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2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 和倍問題

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2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 和倍問題

2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 和倍問題專題簡(jiǎn)析:已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)分別是多少,像這樣的應(yīng)用題,通常叫做和倍問題。要想順利地解答和倍應(yīng)用題,最好的方法就是根據(jù)題意,畫出線段圖,使數(shù)量關(guān)系一目了然,從而正確列式解答。解答和倍應(yīng)用題,關(guān)鍵是要找出兩數(shù)的和以及與其對(duì)應(yīng)的倍數(shù)和,從而先求出1倍數(shù),再求出幾倍數(shù)。數(shù)量關(guān)系可以這樣表示:兩數(shù)和÷(倍數(shù)1)=小數(shù)(1倍數(shù))小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(幾倍數(shù))兩數(shù)和小數(shù)=大數(shù)例題1 學(xué)校將360本圖書分給二、三兩個(gè)年級(jí),已知三年級(jí)所分得的本數(shù)是二年級(jí)的2倍,問二、三兩個(gè)年級(jí)各分得多少本圖書?思路導(dǎo)航:將二年級(jí)所得圖書的本數(shù)看作1倍數(shù),則三年級(jí)所得本數(shù)是這樣的2倍。如圖所示:由圖可知,二、三年級(jí)所得圖書本數(shù)的和360本相當(dāng)于二年級(jí)的(12)倍,則二年級(jí)所得圖書本數(shù)的360÷(12)=120本,三年級(jí)為120×2=240本。練 習(xí) 一1小紅和小明共有壓歲錢800元,小紅的錢數(shù)是小明的3倍。小紅和小明各有壓歲錢多少元?2學(xué)校將360本圖書分給二、三年級(jí),已知三年級(jí)所得本數(shù)比二年級(jí)的2倍還多60本。二、三年級(jí)各得圖書多少本?3甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油給甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?例題2 小寧有圓珠筆芯30枝,小青有圓珠筆芯15枝,問小青給小寧多少枝后,小寧的圓珠筆芯枝數(shù)是小青的8倍?思路導(dǎo)航:我們把變化后小青的圓珠筆芯枝數(shù)看作1倍數(shù),那么小寧與小青圓珠筆芯的枝數(shù)和相當(dāng)于變化后小青枝數(shù)的9倍,所以變化后小青的枝數(shù)為(3015)÷(18)=5枝,再用155=10枝,則表示小青給小寧的枝數(shù)。練 習(xí) 二1紅紅有郵票80張,佳佳有郵票60張,要使紅紅的郵票張數(shù)是佳佳的4倍,那么佳佳必須給紅紅多少?gòu)堗]票?2甲水池有水69噸,乙水池有水36噸,如果甲水池中的水以每分鐘2噸的速度流入乙水池,那么多少分鐘后,乙水池的水是甲水池的2倍?3甲書架有圖書18本,乙書架有圖書8本,班圖書管理員又買來圖書16本,怎樣分配才能使甲書架圖書的本數(shù)是乙書架的2倍?例題3 被除數(shù)與除數(shù)的和為320,商是7,被除數(shù)和除數(shù)各是多少?思路導(dǎo)航:由商是7可知,被除數(shù)是除數(shù)的7倍,把除數(shù)看作1份數(shù),被除數(shù)就有這樣的7份,一共71=8份。除數(shù):320÷8=40被除數(shù):40×7=280練 習(xí) 三1被除數(shù)和除數(shù)和為120,商是7,被除數(shù)和除數(shù)各是多少?2被除數(shù)、除數(shù)、商的和為79,商是4,被除數(shù)、除數(shù)各是多少?3兩個(gè)整數(shù)相除商是21,余數(shù)為1,已知被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和一共是441。被除數(shù)、除數(shù)各是多少?例題4 兩數(shù)相除商為17余6,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是479。被除數(shù)和除數(shù)分別為多少?思路導(dǎo)航:被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是479,減去商17和余數(shù)6,得到被除數(shù)與除數(shù)的和為479176=456;又因?yàn)楸怀龜?shù)比除數(shù)的17倍多6,所以4566=450就相當(dāng)于除數(shù)的(171)倍,因此除數(shù)為450÷(171)=25,被除數(shù)為25×176=431。練 習(xí) 四1兩個(gè)整數(shù)相除商14余2,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是243,被除數(shù)比除數(shù)大多少?2在一個(gè)減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于240,而減數(shù)是差的5倍。差是多少?3學(xué)校買來83本書,其中科技書是故事書的2倍,故事書比文藝書多5本,這三種書各多少本?例題5 兩個(gè)數(shù)之和是792,其中一個(gè)數(shù)的最后一位數(shù)數(shù)字是0,如果把0去掉,就與另一個(gè)數(shù)相同。這兩個(gè)數(shù)分別是多少?思路導(dǎo)航:把一個(gè)數(shù)的最后一位數(shù)字0去掉,就與另一個(gè)數(shù)相同,說明這兩個(gè)數(shù)中大數(shù)是小數(shù)的10倍。