第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第 24課 大道之行也 同步練習(xí) C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15題 共 30分 1 2 分 下列句中劃線的 以 字的意思和 俱以假山顯 中 以 字意思相同的一項(xiàng)是 A 以幽陰深邃奇 B 遂以名樓 C 可以為師矣 D 我以日始出時(shí)去人近 2 2 分 下列句子中劃線詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 滿(mǎn)坐寂然 坐 同 座 B 婦撫兒乳 乳 喂奶 C 中間力拉崩倒之聲 間 中間 D 會(huì)賓客大宴 會(huì) 適逢 3 2 分 下列加線字解釋不正確的一項(xiàng)是 A 弗食 不知其旨也 不 B 弗學(xué) 不知其善也 益處 好處 C 教然后知困 不通 理解不清 D 知困 然后能自強(qiáng)也 自立 自強(qiáng) 4 2 分 之 字用法與眾不同的一項(xiàng)是 A 公將鼓之 B 吾妻之美我也 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 河曲智叟笑而止之日 D 汝心之固 固不可徹 5 2 分 閱讀下文 完成后面問(wèn)題 誤認(rèn) 卓茂 嘗出門(mén) 有人認(rèn)其馬 茂問(wèn)之曰 子亡馬幾何時(shí)矣 對(duì)曰 月余日矣 茂有馬數(shù)年 心知非是 解以與之 而自挽車(chē)去 將去 顧而謂曰 若非公 馬 幸至丞相府歸我 他日 馬主別得亡馬 乃詣丞相 府歸馬 注 卓茂 人名 公 對(duì)人的尊稱(chēng) 對(duì)畫(huà)線句 心知非是 解以與之 解釋正確的一項(xiàng)是 A 心里知道這馬不是那人的 就連忙跟他解釋 B 心里明白這個(gè)人不辨是非 就連忙跟他解釋 C 心里明白這個(gè)人不辨是非 但還是解下馬給他 D 心里知道這馬不是那人的 但還是解下馬給他 6 2 分 下列一詞多義的詞解釋有誤的一組是 A 自三峽七百里中 從 自非亭午夜分 如果 B 沿溯阻絕 斷 絕巘多生怪柏 極 哀轉(zhuǎn)久絕 停止 消失 C 或王命急宣 或者 或以錢(qián)幣乞之 有人 D 懸泉瀑布 飛漱其間 中間 中間力拉崩倒之聲 夾雜 7 2 分 下列各項(xiàng)中 之 的用法不同于其他三項(xiàng)的是 A 前人之述備矣 B 覽物之情 C 予嘗求古仁人之心 D 屬予作文以記之 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 8 2 分 下面 以 字的用法 不相同的一項(xiàng)是 A 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) B 以天下之所順 C 寡人以五百里之地易安陵 D 屬予作文以記之 9 2 分 下列各組句子中劃線實(shí)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 A 逝者如斯夫 匹夫不可奪志也 B 不亦樂(lè)乎 好之者不如樂(lè)之者 C 意與日去 吾日三省吾身 D 夫君子之行 不亦君子乎 10 2 分 下列句中加線的詞語(yǔ)沒(méi)有詞類(lèi)活用的是 A 遂以名樓 B 亦荊吳形勝之最也 C 重檐翼館 D 事列 神仙 之傳 11 2 分 下列詩(shī)文默寫(xiě)與原文不一致的一項(xiàng)是 A 白頭吊古風(fēng)霜里 老木滄波無(wú)限悲 登岳陽(yáng)樓 B 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦 醉花陰 C 我是干癟的稻穗 是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深嵌進(jìn)你的肩膊 祖國(guó)啊 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) D 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 12 2 分 下列加下劃線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 何以戰(zhàn) 寧可以急相棄邪 B 小大之獄 蔽林間窺之 C 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 于廳事之東北角 D 登軾而望之 然后知生于憂患 而死于安樂(lè)也 13 2 分 加線字注音并解釋不正確的一項(xiàng)是 A 選賢與能 j 通 舉 選拔 B 盜竊亂賊而不作 z i 小偷 C 男有分 女有歸 f n 職分 指職業(yè) 職守 D 貨惡其棄于地也 w 憎惡 14 2 分 下列句子中 加線字的解釋有誤的一項(xiàng)是 A 大道之行也 天下為公 大道 古代指政治上的最高理想 B 選賢與能 講信修睦 修 崇尚 培養(yǎng) C 是故謀閉而不興 是故 因此 D 故外戶(hù)而不閉 是謂大同 大同 大家一樣 15 2 