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2018年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 第2課時(shí) 三邊判定三角形相似隨堂檢測(cè) (新版)新人教版

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2018年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 第2課時(shí) 三邊判定三角形相似隨堂檢測(cè) (新版)新人教版

27.2.1 相似三角形的判定 第2課時(shí) 三邊成比例的兩個(gè)三角形相似 1.下列4×4的正方形網(wǎng)格中,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,則與△ABC相似的三角形所在的網(wǎng)格圖形是(  ) 2. 在△ABC中,點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn),則△ADE與△ABC是否全等? 3.如圖,某地四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)A,B,C,D之間建有公路,已知AB=14千米,AD=28千米,BD=21千米,BC=42千米,DC=31.5千米,公路AB與CD平行嗎?說出你的理由. 4.要制作兩個(gè)形狀相同的三角形教具,其中一個(gè)三角形教具的三邊長(zhǎng)分別為50cm,60cm,80cm,另一個(gè)三角形教具的一邊長(zhǎng)為20cm,請(qǐng)問怎樣選料可使這兩個(gè)三角形教具相似?想想看,有幾種解決方案. 參考答案 1. B 2. 解:∵點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn), ∴DE為△ABC的中位線, ∴DE=BC, ∴三邊對(duì)應(yīng)之比為1:2, ∴△ADE∽△ABC. 3.解析:由圖中已知線段的長(zhǎng)度,可求兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)線段的比,證明三角形相似,得出角相等,通過角相等證明線段的平行關(guān)系. 解:公路AB與CD平行.∵==,==,==,∴△ABD∽△BDC,∴∠ABD=∠BDC,∴AB∥DC. 方法總結(jié):如果在已知條件中邊的數(shù)量關(guān)系較多時(shí),可考慮使用“三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似”的判定方法. 4.解析:要使兩個(gè)三角形相似,已知一個(gè)三角形的三邊和另一個(gè)三角形的一邊,則我們可以采用三邊分別對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似來判定. 解:①當(dāng)長(zhǎng)為20cm的邊長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)邊為50cm時(shí),∵50∶20=5∶2,且第一個(gè)三角形教具的三邊長(zhǎng)分別是50cm,60cm,80cm,∴另一個(gè)三角形對(duì)應(yīng)的三邊分別為:20cm,24cm,32cm;②當(dāng)長(zhǎng)為20cm的邊長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)邊為60cm時(shí),∵60∶20=3∶1,且第一個(gè)三角形教具的三邊長(zhǎng)分別是50cm,60cm,80cm,∴另一個(gè)三角形對(duì)應(yīng)的三邊分別為:cm,20cm,cm;③當(dāng)長(zhǎng)為20cm的邊長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)邊為80cm時(shí),∵80∶20=4∶1,且第一個(gè)三角形教具的三邊長(zhǎng)分別是50cm,60cm,80cm,∴另一個(gè)三角形對(duì)應(yīng)的三邊分別為:12.5cm,15cm,20cm.∴有三種解決方案. 3

注意事項(xiàng)

本文(2018年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 第2課時(shí) 三邊判定三角形相似隨堂檢測(cè) (新版)新人教版)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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