又已知兩個(gè)數(shù)之和是792,那我們就可以求出這兩個(gè)數(shù)分別是多少了。小數(shù):792÷(101)=72大數(shù):72×10=720練 習(xí) 五1兩個(gè)數(shù)之和是253,其中一個(gè)數(shù)的最后一位數(shù)字是0,如果把0去掉,就與另一個(gè)數(shù)相同。這兩個(gè)數(shù)分別是多少?2師徒兩人加工一批零件共693個(gè),師傅加工零件個(gè)數(shù)的末位數(shù)字是0,如果去掉這個(gè)0,加工的個(gè)數(shù)就與徒弟一樣多。師徒二人分別加工零件多少個(gè)?3甲、乙兩數(shù)的和是209,甲數(shù)縮小10倍就和乙數(shù)同樣大,甲、乙兩數(shù)分別是多少?附送:2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 和差倍問題(一)1三個(gè)小組共有180人,一、二兩個(gè)小組人數(shù)之和比第三小組多20人,第一小組比第二小組少2人,求第一小組的人數(shù)。分析:要點(diǎn):先把一,二小組看成一個(gè)整體!把第三小組看成一個(gè)整體,我們把這種方法叫“化三為二”即把三個(gè)問題轉(zhuǎn)換成兩個(gè)問題,先求出第一,二小組的人數(shù),再求出第一小組的人數(shù)。這是一個(gè)和差問題。解:(18020)÷2100(人)第一,二小組的人數(shù)   (1002)÷249(人)第一小組的人數(shù)綜合:(18020)÷22÷249(人)第一小組的人數(shù)答:第一小組的人數(shù)是49人。2在一個(gè)減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120,而減數(shù)是差的3倍,那么差等于多少?分析:這是一個(gè)和倍問題。減數(shù)是差的3倍,那么被減數(shù)就是差的4倍,所以被減數(shù)、減數(shù)與差的和就是差的8倍,應(yīng)該等于120,所以差120÷815。解:120÷(1312)15                                答:差等于15。3有50名學(xué)生參加聯(lián)歡會(huì),第一個(gè)到會(huì)的女同學(xué)同全部男生握過手,第二個(gè)到會(huì)的女生只差一個(gè)男生沒握過手,第三個(gè)到會(huì)的女生只差2個(gè)男生沒握過手,以此類推,最后一個(gè)到會(huì)的女生同7個(gè)男生握過手。問這些學(xué)生中有多少名男生?分析:這是和差問題。我們可以這樣想:如果這個(gè)班再多6個(gè)女生的話,最后一個(gè)女生就應(yīng)該只與1個(gè)男生握手,這時(shí),男生和女生一樣多了,所以原來男生比女生多(71)6個(gè)人!男生人數(shù)就是:解:(506)÷228(人)。                      答:男生人數(shù)是2 8人。注:還有一種解法,765432128(人)我的分析方法還不能說得很清楚。請(qǐng)大家指正。4甲、乙、丙共有100本課外書。甲的本數(shù)除以乙的本數(shù),丙的本數(shù)除以甲的本數(shù),商都是5,余數(shù)也都是1。那么乙有多少本書?分析:這是和倍問題。看懂題后可以這樣理解,“甲、乙、丙3個(gè)數(shù)是100,甲是乙的5倍多1,丙是甲的5倍多1,求甲、乙、丙各是幾?”。即:乙是1倍;甲是乙的5倍多1;丙是乙的(5×5)倍多(1×51)6。那么100減去(16)的差對(duì)應(yīng)(155×5)倍,這樣可求出乙是多少。解:1001(1×51)÷(11×51×5×5)91÷313(本)   答:乙有3本書。5有貨物108件,分成四堆存放在倉(cāng)庫(kù)時(shí),第一堆件數(shù)的2倍等于第二堆件數(shù)的一半,比第三堆的件數(shù)少2,比第四堆的件數(shù)多2問每堆各存放多少件?分析:如果我們把第一堆看成1倍,那么可以算出第二堆就是(2×2)4倍,第三堆是2倍多2件,第四堆是2倍少2件,那么一共就剛好是14229倍(第三堆和第四堆剛好一個(gè)多2件一個(gè)少2件正好抵消),那么1倍就是108÷912件,第二堆就是12×448件,第三堆就是12×2226件,第四堆就是12×2222件。解:(10822)÷(12×222)108÷912(件)第一堆  12×2×248(件)第二堆; 12×2226(件)第三堆; 12×2222(件)第四堆;答:每堆各有12件、48件、26件、22件。6用中國(guó)象棋的車,馬,炮分別表示不同的自然數(shù)。如果:車÷馬2,炮÷車4,炮馬56,那么“車馬炮”等于多少?分析:這是一個(gè)差倍問題。依題有,馬是1倍,車是馬的2倍,炮是車的4倍,所以炮與馬的倍數(shù)差是(2×41)7倍,而炮與馬的兩數(shù)差是56,根據(jù)差倍問題的公式就可分別求出車、馬、炮的值。解:56÷(81)8馬;8×216車16×464炮8166488車馬炮       答:車、馬、炮的和是887甲、乙兩位學(xué)生原計(jì)劃每天自學(xué)的時(shí)間相同,若甲每天增加自學(xué)時(shí)間半小時(shí),乙每天減少自學(xué)時(shí)間半小時(shí),則乙自學(xué)6天的時(shí)間僅相等于甲自學(xué)一天的時(shí)間。問:甲、乙原計(jì)劃每天自學(xué)多少分鐘?分析:差倍問題。原來時(shí)間相同,現(xiàn)甲多半小時(shí),乙少半小時(shí),現(xiàn)在的兩數(shù)差是(3030)60分鐘,現(xiàn)在的差數(shù)差是(61)5倍,這樣可求出現(xiàn)乙每天自學(xué)的時(shí)間,加上30分鐘,可得原計(jì)劃每天自學(xué)時(shí)間。解:(3030)÷(61)30123042(分鐘)   答:原計(jì)劃每天自學(xué)42分鐘。

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