《陜教版七年級上學期道德與法治期末測試卷B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜教版七年級上學期道德與法治期末測試卷B卷（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第 1 頁 共 13 頁 陜教版七年級上學期道德與法治期末測試卷 B卷 一 單項選擇題 共 28題 共 28分 1 1 分 2018 年 3月 11日 十三屆全國人大一次會議舉行第三次全體會議 表決通過了 A 中華人民共和國憲法修正案 B 中華人民共和國國歌法 C 中華人民共和國刑法修正家 D 中國共產黨問責條例 2 1 分 2019 寧夏 2018年 8月 27日至 31日 十三屆全國人大常委會第五次會議在北京舉行 會議 表決通過了 中華人民共和國土壤污染防治法 中華人民共和國關于修改個人所得稅法的決定 中華人民共和國外商投資法 中華人民共和國電子商務法 A B C D 3 1 分 2019 岳陽 2018 年 12月 18日 慶祝改革開放 周年大會在北京人民大會堂隆重舉行 習近平總書記發(fā)表重要講話 總結了改革開放的偉大成就和寶貴經驗 A 100 B 40 C 50 第 2 頁 共 13 頁 D 70 4 1 分 2019 靖江模擬 2018 年 9月 23日是農歷秋分 我國迎來第一個中國農民 A 中秋節(jié) B 豐收節(jié) C 氣象節(jié) D 感恩節(jié) 5 1 分 2019 遼陽 2018 年 10月 24日 我國又一項世界級工程 大橋正式建成通車 它是世界總體跨度最長 鋼結構橋體最長 海底沉管隧道最長的跨海大橋 創(chuàng)造了一系列 世界之最 可謂名副 其實的超級工程 A 港珠澳 B 北盤江 C 杭州灣 D 青島海灣 6 1 分 初中生活馬上就要結束了 伴隨成長的腳步 從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級 使我們 更加清晰地意識到 作為一名中學生 應該 學會承擔責任 做負責任的公民 扮演好不同角色 對自己做的事負責 服務社會 參加公益活動 樹立 我為人人 人人為我 的觀念 A B C D 第 3 頁 共 13 頁 7 1 分 2016九上 江都期末 每個人的生命都是一只小船 夢想是小船的風帆 揚起夢想的風帆 A 就必須把自己培養(yǎng)成為杰出人才 B 就必須找到最適合自己的理想崗位 C 就必須繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神 D 就必須拋棄個人理想順應時代潮流 8 1 分 當今社會 終身學習已經成為一種生活方式 在學習中 我們?yōu)樾腋Ｉ畹旎?我們分享生命經驗 獲得成長 幫助他人 服務社會 只對個人發(fā)展起作用 A B C D 9 1 分 2018七上 芒市期中 初中的學習生活 有時像一顆裹著糖衣的藥丸 當舔去一層甜蜜后 就 嘗到了一縷縷苦澀 這說明 A 學習中沒有任何樂趣可言 B 初中學習生活輕松快樂 C 學習中沒有真正的苦澀 D 學習既有快樂也有辛苦 10 1 分 2018七上 義烏期中 在全國中小學生英語能力大賽獲二等獎的某位同學感慨道 雖然獲 得了好名次 開闊了眼界 收獲了快樂 但我也從中看到了自己的不足 因而 我要爭取做更優(yōu)秀的自己 以下 認識正確的是 A 學習中 只有英語比賽獲獎才是快樂的 第 4 頁 共 13 頁 B 學習中的苦大于樂 C 學習的機會和權利有了保障 因而是快樂的 D 通過不斷學習 不斷挖掘自身潛能 不斷超越自己 因而是快樂的 11 1 分 2019 北區(qū)模擬 古人說 人貴有自知之明 這句話告訴我們 A 人要有自信心 B 人是能夠正確認識自己的 C 個人對自己的認識是最準確的 D 正確認識和評價自己是一種難能可貴的品質 12 1 分 2018七上 紫金期中 如果你把快樂告訴一個朋友 你將得到兩份快樂 如果你把憂愁向 一個朋友傾訴 你將分掉一半憂愁 這句名言告訴我們的道理是 A 交友是一個平等互惠的過程 給予分擔是雙向的 B 要學會體諒朋友的難處 C 真正的朋友可以幫你分享快樂 分擔痛苦 D 交朋友 要交諍友 不交損友 13 1 分 2019七上 陽江期中 小陳同學在學習了七年級 道德與法治 第一 二單元后 利用周末 時間整理相應的筆記 下列筆記正確的有 個 夢想只要經過努力一定會實現 欣賞自己 是驕傲自大的表現 是目中無人的表現 投我以木瓜 