2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第一課時(shí)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：聽 雨天等媽媽、唱 小傘花、歌表演 小傘花教學(xué)目標(biāo)：1，通過(guò)聆聽與表演雨天等媽媽，增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛之情2，指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美，動(dòng)聽的歌聲演唱小傘花。通過(guò)對(duì)歌曲的創(chuàng)造，表現(xiàn)與體驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神教學(xué)過(guò)程：一，導(dǎo)入新課聽三月里的小雨進(jìn)教室，并隨著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)師：瞧！三月的小雨說(shuō)下就下，媽媽早晨上班她沒(méi)帶傘，現(xiàn)在她怎么回家呢？說(shuō)說(shuō)你能為媽媽坐點(diǎn)啥？聽歌曲雨天等媽媽師：你能和同學(xué)合著音樂(lè)來(lái)演一演雨天等媽媽嗎？請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演二，教授新課1，師：小朋友表演得真好，說(shuō)明你們很愛自己的媽媽，那如果你是跟同學(xué)之間呢？你會(huì)怎么做？2，學(xué)唱新歌小傘花1聽范唱一遍，說(shuō)說(shuō)歌曲中小朋友是怎樣做的？2學(xué)唱歌曲a,用La,Lu音哼唱旋律b,填入歌詞演唱c處理歌曲中的難點(diǎn)d和老師進(jìn)行接龍演唱e有表情的演唱好小傘花3分組用打擊樂(lè)器伴奏，看哪組的小朋友團(tuán)結(jié)友愛，把這首歌演繹得最好！學(xué)生自由練習(xí)后表演，老師進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)三，總結(jié)下課師：馬上就是三八婦女節(jié)，你會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢？回家想想并付諸于行動(dòng)，下節(jié)課和大家一起交流。附送：2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第三課時(shí)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)共同擁有一個(gè)家、聽 小紙船的夢(mèng)、動(dòng) 小紙船的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聆聽和表演小紙船的夢(mèng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往教學(xué)過(guò)程：一，復(fù)習(xí)檢查1，交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料，請(qǐng)學(xué)生先發(fā)言，老師總結(jié)2，復(fù)習(xí)歌曲共同擁有一個(gè)家，請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)表演二，導(dǎo)入新課師：看一組圖片（全是各種各樣的船），你都認(rèn)識(shí)哪些船？你們都有哪些夢(mèng)想？長(zhǎng)大想做什么呢？師：小朋友們拿出一張紙來(lái)，把你的夢(mèng)想寫下來(lái)，然后折成小紙船，比一比誰(shuí)折的紙船漂亮，獨(dú)特?。ㄟ吢犘〖埓膲?mèng)，邊折）三，講授新課師：小朋友折的紙船真漂亮，為了能讓大家的夢(mèng)想成真，我們先來(lái)聽一首歌，聽聽歌曲中小朋友對(duì)理想的向往1，聽童聲合唱小紙船的夢(mèng)2，唱一唱旋律3，歌表演，聽音樂(lè)看小船起航（注意音樂(lè)中的節(jié)奏感）4，觀看一段舞蹈，說(shuō)說(shuō)這段舞蹈想要表達(dá)什么意思？5，聽電聲樂(lè)曲小紙船的夢(mèng)與童聲合唱進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)有何不同？6，復(fù)聽 標(biāo)序號(hào)（書上11頁(yè)）四，根據(jù)聽小白船進(jìn)行律動(dòng)體驗(yàn)3/4拍與小紙船的夢(mèng)4/4拍不同拍號(hào)的韻律感五，聽著音樂(lè)，教師總結(jié)本課內(nèi)容下課.