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高中地理《全球氣候變化》課件7(17張PPT)(新人教必修1)

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高中地理《全球氣候變化》課件7(17張PPT)(新人教必修1)

歡迎進入地理課堂 閱讀資料 1982年冬 美國紐約出現(xiàn)22 高溫 創(chuàng)百年紀錄 1987年夏 希臘雅典出現(xiàn)罕見持續(xù)46 高溫天氣 1988年7月 中國武漢高溫天氣持續(xù)25天之久 2003年也出現(xiàn)了持續(xù)40多天的高溫天氣 思考 上述現(xiàn)象反映什么問題 據(jù)報道 南極地區(qū)的阿德利亞企鵝數(shù)目從1975年的1 5萬對減少到目前的9000對左右 Why 在南極考察的美國科學(xué)家指出 此類企鵝通常喜歡在海面浮動冰山的頂部群居生活 據(jù)統(tǒng)計 南極的平均氣溫近50年來升高了2 5 導(dǎo)致浮動冰山頂部的大量積雪融化 淹沒了企鵝賴以產(chǎn)卵和孵化幼仔的地方 導(dǎo)致企鵝數(shù)量劇減 不僅南極地區(qū)近年來氣溫升高 全球氣候都有變暖的趨勢 第四節(jié)全球氣候變化 一 全球氣候在不斷變化之中 氣候變化是長時期大氣狀態(tài)變化的一種反映 氣候變化的主要表現(xiàn) 不同時間尺度的冷暖或干濕變化 1 氣候變化及表現(xiàn) 地質(zhì)時期的氣候變化 時間跨度最大 變化周期最長的氣候變化 歷史時期的氣候變化 距今1萬年以來的氣候變化 圖2 25 近代氣候變化 最近一二百年有氣象觀測記錄時期的氣候變化 圖2 26 2 時間尺度的氣候變化 人們關(guān)心的近百年來的氣候變化顯著特點是氣溫升高 1860年以來 全球平均氣溫升高了0 6 氣候變化的時空不均 以我國為例 區(qū)域性氣候的變化要比全球性變化復(fù)雜得多 氣候的年際和季節(jié)差異 3 百年來的氣候變化 空間 西北 華北 東北變暖明顯 高緯地區(qū)變暖明顯 長江以南地區(qū)變暖不明顯 緯度低地區(qū)變暖不明顯 時間 冬季增暖明顯 2 近現(xiàn)代氣候變化主要受 解釋近50年來的氣候變暖問題 的影響 對于近50年來的氣候變暖 人為因素起主導(dǎo)作用 1 單純考慮自然因素得到的氣溫模擬結(jié)構(gòu) 二者的變化差別很大 自然和人為因素 氣溫上升的原因 二氧化碳含量增多 自然原因 人為原因 燃燒礦物燃料產(chǎn)生 毀林 氟氯烴化合物等其他溫室氣體 氣候的周期性變化 為什么 二 全球氣候變化的可能影響 最明顯的后果之一 海平面上升 影響 淹沒沿海低地 eg 南太平洋島國 圖瓦盧 P52 印度洋上島國 馬爾代夫 二 影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 溫度是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要的外部條件之一 積溫增加 生長期延長 有利 干旱的加重 造成供水不足 減產(chǎn) 高緯地區(qū)增產(chǎn)低緯地區(qū)減產(chǎn) 三 影響整個水循環(huán)過程 洪澇 干旱災(zāi)害的頻次和強度增加 加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾 三 氣候變化的適應(yīng)對策 3 適應(yīng)氣候變化 如培養(yǎng)新的農(nóng)作物品種 調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) 規(guī)劃和建設(shè)防止海岸侵蝕的工程等 4 政府可能采取的政策手段 如實行直接控制 應(yīng)用經(jīng)濟手段 鼓勵公眾參與等措施 5 努力加強國際合作 氣候變化的適應(yīng)對策 針對原因 1 控制溫室氣體排放 2 增加溫室氣體吸收 如減少二氧化碳等氣體排放量 世界很多國家一方面提高能源利用技術(shù)和效率 采用新能源 如植樹造林和采用固碳技術(shù) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全

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