111學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解亞馬孫平原開發(fā)計劃的具體內(nèi)容，理解開發(fā)雨林帶來的影響2、理解熱帶雨林的開發(fā)前途及治理措施自主學(xué)習(xí)過程：一、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響【導(dǎo)讀】閱讀課本P3033內(nèi)容完成：亞馬孫雨林被毀的原因是什么？不同歷史時期，人類對亞馬孫雨林有何影響亞馬孫雨林開發(fā)計劃的內(nèi)容是什么？亞馬孫開發(fā)計劃對雨林有何影響？ 人中 和 以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求根本原因雨林被毀直接原因人類開發(fā)1、亞馬孫雨林被毀的原因 2、巴西政府把首都從 遷往 ？3、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響開發(fā)計劃影響4、造成熱帶雨林破壞的重要背景因素 。【導(dǎo)練】1、學(xué)生完成P32思考題2、探究完成P33活動題3、結(jié)合圖2.22中兩圖對比思考失蹤對雨林的影響4、結(jié)合圖2.23回答人口增加與雨林被毀呈 相關(guān)。二、雨林的前途開發(fā)還是保護(hù)【導(dǎo)讀】閱讀課本P3435內(nèi)容，完成：雨林的前途如何？如何看待開發(fā)與保護(hù)的關(guān)系？如何保護(hù)雨林？措施 1、世界雨林的現(xiàn)狀（1）全球的熱帶雨林正以驚人的速度不斷 。（2）全球最大的熱帶雨林亞馬孫熱帶雨林的前景 。2、雨林的兩種前途從全球利益和長遠(yuǎn)利益考慮從當(dāng)?shù)厝藸幦《唐趦?nèi)提高生活水平看兩種利益或目標(biāo)之間取得協(xié)調(diào)面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢兩難境地 3、對亞馬孫雨林的保護(hù)措施：1、 2、 3、 4、 5、 6、 【導(dǎo)練】1、完成P3435思考題2、完成P36活動題【小結(jié)】見練習(xí)冊“自我小結(jié)”自我檢測1、右圖為亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林砍伐的關(guān)體系圖讀圖回答下列問題。（1）朗多尼亞人口迅速增加的原因是什么？人口的這種變化主要得益于什么？（2）簡要分析促使朗多尼亞人口迅速增加的因素有哪些？（3）人口的增長與雨林砍伐有什么關(guān)系？2、讀右圖，回答12題。（1）圖中所示地區(qū)的氣候與亞馬孫河流域的氣候相比，不同之處是（ ）A、全年高溫 B、有明顯的旱季 C、有連續(xù)不間斷的生長季節(jié) D、有充足的熱量（2）圖中雨林生態(tài)農(nóng)業(yè)主要利用了（ ）A、生物資源 B、光照資源 C、水資源 D、土地資源 111