2022年一年級英語上冊 Lesson 10 My Friends教案 冀教版一 教學(xué)目標(biāo)：熟練利用句式Jenny is my friend. Li Ming is my friend. Feng Feng is my friend.來介紹某某是我的朋友。加以理解和掌握“He is my friend. She is my friend.”表示男孩女孩的she/he.二 教學(xué)過程：1. 導(dǎo)入：全班齊唱“How are you ?”歌曲，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和注意力。2. 回顧：兩名學(xué)生，一男一女上臺。“I am a boy./I am a girl.”來練習(xí)。3. 新授：·師站在女生身后，對全班學(xué)生介紹說，“She is my friend.”解釋“she”的意思是指女孩的“她”。板書，領(lǐng)讀。·師站在男生身后，對全班學(xué)生介紹說，“He is my friend.”解釋“he”的意思是指男孩的“他”。板書，領(lǐng)讀。·讓全班同學(xué)左右互相練習(xí)介紹。然后找四名同學(xué)做練習(xí)介紹。·播放錄音，學(xué)生跟讀。打開書面，放在投影儀上，問同學(xué)們，李明，珍妮，丹尼我們認(rèn)識了他們，他們是不是我們的朋友了？同學(xué)們齊聲說，是！然后分別介紹某某是我的朋友 Jenny is my friend. Li Ming is my friend. Feng Feng is my friend.指著一名學(xué)生說，Liu Shengxian is my friend. 劉圣賢是我的朋友。 Wang Shengjia is my friend.王盛佳是我的朋友。來擴(kuò)展學(xué)生對句式的理解。并讓學(xué)生自己介紹班里同學(xué)是自己的朋友。·打開課本，播放錄音，學(xué)生跟讀?；顒樱?#183;學(xué)上們四人一組，互相介紹自己是誰，用I am 句式。然后介紹男同學(xué)或女同學(xué)是我的朋友。（分清He/ She）經(jīng)過一段時間的討論練習(xí)，叫兩組學(xué)生來講臺前練習(xí)。三 教學(xué)反思：第三人稱對一年級學(xué)生來說難度太大，意思只要帶過即可?！皊he”和“he”兩個詞的認(rèn)讀還比較吃力，要再鞏固。稍稍加快教學(xué)節(jié)奏，讓學(xué)生在練習(xí)充分的情況下，不感到厭倦，不拖時。