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2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話15教案 人教版

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2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話15教案 人教版

2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話15教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)復(fù)韻母o、ou、iu,認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。 2會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)復(fù)韻母o、ou、iu,認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)音,會(huì)讀它們的四聲。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。 1、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)復(fù)韻母i、ei、ui。 2、指名讀音節(jié):pi、tái、ni、shài、fi、léi、mi、nèi、dui、shu、bái cài、méi hu、w u。 二、教學(xué)復(fù)韻母o。 1、看投影說(shuō)話引出o。 圖上畫著一件棉襖?!耙患抟\”的“襖”是第幾聲?第一聲怎么讀?教師板書:o。 2、教學(xué)o的發(fā)音,認(rèn)清字形。 發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)音,然后緊接著把嘴唇向發(fā)o的方向移動(dòng),重o輕,就成了o。 o對(duì)比讀。發(fā)口形不變,發(fā)o音口形變動(dòng)。 3、o的四聲練習(xí)。 告訴學(xué)生,o的調(diào)號(hào)標(biāo)在上??稍诳谡Z(yǔ)練習(xí)中讀準(zhǔn)四聲,如: o:凹進(jìn)凸出路不平。 áo:媽媽熬粥給我喝。 o:穿上棉襖真暖和。ào:有了成績(jī)不驕傲。三、教學(xué)復(fù)韻母ou。 1、看投影說(shuō)話引出ou。 圖上畫著藕,“藕”(u)的第一聲念ou。 2、發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)o音,迅速把嘴唇攏圓成u。 對(duì)比練習(xí)oou,體會(huì)ou的發(fā)音。 3、ou的四聲練習(xí),可在語(yǔ)句中練習(xí)聲調(diào)。如: u:海鷗海鷗勇敢地飛。u:荷葉下面有鮮藕。òu:請(qǐng)你不要慪氣。(慪氣就是鬧別扭,生悶氣。)四、教學(xué)復(fù)韻母iu。 1、看投影說(shuō)話引出iu。 圖上畫著一張郵票?!班]票”的“郵”讀第二聲,第一聲就是iu。 2、發(fā)音要領(lǐng):先發(fā)i,連讀ou,就成了iu。 3、iu的四聲練習(xí)。 告訴學(xué)生,iu的調(diào)號(hào)標(biāo)在u上??稍谡Z(yǔ)句中進(jìn)行四聲練習(xí)。如: i:努力學(xué)習(xí)得優(yōu)秀,i、i、i。 iú:這張郵票真好看,iú、iú、iú。i:我有一個(gè)好朋友,i、i、i。iù:又是一個(gè)豐收年,iù、iù、iù。五、復(fù)習(xí)鞏固。 1、抽卡片認(rèn)讀o、ou、iu。 2、練讀o、ou、iu的四聲。1、 游戲:聽(tīng)音送卡片。六、指導(dǎo)書寫。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):會(huì)看圖拼讀三個(gè)復(fù)韻母o、ou、iu構(gòu)成的音節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。 1、認(rèn)讀卡片o、ou、iu、i、ei、ui。 2、比一比:oou、iuui。二、拼音練習(xí)。 1、練習(xí)o的拼音。bobo。(書包、包子、面包等) 2、ou的拼音練習(xí)。 拼讀dòudòu(豆)??裳a(bǔ)充:tóu(頭),lóu(樓)、u(狗)、ku(口)、hòu(以后)、shu(手)、zu(走)。3、iu的拼音練習(xí)。 拼讀音節(jié)n一iúniú(牛)??裳a(bǔ)充:di丟)、liù(六)、ji(九)、qiú(球)、xi(休)。三、看圖拼拼讀讀。 sh bo(書包)、dà dòu(大豆)、w niú(蝸牛)、xio qiáo(小橋)。四、看圖拼讀音節(jié)和句子。 1、看圖說(shuō)話,可以說(shuō):“小朋友排好隊(duì)做早操?!?2、自由拼拼讀讀音節(jié)。 3、指名讀,小組讀,齊讀。五、鞏固練習(xí)。 1、用卡片指名認(rèn)讀。 2、可做“開開門”游戲。 教師把復(fù)韻母或音節(jié)卡片放在黑板槽上,背面朝大家,指名上來(lái)認(rèn)字。如 一學(xué)生:冬冬冬,開開門。