報之以瓊琚告訴我們友誼是一種親密的關系 競爭并不必然傷害友誼 關鍵是我們對待競爭的態(tài)度 只要時間長了網上的朋友可以轉化為現實朋友 A 0個 B 1個 第 5 頁 共 13 頁 C 2個 D 3個 14 1 分 2019 惠陽模擬 如圖漫畫給我們的啟示是 口頭表達容易引發(fā)誤會 應改用書面表達方式 人與人之間的誤解都源于語言不文明 朋友間交往要彼此理解 相互包容 說話要注意場合和講究藝術 A B C D 15 1分 互聯(lián)網十 大潮正席卷各行各業(yè) 淘寶 支付寶 微信 微商等都是 互聯(lián)網十 的杰作 互聯(lián)網十 推動了傳統(tǒng)產業(yè)的轉型升級 互聯(lián)網與傳統(tǒng)產業(yè)的深度融合 創(chuàng)造了新的發(fā)展業(yè)態(tài) 這說明 網絡推動了社會進步 網絡為經濟發(fā)展注入了新的活力 我們應該合理利用網絡 通過網絡可以解決生活中的一切難題 A 第 6 頁 共 13 頁 B C D 16 1 分 這節(jié)課是吳老師的數學課 小萍覺得老師講錯了兩處知識點 于是她猛地站了起來說 老師 你又講錯了 并且故意把 又 字說得很重 下列說法正確的是 小萍的做法完全正確 應該給老師指出錯誤 小萍應用恰當的方式指出老師的錯誤 這是尊重老師的表現 小萍的行為是對老師沒有禮貌的表現 小萍的做法很容易傷害師生之間的感情 A B C D 17 1 分 2016七上 正陽月考 語文課上 老師誤以為張輝違反課堂紀律 對他進行了嚴厲的批評 張輝覺得很委屈 這時張輝正確的做法應該是 A 對老師懷恨在心 從此上課時故意與老師作對 B 當時就頂撞老師 拒不接受老師的批評 C 有意識地疏遠老師 避免再次發(fā)生沖突 D 選擇一個恰當的時機 向老師作適當的解釋 18 1分 雖然父母經常給小雨買衣服和零食 但她仍然覺得自己很孤獨 很委屈 覺得他們不愛自己 對 此 你想對小雨說 每個家庭的親情表現形式不同 親情有時需要我們用心去感悟 父母不了解自己 不必太在意 親情的表現形式可能會發(fā)生變化 但是親情仍在 第 7 頁 共 13 頁 A B C D 19 1 分 2019九下 臺安模擬 在 的引導下 我們開啟了認識世界的第一扇窗 邁出了探索世 界的第一道門 A 朋友 B 老師 C 父母 D 兄妹 20 1 分 2019七上 寬城期末 習近平總書記曾說 家庭是人生的第一個課堂 這句話說明家庭具 有 A 教育功能 B 經濟功能 C 贍養(yǎng)功能 D 保護功能 21 1 分 2019 廣州 高劍父 高奇峰兄弟創(chuàng)立的嶺南畫派 繼承中國畫傳統(tǒng) 吸收國外繪畫長處 其 影響跨越嶺南走向全國 其傳人遍及海內外 近日 高劍父高奇峰紀念館在大師故里番禺開館 為海內外眾多嶺 南畫派傳人回宗師故里尋根提供了便利 這說明 一個人的偉大在于其地位的高低 生命的意義在于是否被后世所記憶 個體生命有時盡 人類生命有接續(xù) 比生命更長久的是人創(chuàng)造的社會價值 第 8 頁 共 13 頁 A B C D 22 1 分 2019八上 濱州月考 如果讓你勸說集體闖紅燈現象等違章者 你認為最合適的理由有 學會自律 自覺遵守交通規(guī)則 遵守社會公德 主動維護城市形象 要珍愛生命 遠離危險 增強規(guī)則意識 樹立法制觀念 A B C D 23 1 分 2017 杭州模擬 近段時間來 央視推出的 中國詩詞大會 成為全民關注的帶有民族性質 國家精神的活動 這個欄目的推出有利于 弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神 增加民族的凝聚力 向心力 培育自由民主意識和開拓創(chuàng)新精神 涵養(yǎng)社會主義核心價值觀 A 第 9 頁 共 13 頁 B C D 24 1 分 2019 南開模擬 不磕不碰 骨頭不硬 江河不曲水不流 這兩句話告訴我們 A 人生難免有挫折 B 面對挫折要培養(yǎng)自我調節(jié)力和修復力 C 挫折只會阻礙人們前進的步伐 D 挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗 25 1 分 2019九下 宿豫期中 2018年 10月 29日 南充市南部縣建興鎮(zhèn)小學在放學時發(fā)生一起踩踏 事故 現場哭聲一片 不止校園 近年來各類公共場所踩踏事故時有發(fā)生 為避免遭遇踩踏 我們應 不在教室 走廊等處追逐打鬧 