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2021-2022年三年級英語下冊 MODULE2 unit3教案 滬教牛津版

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1、2021-2022年三年級英語下冊 MODULE2 unit3教案 滬教牛津版 【教材分析(MODULE ANALYSIS)】 一、單元目標(UNIT TARGETS) (一) “任務”目標(MAIN TASKS) 1. Learners talk about themselves and others in terms of personal details.. 2. Learners perform the story as a short story. (二)語言學習目標(LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES) 1. Introducing on

2、eself 1) Predicative adjectives: tall, short,thin.big 2) Prossessive adjectives: my, your, his .her 3) Verb ‘to be’:3rd person singular 4) Verb ”to have”: I have, he has 2. Finding out a person’s identity 1) Wh-question: What’s your name? Who are you? Who are they?

3、 2)How questions: How are you? How old is….? 3) Nouns: eyes. ears, teeth 4)Conjunction: and 3.Saying the sound’o’ in its open syllable form. (三)教材地位(UNIT POSITION) 1. 掌握用形容詞:fat, thin, big, small, tall, short,來描述人物的外貌特征。 2.能熟練的運用句型He/She is……Her/His name is…. She/He has….His/Her……來介紹朋友。 3

4、.學習名詞ear, eye,tooth的復數(shù)變化。 4.正確使用be 動詞第三人稱單數(shù)用法。 5.正確使用has 動詞,并能用 ‘to have’句型來介紹自己和朋友,要求語句通順,意思連貫,沒有語法錯誤。 【教學設計(TEACHING DESIGN)】 一、 時間安排(PERIODS) PERIOD TITLE CONTENTS 1st period A new friend 1. Predicative adjectives: fat, thin, big, small, tall, short 2. Extension: super, brave 3. In

5、troducing oneself: He/She is… His/Her name…. He/She has…… 4. How questions: How old is he/she? 5. Wh—questions: What’s …..name? 2nd period Little Lucy 1. Possessive adjectives :my, your, 2. Singular number and Plural number eye----eyes. ear---- ears, tooth---teeth 3. Wh-question: Who is thi

6、s/that? 4. Saying the sound’ o’ in its open syllable form. 5. Acting out the story 3rd period Toys I like 1. Wh—questions :Where’s…. What do you like? 2. Yes/No questions: Do you like….? Yes, we do. No, we don’t. 3.Acting out the short dialogue. 附送: 2021-2022年三年級英語下冊 module3 unit1

7、第一課時教案 外研版 教學目標: 1. 認識單詞 like football basketball tabale tennis. 2.會使用 I like /don’t like……句式。 教學重難點: 談論運動項目以及自己喜歡和不喜歡的事情。 教學方法: 創(chuàng)設情境法,游戲法 教學程序: 一、熱身啟動: 1.師生問好:Hello,how are you? 2.Let’s do some review. 二、呈現(xiàn)新知: 1.出示籃球實物,This is a basketball. I like basketball. 認讀basketball,師范讀兩遍,學生

8、跟讀;教讀;齊讀。 認讀like,師范讀兩遍,學生跟讀;教讀;齊讀。 學習I like basketball.. 教讀句子。 學生練習讀。 2.出示足球實物,This is a football. I like football. 認讀football,師范讀兩遍,學生跟讀;教讀;齊讀。 學習I like football.. 教讀句子。 學生練習讀。 3.出示乒乓球實物,This is a table tennis. I like table tennis. 認讀table tennis.,師范讀兩遍,學生跟讀;教讀;齊讀。 學習I like table ten

9、nis. 教讀句子。 學生練習讀。 4.出示圖片,提問:What is this? 練習說單詞:like football basketball tabale tennis. 5.上臺介紹:This is a basketball. I like basketball. This is a football. I like football. This is a table tennis. I like table tennis. 6.用上面的句式在同位間進行練習介紹。 三、操練新知: 1.游戲:找卡片。 2.介紹運動項目。 四、運用新知: Chant. basketball. basketball. I like basketball. football. football. I like football. table tennis. table tennis. I like table tennis.

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