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2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 中英文字符混合輸入教案 閩教版

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2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 中英文字符混合輸入教案 閩教版

2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 中英文字符混合輸入教案 閩教版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):掌握中英文輸入切換方法。2. 能力目標(biāo):會混合輸入中英文字符。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自信心和動手能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握中英文輸入切換方法。教學(xué)難點(diǎn):會混合輸入中英文字符。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入觀察我們的英語課本,不難發(fā)發(fā)現(xiàn),英語課本中既有英文字符,也有中文字符。在進(jìn)行字符輸入時,我們經(jīng)常會遇到類似的中英文字符混合輸入。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)中英文字符混合輸入的方法。二、新授1. 中英文輸入切換方法(1)用CH圖標(biāo)進(jìn)行中英文輸入切換單擊桌面任務(wù)欄的CH圖標(biāo),選擇全拼輸入法。返回英文輸入法狀態(tài),只要單擊任務(wù)欄中的“拼”圖標(biāo)。(2)用中文輸入法工具條進(jìn)行中英文輸入切換單擊輸入工具條中的WIN圖標(biāo)按鈕,變成A按鈕,此時可輸入英文。返回中文輸入法狀態(tài),只要單擊工具條中的“A”圖標(biāo)。(3)用ctrl+空格鍵進(jìn)行中英文輸入切換用左手小拇指按住CTRL鍵,同時用左手大拇指按下空格鍵。學(xué)生上機(jī)操作,教師巡視指導(dǎo)。小結(jié)。三、做一做中英文字符混合輸入1. 在記事本中輸入下列字符,并以“中英文單詞對照”為文件名保存。2. 在記事本中輸入下列字符,并以“中英文短句對照”為文件名保存。3. 在記事本中輸入下面這篇短文,并以“中英文混合輸入短文”為文件名保存。附送:2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 保護(hù)地球家園教學(xué)反思 冀教版本課安排了制作只有一個地球保護(hù)人類家園系列宣傳畫的活動。當(dāng)前人類生活的地球正在遭受無情“踩踏”,通過制作宣傳畫號召大家都來保護(hù)人類家園。同時使學(xué)生了解宣傳畫表達(dá)信息的特點(diǎn),學(xué)會宣傳畫的制作。1關(guān)于宣傳畫宣傳畫又名“招貼”或“海報(bào)”,屬于戶外廣告。一般分布在各街道、影劇院、展覽廳、商業(yè)區(qū)、車站、碼頭、公園等公共場所,對人們起宣傳鼓動作用的畫種。國外也稱之為“瞬間”的街頭藝術(shù)。它以生動突出的人物形象,鮮明奪目的光彩,配上醒目的大字標(biāo)題,令人過目不忘,具有強(qiáng)烈的感染力。宣傳畫相比其他廣告具有畫面大、內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)力豐富、遠(yuǎn)視效果強(qiáng)烈的特點(diǎn)。(1)畫面大 宣傳畫不是捧在手上的設(shè)計(jì)而要張貼在熱鬧場所,它受到周圍環(huán)境和各種因素的干擾,所以必須以大畫面及突出的形象和色彩展現(xiàn)在人們面前。其畫面有全開、對開、長三開及特大畫面(八張全開等)。  (2)遠(yuǎn)視強(qiáng) 為了使來去匆忙(一般時間為3秒鐘)的人們留下印象,除了面積大之外;宣傳畫設(shè)計(jì)還要充分體現(xiàn)定位設(shè)計(jì)的原理。以突出的商標(biāo)、標(biāo)志、標(biāo)題、圖形、對比強(qiáng)烈的色彩,或大面積空白、簡練的視覺流程及創(chuàng)意,成為視覺焦點(diǎn)。如果就形式上區(qū)分廣告與其他視覺藝術(shù)的不同,宣傳畫可以說更具廣告的典型性。 (3)藝本性高 就宣傳畫的整體而言,它包括了商業(yè)和非商業(yè)方面的種種廣告。就每張宣傳畫而言,其針對性很強(qiáng)。商業(yè)中的商品招貼往往以具有藝術(shù)表現(xiàn)力的攝影、造型寫實(shí)的繪畫和漫畫形式。宣傳畫是一種視覺傳達(dá)的表現(xiàn)形式,要想通過版面構(gòu)成把人們在幾秒鐘之內(nèi)吸引住,并獲得瞬間的刺激,就要求設(shè)計(jì)者做到既準(zhǔn)確到位,又具有獨(dú)特的版面創(chuàng)意形式。一張宣傳畫往往涉及到構(gòu)思構(gòu)圖、圖片圖形、文字色彩、空間層次等一系列問題,而設(shè)計(jì)者的任務(wù)就是要做到這一切的完美結(jié)合,用恰如其分的形式把信息傳達(dá)給人們。2關(guān)于導(dǎo)入在學(xué)生開始制作宣傳畫前,教師展示各種主題的宣傳畫讓學(xué)生欣賞,同時讓學(xué)生仔細(xì)觀察宣傳畫,并與宣傳冊相比較,得出宣傳畫的主要特點(diǎn)。3制作宣傳畫本課活動所做宣傳畫分為五個小主題,教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材提示內(nèi)容,分別為宣傳畫設(shè)計(jì)畫面和宣傳語。學(xué)生選擇或制作的畫面需要緊扣主題,能深刻反映主題,宣傳語要言簡意賅,具有警世性,引人注目,可以采用藝術(shù)字。

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