拒絕參加校內外各類大型活動 聚會 課間 放學集中上下樓梯時保持秩序 盡量不去人員聚集 擁擠混亂的地方 A B C D 26 1 分 2019 粵西模擬 在醫(yī)院 護士看到 醫(yī)托 騙人 上前扭住不放 過馬路 遇到步履蹣跚的 老人 司機耐心禮讓 寒風中 一碗免費熱粥 溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心 2018 年的這些善舉 是親社會行為 是對中華傳統(tǒng)美德的踐行 體現了為他人 為社會服務的精神 第 10 頁 共 13 頁 是提升生命價值的唯一途徑 A B C D 27 1 分 王靜是校學生會干部 她積極參加學校組織的各種社團活動 在豐富了自己業(yè)余生活的同時也結 交了一群志同道合的朋友 她感覺自己的生活十分充實 對此認識正確的是 A 積極面對生活中的挫折 活出不一樣的人生 B 全心全意為他人服務 實現自己的人生價值 C 要想活出生命的精彩 就要不斷充盈自己的生命 D 綻放自己的生命之花 關愛他人 善待他人 28 1 分 2019 武漢 時代楷模 鐘揚援藏 16年 足跡遍布西藏最偏遠 最艱苦的地區(qū) 率領團隊 在青藏高原為國家收集了數千萬顆植物種子 科學家鐘揚的事跡啟示我們 A 實現生命的意義 需要不言責任與回報 B 只有到最艱苦的地方 才能更好地回報社會 C 偉大在于創(chuàng)造和貢獻 要讓有限的生命煥發(fā)光彩 D 只有做出驚天動地的壯舉 才能實現生命的價值 二 簡答題 共 1題 共 2分 29 2 分 2019 青島模擬 著名詩人汪國真在 走向遠方 一詩中寫道 是男兒總要走向遠方 走 向遠方是為了讓生命更輝煌 走在崎嶇不平的路上 年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想 不論是孤獨地走著還是結 伴同行 讓每一個腳印都堅實而有力量 1 詩中 年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想 說明了什么 2 要把 年輕的眼眸里裝著夢想 變成現實 應當如何去做 第 11 頁 共 13 頁 三 辨析題 共 1題 共 1分 30 1 分 2019七上 茂名期末 生活難免有挫折 遭受同樣的挫折 不同的人情緒感受和行為反應是 相同的 四 分析說明題 共 1題 共 2分 31 2 分 2019七上 滄州月考 升入初中以后 小穎發(fā)現外部的世界越來越廣闊和精彩 同時 她也 發(fā)現自己越來越關注自己了 我是怎樣一個人 對此 她請教了身邊的人 小穎的數學老師說 你是個思維敏捷的學生 小穎的同學說 你是個驕傲自大的人 小穎的媽媽說 你是個性格內向的孩子 小穎的鄰居說 你是個勤快的孩子 在別人那么多的評價里 小穎無法確定哪個才是真正的自己 她很茫然 1 結合以上情境 我們要想幫助小穎走出茫然 應提醒她什么 2 小穎對自己認識的過程 對她自己的成長具有什么作用 請簡要說明 五 綜合探究題 共 1題 共 2分 32 2 分 2018七上 騰沖期中 小剛在班里是個獨來獨往的人 他認為自己不會有求于人 因此沒必 要和別人交往 可是后來 他漸漸地覺得自己越來越孤獨 看到同學們在一塊有說有笑 他又不由得既羨慕又嫉 妒 希望自己能融入同學中去 成為他們中的一員 但是不知道為什么 他總覺得與別人格格不入 似乎別人也不喜歡他說話 為此 他開始沉迷于網絡 經常 上網 在網上終日與網友聊天 1 指點迷津 小剛認為沒必要和別人交往 結合所學知識 請談談你對此看法的認識 2 出謀劃策 小剛希望自己能融入同學中去 假如小剛是你的同學 請給小剛想想辦法吧 3 據有關部門調查顯示 中學生上網聊天交友的比例高達 48 8 但由于他們缺乏社會經驗 因此上當受 騙的事情時有發(fā)生 請結合實際 談談你對網上交往的認識 第 12 頁 共 13 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 28題 共 28分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁 共 13 頁 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 二 簡答題 共 1題 共 2分 29 答案 略 三 辨析題 共 1題 共 1分 30 答案 略 四 分析說明題 共 1題 共 2分 31 答案 略 五 綜合探究題 共 1題 共 2分 32 答案 略