分類（第2課時(shí)）教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)立體圖形進(jìn)行分類的過程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)熟悉的事物進(jìn)行分類，并說明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問題，感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。教學(xué)建議：分一分1、呈現(xiàn)教材插圖或出示實(shí)物教具。讓學(xué)生觀察各種立體圖形，了解它們的數(shù)量、顏色、大小等。2、提出兔博士的問題，先全班討論一下，再鼓勵(lì)學(xué)生自己確定分類標(biāo)準(zhǔn)。3、交流分類的結(jié)果。有條件的可用多媒體課件，邊說邊演示。4、觀察分類的集合圖，讓學(xué)生了解同樣一些物體，在不同的標(biāo)準(zhǔn)下，得到的分類結(jié)果是不同的。練一練第1題，先讓學(xué)生了解圖上都有什么。然后再自己確定標(biāo)準(zhǔn)分類。學(xué)生可能有不同分類方法。如，按形狀分、按顏色分等。第2題，先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖中都有哪些小動(dòng)物。再自己選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。如，按動(dòng)物的腿數(shù)分，按會(huì)飛、不會(huì)飛分，按生活在地上和水里分等。第3題，先說一說可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類。如，按形狀分，按大小分，按顏色分。然后再說有幾種分法。第4題，先讓學(xué)生觀察情景圖，感受物品亂放給人帶來不好印象。再讓學(xué)生說一說該怎樣整理。只要能合理地解釋自己的整理方法，教師就要給以肯定。最后，要求學(xué)生回家整理自己的臥室或幫家長(zhǎng)整理自己的家。教師適時(shí)地進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛家庭的教育。