《陜教版八年級上學(xué)期社會法治第一次調(diào)研試卷(道法部分)(I)卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜教版八年級上學(xué)期社會法治第一次調(diào)研試卷(道法部分)(I)卷（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 陜教版八年級上學(xué)期社會法治第一次調(diào)研試卷 道法部分 I 卷 一 選擇題 共 20 小題 每小題 2 分 共 40 分 共 10 題 共 20 分 1 2 分 2019 八上 大慶期中 在家庭中 我們是子女 在學(xué)校 我們是學(xué)生 在社會上 我們是公民 在商場 我們是消費(fèi)者 這說明 在不同的社會關(guān)系中 我們有不同的身份 我們的身份不斷變化 我們的身份一成不變 多種不同的身份產(chǎn)生了復(fù)雜的社會關(guān)系 A B C D 2 2 分 2018 八上 芒市期中 當(dāng)我們在天安門廣場觀看升國旗儀式時(shí) 我們的感受是 A 很熱鬧 場面很震撼 B 能到北京天安門 太幸運(yùn)了 C 升旗儀式見多了 沒啥特別 D 作為中國人 很自豪 3 2 分 古羅馬哲學(xué)家愛比克泰德曾說 正像一只離開了人的軀體的腳再也不能稱其為腳一樣 人如果 與人群相脫離 也不能稱其為人 這句話蘊(yùn)含的道理是 A 社會離不開個(gè)人 B 個(gè)人離不開社會 C 個(gè)人的行為對社會影響不大 D 復(fù)雜的社會大課堂不利于個(gè)人成長 4 2 分 2018 八上 易門期中 大河有水小河滿 小河無水大河干 從個(gè)人與社會關(guān)系的角度 這句話 直接說明了 第 2 頁 共 6 頁 A 個(gè)人的發(fā)展離不開社會的物質(zhì)幫助 B 個(gè)人與社會是相互依存 密不可分的 C 社會存在發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果 D 只有維護(hù)個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)社會利益 5 2 分 2018 八上 魚臺期中 據(jù)調(diào)查 80 以上未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān) 在犯罪的未成年 人中 經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧的占 93 沉溺于網(wǎng)絡(luò)的占 85 這啟示我們 A 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 應(yīng)拒絕上網(wǎng) B 網(wǎng)絡(luò)世界很精彩 沉溺于其中在所難免 C 網(wǎng)絡(luò)是導(dǎo)致未成年人犯罪的根本原因 D 要正確對待網(wǎng)絡(luò)信息 自覺抵制不良誘惑 6 2 分 2019 八上 安徽月考 2019 年 5 月 29 日 江蘇省教育廳公布了 2018 年江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康 監(jiān)測結(jié)果 全省學(xué)生總體近視率為 69 9 初中生近視率接近 80 玩電子產(chǎn)品時(shí)間過多 戶外運(yùn)動少 不良的用 眼習(xí)慣等是造成近視的主要誘因 這啟示青少年要 杜絕電子產(chǎn)品 增加鍛煉時(shí)間 學(xué)會自我控制 保持良好習(xí)慣 A B C D 7 2 分 2019 八上 云安期末 小明在家里幫助父母做家務(wù) 在學(xué)校努力學(xué)習(xí) 在社區(qū)宣傳節(jié)約用水 這表明 A 責(zé)任是變化無常無法確定的 第 3 頁 共 6 頁 B 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 C 不同的角色 承擔(dān)不同的責(zé)任 D 不同的角色 承擔(dān)相同的責(zé)任 8 2 分 2018 八上 潮州期中 如今 微博在公共服務(wù) 社會公益等方面發(fā)揮的作用越來越大 憲法賦 予公民的言論自由在微博上得到了較全面的體現(xiàn) 但是微博言論必須接受道德和法律的規(guī)范與約束 微博不是完 全的個(gè)人空間 這說明 自由是無條件的 自由是有條件的 社會生活中 自由要受到一定約束和限制 沒有任何限制 