分 下列句子中 劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是 A 選賢與能 與 j B 矜 寡 孤 獨(dú) 廢疾者 矜 gu n C 男有分 女有歸 分 f n D 是故謀閉而不興 興 x ng 二 填空題 共 5題 共 27分 16 9 分 解釋下列句子中劃線的詞 選賢與能 能 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 講信修睦 修 不獨(dú)親其親 親 不獨(dú)子其子 子 矜 寡 孤 獨(dú) 廢疾者 寡 者 男有分 分 盜竊亂賊而不作 亂賊 作 17 6 分 指出下列句子中的通假字并解釋 選賢與能 同 矜 寡 孤 獨(dú) 廢疾者 同 18 5 分 解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)的古義 大道之行也 古義 今義 寬闊的路 女有歸 古義 今義 歸來(lái) 歸屬 矜 寡 孤 獨(dú) 古義 今義 一個(gè)詞 獨(dú)自一人 盜竊亂賊而不作 古義 今義 小偷 竊賊 故外戶(hù)而不閉 古義 今義 窗 19 4 分 給下列劃線的字注音 選賢與能 講信修睦 矜 寡 男有分 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 20 3 分 大道之行也 選自 這是 的經(jīng)典著作之一 是西漢 對(duì)秦漢以前各種 禮儀論著加以輯錄 編纂而成的 三 閱讀理解 共 2題 共 28分 21 15 分 閱讀 論語(yǔ) 十二章 完成下列小題 子曰 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說(shuō)乎 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 人不知而不慍 不亦君子乎 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 子曰 吾十有五而志于學(xué) 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不逾 矩 子曰 溫故而知新 可以為師矣 子曰 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 子曰 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂(lè) 賢哉 回也 子曰 知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者 子曰 飯疏食飲水 曲肱而枕之 樂(lè)亦在其中矣 不義而富且貴 于我如浮云 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍晝夜 子曰 三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也 子夏曰 博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思 仁在其中矣 1 解釋下列劃線的詞 不亦說(shuō)乎 學(xué)而不思則罔 好之者不如樂(lè)之者 吾日三省吾身 2 翻譯下列語(yǔ)句 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 溫故而知新 可以為師矣 3 根據(jù)課文內(nèi)容填空 課文告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 還要以別人的短處為警戒的句子是 孔子告誡人們要珍惜時(shí)間的句子是 課文闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是 22 13 分 大道之行 天下為公 選賢與能 講信修睦 故人不獨(dú)親其親 不獨(dú)子其子 使老有所 終 壯有所用 幼有所長(zhǎng) 矜 寡 孤 獨(dú) 廢疾者 皆有所養(yǎng) 男有分 女有歸 貨惡有棄于地也 不必藏于 己 力惡其不出于身也 不必為己 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 故外戶(hù)而不閉 是謂大同 1 大道之行也 是一篇名文 有兩個(gè)成語(yǔ)出自其中 它們分別是什么 2 解釋加線的字 選賢與能 講信修睦 不獨(dú)子其子 矜 寡 孤 獨(dú) 3 文中 大道 大同 分別指什么 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 15題 共 30分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空題 共 5題 共 27分 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀理解 共 2題 共 28分 21 1 21 2 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 21 3 22 1 22 2 22 3