《（人教版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 回鄉(xiāng)偶書(shū)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 回鄉(xiāng)偶書(shū)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入語(yǔ)文課堂 回鄉(xiāng)偶書(shū) 賀知章 育才學(xué)校 胡曉珍 約659年 約744年 唐代著名詩(shī)人字季真 自號(hào) 四名狂客 越州永興 今浙江蕭山 人 年輕的時(shí)候就以文詞知名 書(shū)法也很好 擅長(zhǎng)草書(shū)和隸書(shū) 性情爽直 豁達(dá)而健談 武則天證圣元年中進(jìn)士 后官至秘書(shū)監(jiān) 他寫(xiě)的詩(shī)清新通俗 回鄉(xiāng)偶書(shū) 詠柳 等都是膾炙人口 千古傳頌的不朽名篇 賀知章 學(xué)習(xí)提綱 1 請(qǐng)你大聲正確朗讀古詩(shī) 2 同桌相互試著說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)的意思 少小離家老大回 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 兒童相見(jiàn)不相識(shí) 笑問(wèn)客從何處來(lái) 偶客衰鬢 u K shu i b n 偶客何衰鬢 回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章 少小離家老大回 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 兒童相見(jiàn)不相識(shí) 笑問(wèn)客從何處來(lái) 理解詩(shī)意 回鄉(xiāng)偶書(shū) 偶然 作者辭官回家后 感慨很深 于是出于偶然寫(xiě)了這首詩(shī) 寫(xiě)了自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸 少小離家老大回 年輕的時(shí)候 年老的時(shí)候 自己 年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng) 老了才回到家鄉(xiāng) 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 家鄉(xiāng)的口音 沒(méi)有什么改變 耳邊的頭發(fā)花白稀少了 自己 說(shuō)話的口音沒(méi)有什么改變 可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了 兒童相見(jiàn)不相識(shí) 小孩 認(rèn)識(shí) 小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí) 笑問(wèn)客從何處來(lái) 笑著問(wèn)我 是從哪兒來(lái)的 哪里 從自己的角度說(shuō)明離鄉(xiāng)時(shí)間很長(zhǎng)的詩(shī)句 少小離家老大回 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 把整首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō) 體會(huì)詩(shī)情 這首詩(shī)寫(xiě)的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的情景作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié) 表達(dá)了對(duì)家人既親切又陌生的感情 流露出無(wú)限的感慨 練習(xí)檢測(cè) 1 試著把這首詩(shī)編個(gè)故事 再演一演 2 從詩(shī)中摘錄兩組反義詞 少小 老大 離 回 少小 鄉(xiāng)音 兒童 笑問(wèn) 你能背了嗎 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全