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第1課時(shí)　認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀 1　教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 知道什么是國(guó)家安全觀 能力目標(biāo) 幫助學(xué)生樹(shù)立和認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀，并提高維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生崇高的價(jià)值觀和人生觀，增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí) 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：什么是國(guó)家安全及國(guó)家安全的內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立和認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀。 2　教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 我國(guó)第二艘航空母艦下水儀式2017年4月26日上午在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行。第二艘航空母艦由我國(guó)自行研制，2013年11月開(kāi)工，2015年3月開(kāi)始?jí)]內(nèi)建造。目前，航空母艦主船體完成建造，動(dòng)力、電力等主要系統(tǒng)設(shè)備安裝到位。出塢下水是航空母艦建設(shè)的重大節(jié)點(diǎn)之一，標(biāo)志著我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造航空母艦取得重大階段性成果。下一步，該航空母艦將按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試和舾裝施工，并全面開(kāi)展系泊試驗(yàn)。(展示圖片) 思考：上述材料在國(guó)家安全方面給你帶來(lái)哪些感想？ 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：國(guó)家安全與我們息息相關(guān) (一)國(guó)家安全的含義及重要性 活動(dòng)一：感受國(guó)家安全 圖片一：我國(guó)人民的生活 圖片二： 想一想：對(duì)比上面的圖片，談?wù)勀銓?duì)人民幸福生活與國(guó)家安全關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 提示：國(guó)家安全與我們息息相關(guān)。只有國(guó)家安定了，社會(huì)才能穩(wěn)定，人民的生活才會(huì)幸福。我們要了解國(guó)家安全，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，努力維護(hù)國(guó)家安全。 教師總結(jié)：國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。 活動(dòng)二：威脅國(guó)家安全的事件 (展示圖片) 1．思考：什么是國(guó)家安全？ 提示：國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。 教師強(qiáng)調(diào)：國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。 (學(xué)生閱讀教材P97“探究與分享”) 2．思考：結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)，談?wù)勀汩喿x上述材料后的感受。 提示：國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。 教師總結(jié)：國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。 (二)新形勢(shì)下的國(guó)家安全 活動(dòng)三：安全威脅面面觀 (展示教材P98“探究與分析”中的圖片) 思考：上述圖片反映出我國(guó)安全形勢(shì)面臨哪些挑戰(zhàn)？ 教師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)安全、國(guó)土安全、生態(tài)安全等方面面臨挑戰(zhàn)。 思考：你還能找到哪些威脅國(guó)家安全的實(shí)例？ (展示圖片) 提示：國(guó)家安全包括多個(gè)方面，需要我們多角度去認(rèn)識(shí)其內(nèi)容。 教師總結(jié)：今天，我國(guó)國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。 活動(dòng)四：學(xué)習(xí)總書記對(duì)國(guó)家安全的闡釋 (展示材料和下列圖片) 習(xí)近平總書記在中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次全體會(huì)議上首次提出總體國(guó)家安全觀重大戰(zhàn)略思想，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富， 時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。 思考：上述圖片和材料帶給我們哪些信息？ 教師總結(jié)：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。 面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全。我國(guó)要構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。 活動(dòng)五：我為國(guó)家安全作宣傳 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)：分組查閱相關(guān)資料，運(yùn)用具體案例，說(shuō)明我國(guó)國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn)，并制作一期手抄報(bào)。 (展示分組情況及各小組具體任務(wù)：全班同學(xué)分為三組，第一組負(fù)責(zé)收集資料，第二組負(fù)責(zé)分類歸納，第三組負(fù)責(zé)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)) 三、課堂總結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了國(guó)家安全的重要性，知道了什么是國(guó)家安全和總體國(guó)家安全觀，了解了堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀的要求，并能初步樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。 3　板書設(shè)計(jì) 4　教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容大多問(wèn)題理論性較強(qiáng)，學(xué)生在理解上有一定的困難，并且不易記憶。為了讓學(xué)生能夠?qū)?shù)立總體國(guó)家安全觀有一個(gè)清楚的概念，我們?cè)诒竟?jié)中采用了一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握和理解，并鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行積極的思考。由于學(xué)生的國(guó)家安全觀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較狹隘，所以講解起來(lái)需要大量的直觀材料幫助理解，這方面的準(zhǔn)備不夠充分。