2022年秋六年級語文上冊 第三單元 15海濱仲夏夜習題 魯教版五四制一、文學常識 本文的作者是_原名_,_（時期）作家。作品有小說集_ ，散文集。 二、文段閱讀 （） 夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在波峰上的霞光，又紅又充，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面 的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。 天空的霞光漸漸地淡下去了，一的顏色變成了_，又變?yōu)開。最后，當這 一切都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。 夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。 1給加點的字注音。 （l）閃爍（）（2）肅穆（） （3）蒼穹（）（4）煞（） 2解釋加橫線的詞語。 (1)霍霍： （2）廣漠： （3）次第： 3下面哪一項中的“煞”與“煞是好看”中的意思相 同？（） A煞費苦心 B兇神惡煞 C煞車 D煞一煞腰帶 4這三段文字隨時間推移描繪景物，把標示時間變化的詞句依次寫下來。 答： 5從各自然段中分別摘出一個名詞，說明作者所描繪的對象：_(2)_6閱讀第段，回答：為什么說映在大海里的霞光比天空的景色更要壯觀？ 答： 7選擇恰當?shù)脑~填在文中的橫線上。 A淺紅B紅光C鮮紅D深紅 8文中“明燈加上引號的作用是_.9在比喻中，被比的事物叫本體，用來作比的事物叫喻體。若文中的流動著的珍珠是喻體，那么本體應是_這個比喻句寫出了，描繪了_.10第段是按一定順序寫出“夜色加濃”的特點的。先由天上_引出地上，再集中寫_ 11這三段文字運用的表達方式是（） A記敘B描寫C說明D議論 （二） 月亮上來了。 是（A一輪B一彎C一個）燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里（A冒B涌C躍）了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。呵！ 海灘上，_（A原來B怎么C居然）有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個的海灘。 月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么明亮。 1在括號里選擇恰當?shù)脑~填在文段中橫線上。 2本文段描寫的景物有_、_、_。 3本文段運用的修辭方法有：_。 4本文段通過哪些感覺器官來描寫景物，各寫出一個例句。 答：_ 1:1-3段描繪了哪三幅圖景？2：文章4-7段中，作者描寫由景及人，這樣寫有什么作用？3：作者描寫月下的海灘時重點寫了什么？表達了作者怎樣的思想情感？二、            4：本文用了大量比喻，試舉一例加以賞析。                           海濱仲夏夜練習題答案一、13海濱仲夏夜 一、峻青孫俊卿當代（黎明的河邊）黨員登記表）（秋色賦） 二、（）1（1）shuo (2)mu （3）qiong4）sha2（1）這里是閃動的樣子。（2）廣大空曠3）一個換一個。3A4夕陽落下不久-天空的霞光漸漸淡下去-當這一切紅光都消失了的時候-夜色加濃5霞光星光燈光6因為大海是活動的。7DCCAB8提示讀者并非真的明燈，而是比喻星星9倒映在烏藍的海面上隨波浪晃動、閃爍的燈光燈光在海上的動態(tài)海面因燈光融入而流光溢彩的美景10。星星萬家燈火“圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光”融人流動的海面與星光互相輝映的美景11B （二)1（l）A（2）B（3）C2月亮海水沙鷗3比喻、排比4視覺：大海里閃爍著一片魚鱗似的銀波。聽覺；說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個的海灘。二、：晚霞圖、星空圖、燈火圖。把眼前的景和人融合在一起，情景交融，這樣寫突出了作者對大海的喜愛，對幸福生活著的人們的熱愛之情。重點寫勞動者休憩、談笑的情景。表達了作者對人們良好的祝愿，對自由幸福生活的贊美。“愉快的笑聲，不是從這兒那兒飛揚開來，想平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪?！卑选靶β暋北茸鳌安ɡ恕?，把無形的笑聲形象化了，表現(xiàn)出笑聲的此起彼伏、源源不斷。