(做敲門狀) 眾學(xué)生:快把門兒來(lái)打開。 一學(xué)生:這是iu,復(fù)韻母iu。(翻開卡片讀) 眾學(xué)生:對(duì)對(duì)對(duì),這是iu,復(fù)韻母iu 。 然后再請(qǐng)別的同學(xué)上來(lái)做,也可請(qǐng)一個(gè)小組的小朋友上來(lái)一個(gè)個(gè)地輪著敲門認(rèn)字母。六、作業(yè)指導(dǎo)附送:2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音識(shí)字聽(tīng)話說(shuō)話17教案 人教版教學(xué)目標(biāo): 1、知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2、學(xué)會(huì)“十”“月”“日”3個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。 3、學(xué)會(huì)基本筆畫橫折鉤,會(huì)說(shuō)筆畫名稱,會(huì)書寫。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、看圖說(shuō)話,知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2、學(xué)會(huì)生字“十”,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。 1、用卡片認(rèn)讀:玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。 2、邊說(shuō)筆畫名稱邊書空:一、丨、丿、乀、亅。可指名說(shuō),也可用“開火車”的形式說(shuō)。二、看圖說(shuō)話。 1、圖上畫的是什么地方? 2、圖上畫著什么人?他們?cè)诟墒裁矗?(各民族的小朋友唱歌跳舞,慶祝國(guó)慶節(jié)。) 3、誰(shuí)知道我們的國(guó)家叫什么名字? 告訴學(xué)生:每個(gè)人都有自己的生日。1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立了。10月1日是我們國(guó)家的生日,我們叫它國(guó)慶節(jié)。教師領(lǐng)說(shuō):“十月一日是國(guó)慶節(jié)?!?這一天,全國(guó)人民特別高興,人們敲鑼打鼓,唱啊跳啊,歡慶祖國(guó)媽媽的生日。三、拼拼讀讀。 提醒學(xué)生這3個(gè)生字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié),帶調(diào)讀正確。四、字詞教學(xué)。 啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順?lè)治?,識(shí)記字形。 十:在什么字中看到過(guò)?(“土”下面一橫去掉就是“十”。)應(yīng)該怎么寫?五、書寫指導(dǎo)。十:注意先橫,橫在橫中線上,再寫豎,豎在豎中線上。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)“月”“日”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。 2、學(xué)會(huì)基本筆畫橫折鉤,會(huì)說(shuō)筆畫名稱,會(huì)書寫。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查。二、字詞教學(xué)。1、教學(xué)新筆畫橫折鉤,帶學(xué)生邊書空邊說(shuō)筆畫名稱。 2、啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順?lè)治?,識(shí)記字形。 月:橫折鉤這個(gè)新筆畫要多說(shuō)幾遍。 日:“日”與“月”比較,說(shuō)說(shuō)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。注意先里頭,后封口。 3、指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖,知道這兩個(gè)象形字是如何演變過(guò)來(lái)的。(這是彈性題,不一定要做。)三、書寫指導(dǎo)。月:告訴學(xué)生,第一筆是豎撇,要寫得長(zhǎng)些。橫折鉤的橫不能寫得太長(zhǎng),要不,成了胖月亮了。里面有兩橫,第二橫寫在橫中線上。 日:里面的一橫在橫中線稍上面一些,下面一橫是封口橫。四、鞏固練習(xí)。 1、口頭組詞。 月:九月、一個(gè)月、月亮。 日:日子、星期日、今日、明日。2、可做“找朋友”游戲。五、作業(yè)指導(dǎo) 第3題,讓學(xué)生會(huì)說(shuō)“一月一日是元旦”,或“月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人,可以有多種說(shuō)法:可以是法定紀(jì)念日,如“五月一日是勞動(dòng)節(jié)”、“三月十二日是植樹節(jié)”,也可以是個(gè)人紀(jì)念日,如:“二月五日是我的生日?!薄鞍嗽率帐悄棠痰纳?。

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