yáng)、_的田野真是美麗極了。句子模塊五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。A只有才B假若就 C雖然但是1()明天還會(huì)有新的太陽(yáng),()永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。()2()你一直和時(shí)間賽跑,你()可以成功。()六、填標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并判斷語(yǔ)氣。小降落傘大聲答道放心吧太陽(yáng)公公我們一定到泥土中去生長(zhǎng)1讀出堅(jiān)定、有力、肯定的語(yǔ)氣。()2讀出親切、溫和的語(yǔ)氣。()讀寫模塊七、課外閱讀。一顆小花種子不喜歡自己出生的地方,就請(qǐng)小燕子幫忙,帶它到別的地方去安家。小燕子帶著小花種子來(lái)到湖邊,小花種子抬起頭看看,不高興地說(shuō):“這里水多,太潮濕,我不喜歡。”小燕子又帶著小花種子來(lái)到山上,小花種子低下頭一看,皺(zhòu)皺眉頭說(shuō):“這里石頭多,太硬,我也不喜歡。”小燕子帶著小花種子來(lái)到樹林里,小花種子看看四周,不耐煩地說(shuō):“這里樹太多,草太多,太雜亂,我更不喜歡?!毙⊙嘧由鷼饬耍研』ǚN子丟在路邊。1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。潮濕_ 喜歡_2小燕子先把小花種子帶到_,小花種子認(rèn)為那里_,不喜歡;接著小燕子把小花種子帶到_,小花種子認(rèn)為那里_,也不喜歡;然后小燕子把小花種子帶到_,小花種子認(rèn)為那里_,更不喜歡。最后,小燕子生氣了,就把小花種子_。3等到小花種子發(fā)芽,秋天已經(jīng)來(lái)臨,想一想,小花種子會(huì)怎么樣?此時(shí)它會(huì)說(shuō)什么?_八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1課文中有兩顆種子沒有聽太陽(yáng)公公的話,一顆種子落在_,結(jié)果_;另一顆種子落在_,結(jié)果_。只有落在_的種子_起來(lái)。2假如我是太陽(yáng)公公,我會(huì)這樣勸告想去沙漠和湖泊里的種子:_參考答案一、略二、1.迷惑2.茁壯3.競(jìng)相開放三、 湖泊 投降漂泊 降落四、綠金紅黃(1)金燦燦(2)紅彤彤 綠油油五、1.C2.B六、:“,!”1.七、1.干燥討厭2.湖邊太潮濕山上石頭多太硬樹林里太雜亂丟在路邊3.提示:小花種子還沒等到開花就漸漸枯萎了。它會(huì)勸告伙伴不要挑三揀四,不要像它一樣白白浪費(fèi)了生長(zhǎng)、開花的大好時(shí)機(jī)。八、1.沙漠里干死了湖泊里淹死了泥土里茁壯成長(zhǎng)2.不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要實(shí)事求是,不要有不切實(shí)際的幻想。