2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《小數(shù)的近似數(shù)》教案6 (新版)西師大版
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2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《小數(shù)的近似數(shù)》教案6 (新版)西師大版
2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 5.4小數(shù)的近似數(shù)教案6 (新版)西師大版教學(xué)內(nèi)容:教材第(8687頁)練習(xí)十七16題教學(xué)目標(biāo):1通過具體的例子,初步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。2學(xué)會把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù),再求近似數(shù)。3培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力及遷移類比能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1引導(dǎo)學(xué)生用“四舍五入”的方法,求小數(shù)的近似數(shù)。2使學(xué)生掌握用“四舍五入”的方法,求小數(shù)近似數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、知識檢測:1填空:(1)求近似數(shù)時,保留整數(shù),表示精確到( )位; (2)求近似數(shù)時,保留一位小數(shù),表示精確到( )位; (3)求近似數(shù)時,保留二位小數(shù),表示精確到( )位;(4)求近似數(shù)時, 保留三位小數(shù),表示精確到( )位;2求下面各小數(shù)的近似數(shù)。(1)保留一位小數(shù):6.249 1.864 0.7892(2)保留兩位小數(shù):9.997 4.853 0.4017 (3)保留三位小數(shù):2.0094 3.7998 0.5649 3求下表中各小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留三位小數(shù)7.24812.763430.8379二、指導(dǎo)完成(8687頁)練習(xí)十七16題。1(86頁)第1題:填空改成“萬”或“億”作單位,再求近似數(shù)2(86頁)第2題:保留一位小數(shù) 3(87頁)第3題:數(shù)學(xué)醫(yī)院 判斷改錯,鞏固知識 4(87頁)第4題:填空 改成“萬”或“億”作單位,再求近似數(shù)5(87頁)第5題:填空 填上與各數(shù)最接近的整數(shù)6(87頁)第6題:改成用“萬億元”作單位的數(shù)三、拓展延伸:找出近似值為4.30的三位小數(shù),( )最大是( )最小是( )