2022年六年級英語下冊 Unit 2There is a park near my home（lesson 7）教案 人教精通版?zhèn)湔n時間上課時間教學目標知識目標通過這兩節(jié)課的學習，使學生復習并初步掌握there be句型的用法。學習本單元描述地址方位，指路和問路的用語。能力目標學習有關的描述地址方位的用語以及相應的詞匯和本單元描述地址方位，指路和問路的用語情感態(tài)度與價值觀1.提高學生在真實的場景中運用語言進行交際的能力2. 提高學生的學習興趣，鞏固和擴展所學知識教學課時One period教學重點 in front of,building,restaurant,between,post office,next to, supermarket,right,left, 1) there is near/in front of  2)next to the hairdresser is a  clothes shop.on the left /right of the restaurant is a cake shop.  教學難點復習并初步掌握there be 句型的用法和含義。 Theres a park near my  home .There are many trees in front of the  building. 教具、學具的準備picture, tape, tape recorder, photos教法、學法Audio-lingual Approach, Cognitive Approach教學過程一、導入新課chant: left, left, turn left.  Right, right, turn right. Left, left, put a book on your left. Right, right, put a pen on your right.二次備課 二、呈現(xiàn)新課1.給小組以本課中的新詞命名：bank, clothes shop, restaurant, hair dresser. 2 Listen and do T: Im in the restaurant.(T shows the word card of  restaurant) S: Group restaurant stand up and say: restaurant, restaurant, Im in the restaurant. The teacher teaches new word as the same way. 3 Greeting: I live in Jinghong city. Look! This is my neighborhood. This is my house. Is it tall?  This is  Xinzhi  book  store. Its near my home.  You can see many interesting book in the book store.   Have you been to Xinzhi  book store? What kind of book did you usually buy from Xinzhi book store?  What is near your  house? 4. Students discus in groups.  And students answer  these questions.三、鞏固提高，本課小結(jié)1. Listen to the tape and point. 2. Listen to the tape and repeat. 3. Listen to the tape and answer questions. 4. Read the text in groups. 5. Group work: draw a map of your schools neighborhood and  try to introduce it in your group. 四、作業(yè)布置Try to draw a map of your neighborhood 五、板書設計   Unit2  There is a park near my home Lesson 7bank, clothes shop, restaurant, hair dresser. Im in the restaurant.六、教學反思、教學隨筆備注：上課時間、二次備課、教學反思、教學隨筆需要手寫。