興趣是最好的老師 教材分析興趣是最好的老師是蘇教道德與法治第二單元第三課，通過法布爾的故事，使學(xué)生懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活，第二部分讓學(xué)生提高學(xué)生正確處理和解決問題的能力 教學(xué)目標【知識與能力目標】使學(xué)生懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活；提高學(xué)生正確處理和解決問題的能力，逐步嘗試處理個人的興趣愛好與成人的愿望、文化學(xué)習(xí)與身體健康之間的關(guān)系等；積極參加各種課外活動，初步養(yǎng)成良好的興趣愛好【過程與方法目標】通過填寫興趣菜單、興趣愛好展示、小組交流、講故事等活動，使學(xué)生初步學(xué)會良好興趣愛好的培養(yǎng)方法；學(xué)會與他人交流，分享感受與快樂【情感態(tài)度價值觀目標】使學(xué)生體驗到興趣愛好給自己和他人帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，使學(xué)生初步形成樂觀向上熱愛生活的態(tài)度； 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活?！窘虒W(xué)難點】提高學(xué)生正確處理和解決問題的能力。 課前準備多媒體課件、名人小時候有關(guān)“興趣愛好”的故事。 教學(xué)過程一、故事屋1.出示裝滿昆蟲的口袋。2.說一說你的感受。過渡：今天我們要學(xué)的課與興趣有關(guān)興趣是最好的老師3. 說到興趣，老師也有興趣愛好，你們想知道嗎？老師最喜歡看書、寫毛筆字、還有剪紙。（出示毛筆字、剪紙等）。你們剛才知道了老師的一些情況，現(xiàn)在老師也想了解你們的一些興趣愛好的情況。誰愿意先來?（學(xué)生紛紛說出自己的興趣愛好）。設(shè)計思路：教師以和學(xué)生交朋友為話題，使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感，拉近與學(xué)生的空間距離，活躍了班級的氣氛。通過填寫“興趣菜單”，讓學(xué)生對自己的興趣愛好進行簡單的梳理，展示學(xué)生各方面的興趣，并且讓學(xué)生對這張“興趣菜單”進行適當(dāng)?shù)脑鰷p，使其更符合自己的實際特點。二、展示臺1.過渡：興趣就像五彩繽紛的萬花筒，點亮了我們的生活，相信有了這些愛好，可以使我們的生活更加快樂和精彩；現(xiàn)在就把你的快樂和我們大家一起分享，讓老師，大家都更了解你，喜歡你吧。老師就給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個舞臺，讓小朋友們好好地表現(xiàn)表現(xiàn)！你想給大家展示一些什么呢? 2.學(xué)生展示自己的興趣愛好。A、讓孩子上臺展示自己的作品，張貼。B、讓孩子即興展示唱歌、跳舞、英語等等3.看了這么多小朋友的興趣展示，你想對他們說什么？ 4.請這些同學(xué)簡單給我們介紹介紹，有了興趣愛好對自己的學(xué)習(xí)和生活有哪些幫助？ 那你的興趣愛好帶給你那些收獲呢？和你的同桌交流討論討論。（指名說收獲）小結(jié)：是啊，學(xué)美術(shù)的孩子發(fā)展了自己的想象力，學(xué)樂器的孩子手指更靈活，愛看書的孩子增長了知識，開闊了眼界，喜歡運動的孩子使自己的身體更加健康，這些興趣愛好對他們的幫助真大！就像老師在幫助他們健康成長，所以我們常說：“興趣是最好的老師”（齊讀課題）三、交流會1.過渡你們真了不起，才二年級就發(fā)展了這么多的興趣愛好。由于時間關(guān)系，還有許多同學(xué)還沒來得及介紹呢！沒關(guān)系，老師特地設(shè)計了一張精美的興趣菜單，瞧，這就是我設(shè)計的興趣菜單，我們來看一看。（介紹菜單）小朋友們，快拿起筆，把自己的興趣愛好寫在興趣菜單上吧。2.生填寫興趣菜單卡片，師巡視。3.展示興趣菜單。你喜愛跑步，跑步有利于身體健康。你喜歡學(xué)XX，看來你的XX一定學(xué)得很好。你喜歡看書，真是個愛讀書的好孩子。你喜歡看XX動畫片，老師也喜歡看呢！四、碰碰車過渡：好的興趣愛好像老師一樣幫助我們進步，讓小朋友在玩玩樂樂中長了本領(lǐng)?？墒桥d趣有時候也會占用我們的時間，和正常的學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾，有的小朋友就因此產(chǎn)生了一些煩惱。1.書上也給我們介紹了四個孩子，我們來看看他們的煩惱，打開書頁，都看明白了嗎？ 2.同桌交流，說一說這幾個孩子都遇到了哪些煩惱？3.你覺得這個小朋友的煩惱是怎樣造成的呢？4.你還有什么煩惱，能和大家說說嗎？全班交流總結(jié)：看來不是所有的興趣愛好都會給我們帶來快樂，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，它有時候會給我們帶來不少煩惱。小結(jié)：興趣培養(yǎng)是需要一個過程的，它不會一帆風(fēng)順，也會遇到很多困難，只要我們處理好興趣和正常學(xué)習(xí)生活的關(guān)系，合理安排時間，再加上我們的堅持，多年以后，我們也能成為專家呢，你們都有信心嗎?老師祝你們早日取得成功! 教學(xué)反思略。