森林水車 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1 用視唱法學(xué)唱歌曲森林水車。2 掌握頓音的唱法,學(xué)會(huì)用輕快、富有彈性的聲音演唱。3 通過(guò)對(duì)森林水車的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)春天的思想情感。2學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展,體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng),但音樂(lè)欣賞課還是缺乏耐心的傾聽(tīng),學(xué)生最喜歡律動(dòng)與音樂(lè)活動(dòng),在這兩方面表現(xiàn)非常好,樂(lè)譜知識(shí)的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。學(xué)生情況大同小異,大約有25%-30%左右的學(xué)生唱歌時(shí),五音不全,模仿能力又比較差。其中主要原因是性格內(nèi)向,也不敢表現(xiàn)自己,因此在今后在學(xué)習(xí)中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的培養(yǎng),利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式,鼓勵(lì)他們參與到音樂(lè)活動(dòng)中,以此來(lái)激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。對(duì)于五音不全的學(xué)生,可多鼓勵(lì)他們參與用課堂打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,以此來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。3重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)用輕快,活潑,跳躍的聲音演唱。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入 1 、出示水車的圖片,讓生說(shuō)說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)。 2 、生介紹水車,引入本課。師:同學(xué)們,今天我們就學(xué)習(xí)一首關(guān)于水車的歌曲,名字叫森林水車。活動(dòng)2【講授】新課 1 歌曲簡(jiǎn)介: 這是一首由日本作曲家創(chuàng)作的歌曲,歌曲為二段體結(jié)構(gòu),第一部分描寫(xiě)了寧?kù)o的森林,第二部分速度轉(zhuǎn)快,并用了像聲詞“咕嚕咕嚕咕隆”來(lái)描繪水車輪子磨盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng),在歡快的氣氛中歌唱?jiǎng)趧?dòng),歌唱春天。1979年日本的黑鴨子四重唱團(tuán)到我國(guó)訪問(wèn)后,這首歌在我國(guó)傳唱。2初聽(tīng)歌曲,感受歌曲的速度、情緒。 ( 歡快、興奮、高興)3 復(fù)聽(tīng)歌曲 ,聽(tīng)完歌曲后,你們好像看到了什么?腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面? 甲:仿佛看到了一排排森林水車不分晝夜的歡樂(lè)的工作著乙:我們成群結(jié)對(duì)的來(lái)到了這勞動(dòng)場(chǎng)地,與森林水車一起勞動(dòng)4 、學(xué)習(xí)曲譜1)生讀歌譜。 找出學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)的音樂(lè)記號(hào),講解升記號(hào)。學(xué)生對(duì)照教材,找出有頓音記號(hào)和升記號(hào)的地方,掌握音樂(lè)理論知識(shí)。 升記號(hào) # 6 #4 3 2 在這個(gè)基本音級(jí)的基礎(chǔ)上升高半個(gè)音(師示范,了解一下即可,不作掌握要求)2) 教師分句教唱兩遍,并強(qiáng)調(diào)頓音處的演唱感覺(jué)3) 教師彈琴,學(xué)生隨琴視唱旋律5 、 學(xué)習(xí)歌詞1)教師范唱,學(xué)生聆聽(tīng)。2)生填詞,是隨時(shí)矯正。3) 教師彈琴,學(xué)生獨(dú)立完成歌曲的演唱。提問(wèn)歌曲中頓音記號(hào)使用較多,塑造了什么樣的音樂(lè)形象?去掉頓音記號(hào),音樂(lè)情緒會(huì)改變嗎?學(xué)生再次隨琴哼唱,思考問(wèn)題并回答:甲:勞動(dòng)時(shí)的愉快心情乙:不使用頓音記號(hào),音樂(lè)情緒變得平淡、沒(méi)有生氣。(通過(guò)比較,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的鑒賞水平,加深對(duì)音樂(lè)的感受和理解)6、歌曲的藝術(shù)處理1)結(jié)構(gòu):二段體情緒:第一樂(lè)段:寧?kù)o、美好。第二樂(lè)段:歡快、興奮、跳躍2)設(shè)計(jì)演唱形式獨(dú)唱男生齊唱女生齊唱演唱接龍7、結(jié)合目標(biāo),談收獲(通過(guò)對(duì)此歌的學(xué)唱,我們收獲了什么?)學(xué)生回答:我們不但學(xué)會(huì)了頓音的唱法,還感受了在勞動(dòng)中歌唱,歌唱?jiǎng)趧?dòng),歌唱春天、歌唱生活的美好情懷,感受到生活的無(wú)限美好?；顒?dòng)3【活動(dòng)】總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了森林水車,在演唱森林水車的感覺(jué)中,感受到了勞動(dòng)中的愉快,也感受到了森林默默為人類服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神,培養(yǎng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)森林、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的的思想情感。