電流的測(cè)量 教案核心素養(yǎng)通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握電流表的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。一、教學(xué)目標(biāo)知道電流的單位是安培，比安培小的單位還有毫安和微安。知道電流表的使用方法。會(huì)連接電流表。能正確讀出在電流表的示數(shù)。二、教學(xué)重點(diǎn)正確使用電流表，并能準(zhǔn)確讀數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確連接電路，正確使用電流表。四、教學(xué)教具手電筒、玩具小汽車、電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、電路示教板。教學(xué)過(guò)程優(yōu)教提示：課前教師登陸優(yōu)教平臺(tái)，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題演示：將小燈泡接在干電池的兩極上，使小燈泡發(fā)光。問(wèn)：小燈泡為什么能發(fā)光？學(xué)生回答：有電流流過(guò)（通過(guò)）小燈泡.改變小燈泡所接的電池個(gè)數(shù)，觀察小燈泡的亮度。（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“科學(xué)動(dòng)畫(huà)：電流強(qiáng)度”）現(xiàn)象：接一節(jié)電池時(shí)，小燈泡較暗，接兩節(jié)電池時(shí)，小燈泡較亮。歸納出：小燈泡所接的電池個(gè)數(shù)不同時(shí)，流過(guò)小燈泡的中的電流大小不同，燈泡較亮?xí)r渡過(guò)燈泡的電流較大，即電路中的電流有大小。 引入新課：第十五章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測(cè)量二、進(jìn)行新課1、電流的強(qiáng)弱（1）電流表示電流強(qiáng)弱的物理量，簡(jiǎn)稱電流 物理學(xué)中用I表示（2）電流的單位及換算國(guó)際單位：安培 符號(hào)：A電流的常用單位：毫安（mA）微安（mA） 電流單位間的換算關(guān)系：1A103mA 1mA103A 1mA10-3A 1A10-3mA（3）常見(jiàn)的電流值對(duì)照著實(shí)物圖片介紹一些常見(jiàn)的電流值（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“動(dòng)畫(huà)演示：常見(jiàn)電流”）2、電流的測(cè)量（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“科學(xué)動(dòng)畫(huà)：電流表的結(jié)構(gòu)及使用”）（1）測(cè)量電流的儀器電流表認(rèn)識(shí)電流表電流表的電路符號(hào)（2）電流表的使用規(guī)則邊演示邊講解（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“動(dòng)畫(huà)演示：電流表的連接”）規(guī)則一：電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。規(guī)則二：電流必須從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。 規(guī)則三：必須正確選擇量程。被測(cè)電流不得超過(guò)電流表量程。在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，應(yīng)先拿電路的另一端迅速試觸電流表的最大量程的接線柱。視情況而定量程。若偏轉(zhuǎn)很小，選較小量程的接線柱。若偏轉(zhuǎn)較大，選較大量程的接線柱。若偏轉(zhuǎn)最大，選更大量程的電流表。規(guī)則四：（只做示范，不做演示）絕對(duì)不允許電流表不經(jīng)過(guò)用電器而直接連到電源的正、負(fù)極上?。?）正確讀出電流表值先介紹電流表讀數(shù)的基本要求，再播放動(dòng)畫(huà)由學(xué)生練習(xí)電流表的讀數(shù)明確所選電流表的量程；確認(rèn)每一大格和每一小格所代表的值，即確定電流表的分度值；由指針位置讀出示數(shù)。（優(yōu)教提示：請(qǐng)打開(kāi)素材“演示動(dòng)畫(huà)：電流表讀數(shù)練習(xí)”）（4）實(shí)驗(yàn)：用電流表測(cè)量電路中的電流先按如圖1所示的電路測(cè)出電路中的電流，再改變電流表在電路中位置，即按如圖2所示的電路測(cè)出電路中的電流。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意電流表的使用規(guī)則。重點(diǎn)是練習(xí)電流表的使用規(guī)則（5）使用電流表時(shí)幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo)學(xué)生討論分析出各個(gè)電流表的錯(cuò)誤之處：沒(méi)有調(diào)零、量程選大小了、量程選大了、正負(fù)接線柱接反了三、課堂小結(jié)1、電流的形成、電流的單位、電流的方向。2、知道電流表的用途和符號(hào)；3、學(xué)會(huì)電流表讀數(shù)方法，會(huì)讀取正確數(shù)值；4、學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)電流；四、布置作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：（1）（2）（3）（4）