2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 長(zhǎng)度單位同步學(xué)案 新人教版
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2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 長(zhǎng)度單位同步學(xué)案 新人教版
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 長(zhǎng)度單位同步學(xué)案 新人教版第一單元學(xué)習(xí)用長(zhǎng)度單位米和厘米解決生活中的問(wèn)題,解決問(wèn)題時(shí)認(rèn)識(shí)單位名稱,會(huì)根據(jù)題意正確列出算式,找對(duì)題中的單位名稱。如果單位名稱不統(tǒng)一,有時(shí)要進(jìn)行換算。在這一單元解決問(wèn)題過(guò)程中,培養(yǎng)讀題審題的能力,發(fā)展實(shí)踐能力的空間觀念。填一填:1米= 厘米 1米= 分米 1分米= 厘米【例題1】一塊木板鋸掉37厘米,還剩42厘米,這塊木板原來(lái)長(zhǎng)多少厘米?【思路導(dǎo)航】 這道題目單位名稱相同,可以直接根據(jù)題意解答。求“這塊木板原來(lái)長(zhǎng)多少厘米”,用加法計(jì)算。 解答 37+42=79(個(gè)) 答:這塊木板原來(lái)長(zhǎng)79厘米。跟蹤訓(xùn)練1一塊布長(zhǎng)53米,賣(mài)掉24米,還剩多少米?跟蹤訓(xùn)練2玩具汽車(chē)長(zhǎng)68厘米,玩具火車(chē)比汽車(chē)長(zhǎng)14厘米,玩具火車(chē)長(zhǎng)多少厘米?【例題2】小紅今年身高1米,妹妹比她矮14厘米,妹妹身高多少厘米?【思路導(dǎo)航】 題中的長(zhǎng)度單位不相同,且都是單名數(shù),需要先統(tǒng)一單位后再進(jìn)行減法計(jì)算。 解答 1米=100厘米 100-14=86(厘米) 答:妹妹身高86厘米。跟蹤訓(xùn)練1一根教鞭長(zhǎng)1米,一把學(xué)生尺長(zhǎng)18厘米,教鞭比學(xué)生尺長(zhǎng)多少?跟蹤訓(xùn)練2有兩根鋼條,第一根長(zhǎng)一米,第二根比它短48厘米,第二根長(zhǎng)多少厘米?【例題3】小樹(shù)去年高1米,今年比去年長(zhǎng)高了20厘米,今年高多少?【思路導(dǎo)航】 雖然題中的長(zhǎng)度單位不相同,且都是單名數(shù),但是進(jìn)行加法計(jì)算時(shí),可直接帶單位計(jì)算,不必統(tǒng)一單位。 解答 1米+20厘米=1米20厘米=120厘米 答:今年樹(shù)高120厘米。跟蹤訓(xùn)練1一根甘蔗吃掉78厘米后,還剩1米,原來(lái)甘蔗長(zhǎng)多少?跟蹤訓(xùn)練2星星評(píng)比欄寬1米,黑板的寬比它長(zhǎng)45厘米,黑板的寬是多少?【例題4】一根繩子長(zhǎng)35米,第一次先剪去12米,第二次再剪去9米,這根繩子短了多少米?【思路導(dǎo)航】 用了以后就會(huì)短,求“這根繩子短了多少米”,就是求這根繩子用去多少米,只要把兩次用的米數(shù)加起來(lái)。題中的“一根繩子長(zhǎng)35米”為干擾條件。 解答 12+9=21(個(gè)) 答:這根繩子短了21米。跟蹤訓(xùn)練15歲時(shí),身高87厘米,到了7歲時(shí),身高99厘米,2年長(zhǎng)高了多少厘米?跟蹤訓(xùn)練2講臺(tái)的高度是98厘米,椅子的高度是50厘米,桌子的高度是76厘米,桌子比講臺(tái)矮多少厘米?A基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1一支鉛筆長(zhǎng)17厘米,用去5厘米后,還剩多少厘米?2小軍去年的身高是1米,今年長(zhǎng)高15厘米,今年身高多少?3國(guó)慶節(jié)到了,小紅布置教室,用彩帶做紅花,用去了78厘米,還剩22厘米,原來(lái)這條彩帶長(zhǎng)多少米?4麗麗的媽媽用11米布做了4件上衣,用5米布做了2條褲子,麗麗的媽媽一共用了多少米布?5小華用1米長(zhǎng)的竹竿去測(cè)游泳池的水深,豎直插入后,竹竿露出水面還有11厘米,游泳池水深多少厘米?B能力提升1有三根彩條,第一根長(zhǎng)23厘米,第二根長(zhǎng)34厘米,第三根比第一根長(zhǎng)19厘米,第三根長(zhǎng)多少厘米?2有一根長(zhǎng)17米的鋼管,第一次用去4米,第二次用去9米,這根鋼管跟原來(lái)比,短了多少米?3一根黃瓜長(zhǎng)30厘米,一根絲瓜比它長(zhǎng)17厘米, ?4一根電線長(zhǎng)1米,用去15厘米, ?5第一根鋼絲長(zhǎng)56厘米,第二根鋼絲長(zhǎng)26厘米, ?