2021-2022年五年級美術上冊 趣味文字 1教案 人教新課標版教學目的：在了解美術字知識和漢字結構的基礎上，了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法，培養(yǎng)學生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學生學習美術字的興趣。教學重難點：1了解美術字基礎知識，掌握變體美術字的書寫方法與美化方法。2提高學生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術字的樂趣。課前準備：1學具：記號筆、水彩筆、熒光筆2教具：各種美術字和變體美術字、記號筆教學過程；一、引導階段。1.認識基本美術字體及其特點：出示宋體、黑體等基本文字引導學生欣賞其特點。宋體：端莊大方，筆畫橫細直粗，點上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉折時頓角明顯。黑體：筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力。2.欣賞基本美術字體和變體美術字的比較出示范字“花”兩種美術字引導學生觀察那種更有趣味？為什么？生-二、發(fā)展階段。1.認識趣味文字的特點：趣味美術字是根據(jù)文字的內容和含義，運用豐富的想象力把文字的筆畫進行變形、加工、裝飾而成的，使之更加夸張、突出、醒目、美觀。趣味美術字在藝術上有較大的自由變化，所以它的特點是：具形象、又簡潔、美觀、生動、有趣等。2.趣味文字的分類.筆畫變化：改變筆畫的形狀或粗細，使之更有裝飾性。.字形變化：改變字的外形，使之更有造型感。.結構變化：將某筆畫進行夸大或縮小來求新穎的效果。.形象性：根據(jù)文字含義運用形象圖案來裝飾字體。3.欣賞優(yōu)秀美術字引導學生分析其特色和藝術感，感受它的趣味性。如：形象體：“心靈”運用愛心來表示點，提升了心靈的含義具形象又生動。字形變化：“流水年華”采用是一條不平靜而具有運動感的線，具有節(jié)奏感使人聯(lián)想到水的波浪。筆畫變化：如：“天香”采用直線和曲線相結合，增添文字的趣味性，以花朵裝飾更加美觀。結構變化：運用半圓形的筆畫具有活潑感，如“快樂”的書寫方法聯(lián)想到兒童的木馬玩具可以搖動的，有快樂感。欣賞課本范字學生進行分析。4.演示美術字書寫的步驟和特點：.首先用尺子定文字的大小和形狀。.再根據(jù)外形、結構、筆畫的特點用單線寫出字形。.然后根據(jù)文字的含義應用夸張、形象手法設計趣味美術字體。如：波浪的設計和書寫，為突出浪花的形象采用曲線圓點來裝飾浪花的效果，具形象又有趣。還有“時間”采用小鬧鐘來代替日字，很有說服力，具有特殊的意義。.最后運用色彩基礎知識對比色和鄰近色來強調趣味文字的美。三、引導學生同桌討論交流你所選的文字將應用什么形式來改變？四、學生起稿設計文字，突出趣味性。五、作品展示評價。(1)將所有同學的作品進行展示，讓每一個同學都相互評價，學習 (2)充分采取互評、自評、師評的方式讓同學們大膽的說出自己的想法。 (3)用同學的作品制作成專題板報、進行匯報、激發(fā)同學的興趣。附送：2021-2022年五年級美術上冊 趣味文字 教學反思 人教新課標版每個班在趣味文字一課上，學生思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)時，課堂上鴉雀無聲，學生都專注在對自己名字的美化設計創(chuàng)中。學生的創(chuàng)作性得到了充分發(fā)揮，在作業(yè)中得到了充分展現(xiàn)：一、圖案畫的名字，很多學生都喜歡根據(jù)自己名字物化的特點把名字中筆畫聯(lián)想成相應的動物、植物、花、云、生活的設施或用品等來代替名字中的筆畫，形象生動，趣味性很強。二、幾何外形的名字，筆畫的粗細、形狀的變化有尖、圓、方和曲線等組合成長扁圓梯形菱形等外形特點的名字，美觀而活潑。三、結構變化的名字，對名字的筆畫進行了夸大、縮小、移位來求的新穎變化。我想，這節(jié)課的效果好的原因在于我設計的“余”字的畫謎導入上，學生從“余”字上就一下子抓住了趣味文字的設計要領。