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1、2022年五年級語文上冊 3.11 讀書莫放“攔路虎”教案3 蘇教版 內(nèi)容 11、讀書莫放“攔路虎” 主備人 復(fù)備欄 備課時間： 上課時間： 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，明白有困難只有努力攀登才能到達(dá)之時的高峰的道理。 教學(xué)重點：要求培養(yǎng)學(xué)生讀書莫放“攔路虎”的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)難點：抓住重點語句，反復(fù)誦讀領(lǐng)會深刻含 義。 教學(xué)準(zhǔn)備：朗讀課文錄音帶等 教學(xué)過程： 一、揭示課題 1、板書課題 2、簡介“攔路虎” 二、自讀課

2、文 1、讀課文，劃出不理解的詞和難讀的句子。 2、再讀課文，思考：為什么”讀書莫放“攔路虎，找出文中的理由。 三、檢查自讀。 1、指名逐節(jié)朗讀課文，相機正音。 2、討論思考題。 四、精讀指導(dǎo) 1、學(xué)習(xí)1.2自然段。 A、首先解釋什么叫“攔路虎“。 B、然后指出面對”攔路虎“，你是怎么做的？ 最后說明這樣做的危害，不僅字音容易讀錯，而且字詞的意思也很難正確理解，你認(rèn)為繞過了攔路虎，其實還沒有。 3、學(xué)習(xí)3.4自然段 讀書時遇到生字最好的方法就是查字典，要做到兩點。 （一）是要有耐心。 （二）要有恒心。 五、檢查學(xué)生的理解情況 1、讓學(xué)生談一談自己的意見。 2、舉薦你所了解得有關(guān)“讀書莫放攔路虎”的例子產(chǎn)生共鳴。， 六、聽課文錄音，再次感知課文內(nèi)容。 七、課堂小結(jié)： 這篇時介紹讀書方法的課文，主要講讀時遇到：攔路虎不能繞著走，應(yīng)該迎難而上，用于戰(zhàn)勝它，要多加練習(xí)。 八、作業(yè)設(shè)計： 1、寫一段話，談一談自己學(xué)完課文后的感受。 2、說說自己有哪些良好的讀書習(xí)慣。