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1、2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文4 12 雪地里的小畫(huà)家教案3 新人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)本文的11個(gè)生字,會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。
2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)新偏旁“蟲(chóng)、目”。
3、正確流利的朗讀課文、背誦課文。
4、理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪(蹄)子的不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、生字的學(xué)習(xí)。
2、理解課文內(nèi)容。
3、記住四種動(dòng)物各不同的腳印。
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入:
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)下雪,那你覺(jué)得下雪美嗎?說(shuō)說(shuō)在你的印象當(dāng)中雪后的美景有哪些?雪后大地有什么變化?以此導(dǎo)入,板書(shū)課題,進(jìn)入文章。
講授:
1.朗讀課文(書(shū)本打開(kāi)教師領(lǐng)讀、學(xué)生自由讀、
2、學(xué)生齊讀,并在多媒體上出示文章。)
2.思考問(wèn)題(多媒體出示問(wèn)題及答案。)
(1).課文一共有幾句話?
???? 答:六句。
(2).課文中有幾位小畫(huà)家?都有誰(shuí)?
???? 答:四位。小雞、小鴨、小狗、小馬。
(3).它們都在哪里畫(huà)畫(huà)?
???? 答:雪地里。
3.分析
?? (1).下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。
(把一群小畫(huà)家點(diǎn)出來(lái)并出示多媒體圖片進(jìn)行解釋,舉例。如:一(群)人??? 一(群)牛羊。)
?? (2).小雞畫(huà)竹葉,小狗畫(huà)梅花, 小鴨畫(huà)楓葉,小馬畫(huà)月牙。
?(多媒體出示動(dòng)物們的圖片并附它們的腳印,說(shuō)出每個(gè)腳印都各像什么。)
(3).不用顏料不
3、用筆,幾步就成一幅畫(huà)。
?(出示多媒體圖片,解釋量詞一幅畫(huà)和一張畫(huà)的區(qū)別。)
?(出示四個(gè)腳印,讓學(xué)生說(shuō)出四個(gè)動(dòng)物。)
? 竹葉(小雞)??? 梅花(小狗)月牙(小馬)??? 楓葉(小鴨)
????(4). 青蛙為什么沒(méi)參加?它在洞里睡著了。
?(出示多媒體,解釋為什么青蛙睡著了,因?yàn)槎?,解釋?dòng)物冬眠的特點(diǎn)。冬眠也是一種睡眠現(xiàn)象,冬眠的動(dòng)物還有很多。例:蛇、烏龜、螞蟻、熊等。)
鞏固練習(xí):
1. 量詞:(一幅畫(huà)?? 一張畫(huà)??? 一位畫(huà)家??? 一群畫(huà)家)
多音字:(為????????? 著)
2. 連一連
小雞???????????????????????????? 梅花
小鴨???????????????????????????? 竹葉
小狗????????? 畫(huà)???????????????月牙
小馬????????????????????????????? 楓葉
作業(yè)布置:
思考小畫(huà)家們除了竹葉、楓葉、梅花、月牙以外還能畫(huà)其他畫(huà)嗎?為什么?