約束的自由是不存在的 自由離不開規(guī)則 規(guī)則也離不開自由 二者是缺一不可的 A B C D 9 2 分 2017 九上 廈門期中 人們常說 天有三重 道德之天 法律之天 百姓之天 人要有敬畏之 心 心中有天 得道德之天可以潤 得法律之天可以安 得百姓之天可以樂 它要求我們應(yīng) 堅(jiān)持以人為本 不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取 堅(jiān)守法律底線 提升法治素養(yǎng) 提高道德修養(yǎng) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 摒棄封建迷信 堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展 A B C 第 4 頁 共 6 頁 D 10 2 分 2019 泰安 騎自行車必須遵守交通規(guī)則 下列行為中 符合騎自行車交通規(guī)則的是 A 騎自行車時(shí) 如果技術(shù)嫻熟 可以勾肩搭背 數(shù)車 B 在市區(qū)道路上騎自行車帶同學(xué)上學(xué) C 在非機(jī)動車道內(nèi)騎自行車 D 騎自行車時(shí) 戴耳機(jī)聽音樂放松心情 二 非選擇題 共 6 小題 共 60 分 共 3 題 共 30 分 11 10 0 分 2019 蘇州 京杭大運(yùn)河蘇州段 有 5 條運(yùn)河故道 7 個(gè)點(diǎn)段 9 個(gè)古典園林被列入世界文 化遺產(chǎn)名錄 6 個(gè)項(xiàng)目被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 閱讀材料 回答問題 材料一 2019 年 5 月 蘇州規(guī)劃公示網(wǎng)公布了京杭大運(yùn)河蘇州段沿線地區(qū)城市設(shè)計(jì) 旨在打造具有蘇式韻味 的運(yùn)河文化段落 讓遺產(chǎn)流動起來 留下運(yùn)河故事和蘇州記憶 材料二 為維護(hù)運(yùn)河景觀 支持大運(yùn)河文化帶建設(shè) 同學(xué)們發(fā)出了 保護(hù)大運(yùn)河蘇州倡議書 部分倡議內(nèi)容 如下 倡議 教材觀點(diǎn) 保護(hù)運(yùn)河景觀 說到做到 言出必行 行使權(quán)利 舉報(bào)職能部門不作為行為 不做 看客 積極參與運(yùn)河保護(hù)活動 樹立保護(hù)自然理念 踐行低碳生活方式 1 簡述材料一做法的文化意義 2 請你對材料二倡議內(nèi)容寫出相應(yīng)的教材觀點(diǎn) 第 5 頁 共 6 頁 12 10 0 分 2019 八上 安徽月考 情境探究 學(xué)以致用 以下是小明同學(xué)生活中的三個(gè)情境 請你運(yùn)用所學(xué)知識 對其進(jìn)行探究 1 情境一 在學(xué)校圖書館里 小明正在和同學(xué) 高談闊論 雖然引起其他讀者的極力反對 但他認(rèn)為 我有聊天的自由 小明的正確做法 理由 2 情境二 小明的媽媽經(jīng)常收到類似于 你中獎(jiǎng)了 你是 幸運(yùn)用戶 之類的信息 有時(shí)很難判斷 不知道怎么辦才好 小明應(yīng)該 理由 3 情境三 周六 小明陪爺爺去公園晨練 發(fā)現(xiàn)公園里新增了不少健身器材 小明是通過 的方式來了解社會生活的 了解社會生活的方式還有 13 10 0 分 2019 柳州模擬 錯(cuò)過一站 莫錯(cuò)過一生 2018 年 10 月 28 日 重慶發(fā)生公交車墜江悲刷 隨著公交車行奉記錄儀和存儲卡的打榜出水和恢復(fù) 悲劇的 真相被還原 一名穿藍(lán)色半仔的女乘客劉某因錯(cuò)過下車 與駕駛員發(fā)生爭吵 繼而兩次用拿手機(jī)的右手 擊向駕 駛員 駕駛員在還擊與拉扯中公交失控墜江 車上十五個(gè)鮮活的生命就這樣戛然而止 理性分析公交車墜江的真相 你悟出些什么道理 提示 從 規(guī)則法律 責(zé)任人際交往 生命 情緒等方 面回答 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 選擇題 共 20 小題 每小題 2 分 共 40 分 共 10 題 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 6 小題 共 60 分 共 3 題 共 30 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略