高二物理4.7《渦流》學(xué)案(人教版選修3-2)
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111 4.7 渦流 教學(xué)目標(biāo) (二)過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生客觀(guān)、全面地認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1.渦流的概念及其應(yīng)用。 2.電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)的實(shí)例分析。 ★教學(xué)難點(diǎn) 電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)的實(shí)例分析。 教學(xué)方法 通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn) 教學(xué)手段 電機(jī)、變壓器鐵芯、演示渦流生熱裝置(可拆變壓器)、電磁阻尼演示裝置(示教電流表、微安表、彈簧、條形磁鐵),電磁驅(qū)動(dòng)演示裝置(U形磁鐵、能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁框)。 教學(xué)活動(dòng) (一)引入新課 出示電動(dòng)機(jī)、變壓器鐵芯,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察其鐵芯有什么特點(diǎn)? 它們的鐵芯都不是整塊金屬,而是由許多薄片疊合而成的。 為什么要這樣做呢?用一個(gè)整塊的金屬做鐵心不是更省事兒?學(xué)習(xí)了渦流的知識(shí),同學(xué)們就會(huì)知道其中的奧秘。 (二)進(jìn)行新課 1、渦流 [演示1]渦流生熱實(shí)驗(yàn)。 在可拆變壓器的一字鐵下面加一塊厚約2mm的鐵板,鐵板垂直于鐵芯里磁感線(xiàn)的方向。在原線(xiàn)圈接交流電。幾分鐘后,讓學(xué)生摸摸鐵芯和鐵板,比較它們的溫度,報(bào)告給全班同學(xué)。為什么鐵芯和鐵板會(huì)發(fā)熱呢?原來(lái)在鐵芯和鐵板中有渦流產(chǎn)生。安排學(xué)生閱讀教材,了解什么叫渦流? 當(dāng)線(xiàn)圈中的電流發(fā)生變化時(shí),這個(gè)線(xiàn)圈附近的導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。這種電流看起來(lái)很像水的旋渦,所以叫做渦流。 課件演示,渦流的產(chǎn)生過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。] 因?yàn)殍F板中的渦流很強(qiáng),會(huì)產(chǎn)生大量的熱。而鐵芯中的渦流被限制在狹窄的薄片之內(nèi),回路的電阻很大,渦流大為減弱,渦流產(chǎn)生的熱量也減少。 2、電磁阻尼 閱讀教材30頁(yè)上的“思考與討論”,分組討論,然后發(fā)表自己的見(jiàn)解。 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流使導(dǎo)體受到安培力的作用,安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象稱(chēng)為電磁阻尼。 [演示2]電磁阻尼。 按照教材“做一做”中敘述的內(nèi)容,演示電表指針在偏轉(zhuǎn)過(guò)程中受到的電磁阻尼現(xiàn)象。 [演示3]如圖所示,彈簧下端懸掛一根磁鐵,將磁鐵托起到某高度后釋放,磁鐵能振動(dòng)較長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)。如果在磁鐵下端放一固定線(xiàn)圈,磁鐵會(huì)很快停下來(lái)。上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么? 當(dāng)磁鐵穿過(guò)固定的閉合線(xiàn)圈時(shí),在閉合線(xiàn)圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)會(huì)阻礙磁鐵和線(xiàn)圈靠近或離開(kāi),也就是磁鐵振動(dòng)時(shí)除了空氣阻力外,還有線(xiàn)圈的磁場(chǎng)力作為阻力,安培阻力較相對(duì)較大,因而磁鐵會(huì)很快停下來(lái)。 3、電磁驅(qū)動(dòng) [演示4]電磁驅(qū)動(dòng)。 演示教材31頁(yè)的演示實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 磁場(chǎng)相對(duì)于導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流使導(dǎo)體受到安培力的作用,安培力使導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái),這種現(xiàn)象稱(chēng)為電磁驅(qū)動(dòng)。 交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)就是應(yīng)用電磁驅(qū)動(dòng)的原理工作的。簡(jiǎn)要介紹交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程。 (四)實(shí)例探究 【例1】如圖所示是高頻焊接原理示意圖.線(xiàn)圈中通以高頻變化的電流時(shí),待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流通過(guò)焊縫產(chǎn)生大量熱量,將金屬融化,把工件焊接在一起,而工件其他部分發(fā)熱很少,以下說(shuō)法正確的是(AD) A.電流變化的頻率越高,焊縫處的溫度升高的越快 B.電流變化的頻率越低,焊縫處的溫度升高的越快 C.工件上只有焊縫處溫度升的很高是因?yàn)楹缚p處的電阻小 D.工件上只有焊縫處溫度升的很高是因?yàn)楹缚p處的電阻大 鞏固練習(xí) 1.如圖所示,一塊長(zhǎng)方形光滑鋁板水平放在桌面上,鋁板右端拼接一根與鋁板等厚的條形磁鐵,一質(zhì)量分布均勻的閉合鋁環(huán)以初速度v從板的左端沿中線(xiàn)向右端滾動(dòng),則(B) A.鋁環(huán)的滾動(dòng)速度將越來(lái)越小 B.鋁環(huán)將保持勻速滾動(dòng) C.鋁環(huán)的運(yùn)動(dòng)將逐漸偏向條形磁鐵的N極或S極 D.鋁環(huán)的運(yùn)動(dòng)速率會(huì)改變,但運(yùn)動(dòng)方向?qū)⒉粫?huì)發(fā)生改變 2.如圖所示,閉合金屬環(huán)從曲面上h高處滾下,又沿曲面的另一側(cè)上升,設(shè)環(huán)的初速為零,摩擦不計(jì),曲面處在圖示磁場(chǎng)中,則(BD) A.若是勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)滾上的高度小于h B.若是勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)滾上的高度等于h C.若是非勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)滾上的高度等于h D.若是非勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)滾上的高度小于h 3.如圖所示,在光滑水平面上固定一條形磁鐵,有一小球以一定的初速度向磁鐵方向運(yùn)動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)小球做減速運(yùn)動(dòng),則小球的材料可能是(CD) A.鐵 B.木 C.銅 D.鋁 4.如圖所示,圓形金屬環(huán)豎直固定穿套在光滑水平導(dǎo)軌上,條形磁鐵沿導(dǎo)軌以初速度v0向圓環(huán)運(yùn)動(dòng),其軸線(xiàn)在圓環(huán)圓心,與環(huán)面垂直,則磁鐵在穿過(guò)環(huán)過(guò)程中,做___減速___運(yùn)動(dòng).(選填“加速”、“勻速”或“減速”) 5.如圖所示,在O點(diǎn)正下方有一個(gè)具有理想邊界的磁場(chǎng),銅環(huán)在A(yíng)點(diǎn)由靜止釋放向右擺至最高點(diǎn)B.不考慮空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是(B) A.A、B兩點(diǎn)在同一水平線(xiàn) B.A點(diǎn)高于B點(diǎn) C.A點(diǎn)低于B點(diǎn) D.銅環(huán)將做等幅擺動(dòng) 作業(yè) 1、認(rèn)真閱讀教材。 2、思考并完成“問(wèn)題與練習(xí)”中的習(xí)題。 3、收集“渦流的利用和防止”方面的資料,課后交流。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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