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2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 有人臉的器物教學(xué)反思 人美版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88948331 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?0KB
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1、2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 有人臉的器物教學(xué)反思 人美版 這是一節(jié)“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課,也是本套教材陶藝系列中的一課。在這節(jié)課《有人臉的器物》中,我把材料陶泥換成了橡皮泥。 1. 有效的教學(xué)導(dǎo)入,有趣的教學(xué)導(dǎo)入不代表有效的教學(xué)導(dǎo) 入。當(dāng)激起學(xué)生的興趣,哈哈大笑。你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生笑過(guò)之后又得到些什么?所以,有趣不代表有效。且要一定性的為教材承前啟后服務(wù)。教學(xué)的任何環(huán)節(jié)都得緊緊的圍繞住教學(xué)重點(diǎn),環(huán)節(jié)目的性明確。 2.一個(gè)美術(shù)教師沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)基本功是不能成為合格的“美術(shù)專業(yè)老師”的。范畫(huà)、范作都是非常的重要,所以、必須扎實(shí)自己的基本功。一定要展現(xiàn)出自己的美術(shù)素養(yǎng)。 3.任何學(xué)科都是相通

2、的都得從大的方面掌握,整體把握。而不是注意一點(diǎn)零星的細(xì)節(jié),不顧全整體。 4.作業(yè)展評(píng)也一樣。我在這上面花費(fèi)5分鐘左右,詳細(xì)的介紹每件作品的好壞,雖是他評(píng),可確是我在主導(dǎo)。以后應(yīng)該讓學(xué)生自己理解抓住一個(gè)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。且要形式多樣。 我應(yīng)該在以后的每節(jié)課中,都應(yīng)該努力的去達(dá)到上面所分析的各種內(nèi)容要求。 附送: 2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 有表情的面具教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)對(duì)面具藝術(shù)的欣賞,有表情的面具了解不同地域、不同民族、不同國(guó)家的面具文化、娛樂(lè)方式和審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感表達(dá)方式和審美眼光,從認(rèn)識(shí)面具的演變、發(fā)展過(guò)程,使學(xué)生了解面具在人類社會(huì)發(fā)展中的

3、角色,從祖國(guó)和世界多元美術(shù)文化等多角度認(rèn)識(shí)面具藝術(shù),有表情的面具從而進(jìn)一步了解面具的文化內(nèi)涵。蘇教版美術(shù)教案 2.通過(guò)對(duì)面具藝術(shù)的欣賞,了解、分析面具的設(shè)計(jì)方法、造型特點(diǎn)、色彩內(nèi)涵和制作技法,了解面具在表現(xiàn)人物表情特征和性格特點(diǎn)上常用的夸張的方法。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)文化的感知能力。 3.了解和掌握用紙和廢舊材料制作面具的方法。選用恰當(dāng)?shù)牟牧?,運(yùn)用剪、刻、粘貼、彩繪等技法,設(shè)計(jì)制作平面或立體的面具??梢詥为?dú)完成作品,也可以與同學(xué)進(jìn)行合作,鍛煉動(dòng)手能力,提高審美眼光,培養(yǎng)互助精神。蘇教版美術(shù)教案 教學(xué)重點(diǎn): 1.了解面具的由來(lái)和演變發(fā)展的過(guò)程,了解不同國(guó)家、地域、民族對(duì)面具的不同理解。 2.

4、了解面具的造型特點(diǎn)及表現(xiàn)形式和方法。 3.了解古代和現(xiàn)代面具的功能和作用。 教學(xué)難點(diǎn): 巧妙利用材料設(shè)計(jì)出具有新意、有藝術(shù)效果的、獨(dú)特并符合表演角色性格特征的面具。 教學(xué)方法: 教學(xué)媒體:圖片,范作蘇教版美術(shù)教案 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 絕技變臉圖片導(dǎo)入 二、新授 1.構(gòu)思臉型并剪好外形; 2.量出眼孔的位置,并剪出來(lái); 3.選擇適合的材料表現(xiàn)表情; 4.如何使各部位立體; 5.注意色彩的搭配; 6.制作頭箍,粘貼要牢靠; 7.將面具加在頭箍上。 三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí): 作業(yè)基本要求: 運(yùn)用各種材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)有表情的面具,要求面具的表情生動(dòng)夸張、色彩搭配合理、眼睛位置正確、各部件粘貼牢固。 作業(yè)提高要求: 1. 嘗試用不同的手法去裝飾面具。 2. 運(yùn)用廢舊的禮品盒、襯衫盒、手提袋等制作面具。 四、展出作品。

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