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2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì)與可能性單元測(cè)試題 新人教版

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2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì)與可能性單元測(cè)試題 新人教版

2022年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.統(tǒng)計(jì)與可能性單元測(cè)試題 新人教版一 填空1 一個(gè)正方體的各個(gè)面上分別寫(xiě)著1,2,3,4,5,6,擲出落地以后,每個(gè)數(shù)朝上的可能性是( )。2 6名學(xué)生玩跳棋游戲,小名在一塊長(zhǎng)方形的六個(gè)面上分別寫(xiě)著1,2,3,4,5,6,每人選一個(gè)數(shù),然后任意擲出長(zhǎng)方體,朝上數(shù)是幾,跳棋就前進(jìn)幾步,這個(gè)游戲規(guī)則( )。3 一共有20名同學(xué)坐成一圈擊鼓傳花,鼓聲停,花在誰(shuí)手里誰(shuí)就表演,花落到每個(gè)人的手里的可能性是( )。如果有10名男生,10名女生,分為男生組和女生組,它們兩組表演的可能性都是( )。4 桌子上擺著7張卡片,分別寫(xiě)著17各數(shù)。如果摸到單數(shù),小紅贏;如果摸到雙數(shù),小話贏。游戲規(guī)則( ),小話( )會(huì)輸。5 有四個(gè)紅球放在口袋里,任意摸出一個(gè),( )是紅球,( )是綠球。6 1.95 2.10 1.88 2.05 ( )是中位數(shù)。7 如右圖,指針停在四種顏色區(qū)域的可能性( ),如果轉(zhuǎn)100次,估計(jì)有( )次停在紅色區(qū)域。 8 某班四個(gè)小組的人數(shù)按從多到少的順序排列:10,10,x,8,已知這組數(shù)據(jù)中位數(shù)與平均數(shù)相等,則x=( )。二 選擇1 一個(gè)盒子中有10個(gè)大小形狀完全相同的球,其中紅球5個(gè),白球2個(gè),黃球3個(gè),從中任意摸出一個(gè)球,則摸出( )的可能性最大。A紅球 B 白球 C 黃球 D 一樣大2 如右圖,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后,指針停在紅色區(qū)域的可能性約為( )。A 二分之一 B 四分之一 C無(wú)法確定3 一枚均勻的骰子,六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字16,擲出后,朝上的一面( )的可能性最大,( )的可能性最小。A 2的倍數(shù) B 3的倍數(shù) C 5的倍數(shù)4 以下三種形狀的地板磚能恰好密鋪一間正方形地面的是( )。 三 按要求回答1 桌上的十張卡片,分別寫(xiě)著110各數(shù),甲摸讓乙猜,如果乙猜對(duì)了,乙勝;如果錯(cuò)了,甲勝。(1)這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?(2)乙一定會(huì)輸嗎?(3)乙猜數(shù)用哪種方法對(duì)雙方都公平?(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則。 2 (1)指針停在這三種顏色區(qū)域的可能性各是多少? (2) 如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針30次,大約會(huì)有多少次停在黃色區(qū)域?四 請(qǐng)你動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)游戲。五 解決問(wèn)題1 以下是學(xué)生組織跳遠(yuǎn)比賽成績(jī)。(1)他們的平均成績(jī)是多少?(2)他們的中位數(shù)是( )。2 某校測(cè)驗(yàn)跳繩,7名同學(xué)1分鐘成績(jī)?nèi)缦拢?182 155 145 152 149 150 148(1)用什么數(shù)表示這7名同學(xué)跳繩的一般水平比較合適?(2)這七名同學(xué)的平均成績(jī)是多少?(3)如果再添一名同學(xué),他的成績(jī)是160下,這8名同學(xué)的中位熟是幾?3 某校7名女生跳遠(yuǎn)成績(jī)?nèi)缦拢?2.06 1.90 1.74 2.52 1.89 1.78 1.83(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)。(2)哪個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適? (3)如果1.89m(含1.89m)以上為合格,有多少名學(xué)生合格了?超過(guò)半數(shù)了嗎?(4)如果再增加一名成績(jī)是1.94m的同學(xué),這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是幾?

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