《2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音 識(shí)字 聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)11教案 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音 識(shí)字 聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)11教案 人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音 識(shí)字 聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)11教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)“木”、“禾”、“竹”、“子”四個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)“亅”（豎鉤）、“乛”（橫鉤）、“亅”（彎鉤）3中基本筆畫(huà)，會(huì)說(shuō)出它們的名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。 課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)“木”、“禾”兩個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀：一、五。 2、卡片認(rèn)讀基本筆畫(huà)：一 丨 丿 乀 ￢ 3、卡片認(rèn)讀聲母z、c、s、zh、ch、sh、r和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si、zh

2、i、chi、shi、ri。 二、看圖說(shuō)話(huà)。 1、讓學(xué)生由近及遠(yuǎn)地看圖，自由說(shuō)說(shuō)農(nóng)村的景色。 2、指名看圖說(shuō)一、兩句話(huà)。 三、拼讀音節(jié)。 出示：mù hé，自由讀，指名試讀，正音。 四、字詞教學(xué)。 啟發(fā)自學(xué)：誰(shuí)會(huì)寫(xiě)“木“？指名讓 學(xué)生邊說(shuō)筆畫(huà)筆順，邊書(shū)空。 “禾”跟“木”有什么不同？可引導(dǎo)學(xué)生編順口溜：“撇下一個(gè)木，就是‘禾’，‘禾苗’的‘禾’?！? 指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)第5題，看看“木”、“禾”兩個(gè)字是怎么演變過(guò)來(lái)的，幫助學(xué)生記憶字形。 五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 “木”“禾”豎在豎中線上，在課堂作業(yè)本上臨寫(xiě)。 六、復(fù)習(xí)鞏固。 1、卡片認(rèn)讀生字。 2、看生字卡片口

3、頭認(rèn)讀。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)“竹”、“子”兩個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)“亅”（豎鉤）、“乛”（橫鉤）、“亅”（彎鉤）3中基本筆畫(huà)，會(huì)說(shuō)出它們的名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 認(rèn)讀生字卡片。 二、字詞教學(xué)。 zhú zi 1、拼讀音節(jié)。出示“竹 子”，注意平翹舌音的區(qū)別，自由讀、指名讀、正音。 2、記憶字形。 “竹”可用形象教學(xué)法。坐商兩片竹葉，下邊一根竹子。右上也是兩片竹葉，下面一根竹子，不過(guò)這根竹子要長(zhǎng)些，下面一個(gè)鉤，是竹子的根。教師邊板畫(huà)，邊講述，幫助學(xué)生記憶，

4、并指導(dǎo)學(xué)生看作業(yè)本中的筆畫(huà)筆順，自己書(shū)空。注意新筆畫(huà)“亅”（豎鉤）。 子：強(qiáng)調(diào)第2畫(huà)是彎鉤，不是豎鉤。 三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。 重點(diǎn)指導(dǎo)“竹”，注意在田字格中的位置。第3畫(huà)是豎，第6畫(huà)是豎鉤。 四、復(fù)習(xí)鞏固。 1、卡片認(rèn)讀4個(gè)生字、5種筆畫(huà)。 2、看生字卡片，口頭擴(kuò)詞。 3、做“送信”游戲。 附送： 2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音 識(shí)字 聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)12教案 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)“土”、“玉”、“米”3個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)“丶”（點(diǎn)），能說(shuō)出名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。 3、能看圖用“玉米”說(shuō)話(huà)，知道春天種玉米，秋天

5、就能收玉米。 課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字“土”，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 2、能看圖用“玉米”說(shuō)話(huà)，知道春天種玉米，秋天就能收玉米。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 1、用卡片指名認(rèn)讀聲t、d、m。單韻母u、I，整體認(rèn)讀音節(jié)yu。 2、用卡片認(rèn)讀漢字“一”“五”“木”“禾”，基本筆畫(huà)一 丨 丿 乀。 二、看圖說(shuō)話(huà)。 1、第一幅：圖上畫(huà)著誰(shuí)在干什么？ 春天，老猴子帶著小猴子去種玉米。老猴子翻土，小猴子播種。他們干得多起勁?。。ā坝衩住笔鞘裁?？你知道嗎？） 2、第二幅：圖上畫(huà)著誰(shuí)在干什么？ 秋天，地里的玉米成熟了。老猴子

6、和小猴子在一起收玉米，他們心里真高興！ 三、拼拼讀讀。 指導(dǎo)學(xué)生自由拼拼音節(jié)認(rèn)認(rèn)字，看看圖畫(huà)想意思，再指名試讀生字，并正音。 四、學(xué)習(xí)“土”，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 1、“土”，什么“土”？（土地、泥土、土堆、沙土、塵土……） 2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 “土”：注意上面一橫長(zhǎng)，豎要寫(xiě)在豎中線上。 一、 復(fù)習(xí)鞏固。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì) “玉”、“米”2個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)“丶”（點(diǎn)），能說(shuō)出名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 認(rèn)讀生字卡片。 二、學(xué)習(xí)“玉”、“米”。 1、拼讀音節(jié)，正音。 2、字詞教學(xué)。 玉：你知道還有什么“玉”？（白玉、寶玉、玉石……） 米：你知道還有哪些“米”？（大米、小米……） 三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。 玉：指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上的筆順，讓學(xué)生邊說(shuō)筆畫(huà)邊書(shū)空。注意第二橫寫(xiě)在橫中線上，最后別忘了一點(diǎn)。 米：看課堂作業(yè)本上的筆順書(shū)空，注意下面的撇和捺要略長(zhǎng)一些。 一、 復(fù)習(xí)鞏固。 1、用卡片認(rèn)讀3個(gè)生字和5種筆畫(huà)。 2、說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)：丶 一 丨 丿 乀 ￢。也可教師說(shuō)筆畫(huà)，學(xué)生上來(lái)板書(shū)。 3、讀音節(jié)找漢字。教師出示音節(jié)卡片yù、tǔ、mǐ，讓學(xué)生找出漢字卡片。 五、讀課文