2021-2022年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 燒開(kāi)水 1教案 鄂教版一、教學(xué)目的：1.能全面細(xì)致地觀察燒開(kāi)水實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象。2.能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出要研究的問(wèn)題。3.利用統(tǒng)計(jì)的方法整理有關(guān)資料。4.了解溫度的改變可使物質(zhì)（水）的狀態(tài)發(fā)生變化。5.知道水的沸點(diǎn)。6.會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)定水溫。7.愿意合作與交流。二、教學(xué)準(zhǔn)備：燒瓶、鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、水。三、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題1.談話：經(jīng)過(guò)前面實(shí)驗(yàn)中那樣凈化處理的水還不能直接飲用。怎樣得到能飲用的水呢？最常用的方法就是將水燒開(kāi)。（板書(shū)課題）2.提出問(wèn)題：燒開(kāi)水是常見(jiàn)的事情，你注意觀察過(guò)燒開(kāi)水時(shí)的現(xiàn)象嗎？（二）實(shí)驗(yàn)探究，解決問(wèn)題1.組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并介紹實(shí)驗(yàn)器材的使用。2.講述溫度計(jì)的使用方法：（1）手要拿在溫度計(jì)的上端；（2）眼睛要平視；（3）液泡不能接觸杯壁或杯底。3.實(shí)驗(yàn)操作：（注意觀察燒開(kāi)水時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象，并在課本33頁(yè)圖中的相應(yīng)刻度上用點(diǎn)做記號(hào)）4.匯報(bào)交流燒開(kāi)水時(shí)所觀察到的現(xiàn)象。（如水面逐漸上升，水底漸漸冒泡，加熱到一定時(shí)候水面冒“白氣”，沸騰一會(huì)兒，水會(huì)變少等等）5.講述：水燒開(kāi)了，我們也可以說(shuō)水沸騰了，水沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，水的沸點(diǎn)在通常情況下是100攝氏度。水沸騰后，水溫保持不變。（三）實(shí)踐應(yīng)用，拓展延伸1.交流：水溫的變化過(guò)程。2.除了水溫的變化，還觀察到了哪些現(xiàn)象？把觀察到了的現(xiàn)象和大家交流。3.提出自己想研究的問(wèn)題。附送：2021-2022年三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 貓教案 鄂教版一、教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)貓的可愛(ài)，懂得珍愛(ài)生命。2.能將關(guān)于貓的研究活動(dòng)延伸到課外，樂(lè)于進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察研究。3.愿意參與交流研討，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。4.能按照一定的順序去觀察貓的外部特征。5.知道從貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五個(gè)部分，身上長(zhǎng)滿毛，胎生，小貓吃奶長(zhǎng)大。6.知道貓的身體特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖方式等方面去觀察、去描述貓的特點(diǎn)。7.知道貓抓老鼠，保護(hù)糧食，是我們的好朋友。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：貓的生活習(xí)性方面的投影片、活貓或貓的剝制標(biāo)本。2.學(xué)生準(zhǔn)備：課前觀察貓的生活特點(diǎn)，如果家里養(yǎng)有貓，可以裝在籠子里帶來(lái)和同學(xué)一起觀察。三、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)。1.播放貓的錄像資料。2.出示貓的掛圖。3.貓的身體有些什么特點(diǎn)呢？4.貓的生活習(xí)性又是怎樣的呢？（二）學(xué)生討論：貓的身體結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性之間的關(guān)系。1.提問(wèn)：貓的身體特點(diǎn)對(duì)于它的生活有什么好處呢？2.學(xué)生分小組交流討論。3.學(xué)生匯報(bào)。4.教師小結(jié)。（三）學(xué)生小結(jié)，將“我的發(fā)現(xiàn)”記在課本上。（四）課后延伸。你還有什么感興趣的問(wèn)題？課后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)研究。