2021-2022年三年級(jí)音樂下冊(cè) 對(duì)鮮花 2教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容：歌曲對(duì)鮮花 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過欣賞趕花會(huì)這首歌，了解我國的民俗風(fēng)情“花會(huì)”。 2.感受歌曲歡快的情緒，通過指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的演唱歌曲。 3.通過歌詞和舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。 教學(xué)重點(diǎn)： 感受廟會(huì)的感受，感受歌曲歡快的情緒，初步學(xué)唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)確歌曲中切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏部分。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 1.提問，請(qǐng)問大家每年什么時(shí)候?qū)⑴e辦廟會(huì)活動(dòng)，讓大家描繪一下廟會(huì)的場(chǎng)景，介紹我國西南地區(qū)也有一種類似于廟會(huì)的活動(dòng)，那就是花會(huì)，解釋花會(huì)的含義。 2.出示花的圖片，問：大家喜歡這些花嗎？那你都知道哪些花的名字？ 3.今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫花的歌曲對(duì)鮮花。 二、新課。 1.聽“趕花會(huì)”，提問樂器中運(yùn)用了什么樂器 2.聽錄音范唱，思考：歌曲在演唱方式上有什么特點(diǎn)？（對(duì)唱：一問一答） 3.歌中描寫了哪些花？每種花有什么特點(diǎn)？ 4.兩人為一組，相互一問一答讀一讀歌詞。 5.學(xué)唱歌曲： （1）跟錄音范唱初步齊唱歌曲。 （2）跟琴指導(dǎo)學(xué)生的演唱： （3）男女生對(duì)唱歌曲。 （4）換過來進(jìn)行練習(xí)，并加打擊樂器進(jìn)行伴奏。 （5）兩人為一組對(duì)唱，背一背歌詞。 （6）跟音樂伴奏邊做拍手游戲邊進(jìn)行對(duì)唱，兩人一組。 6.創(chuàng)編活動(dòng)。 （1）你能給這首歌曲加上好看的動(dòng)作嗎？ （2）請(qǐng)幾組同學(xué)進(jìn)行表演。 （3）書中只描寫了四種花，可是我們知道的花有那么多種，讓我們唱一唱更多美麗的花好嗎？教師示范。 （4）小組進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編活動(dòng)。 （5）請(qǐng)幾組同學(xué)進(jìn)行表演。 三、小結(jié)。今后我們還會(huì)學(xué)習(xí)更多的像對(duì)鮮花這樣的北方兒歌。讓我們?cè)诹硪皇孜覀儗W(xué)過的北京兒歌打花巴掌中結(jié)束今天的音樂課。 附送：2021-2022年三年級(jí)音樂下冊(cè) 對(duì)鮮花1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容：唱對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌對(duì)鮮花，并能用一問一答的演唱形式進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)：能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，激起學(xué)習(xí)興趣：1.導(dǎo)入：春天到了，百花園里爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什么花嗎？（課件出示花卉圖：分別是迎春花、桃花、杏花）2.師：這些花真美，下面，我們一起來猜花名。（課件出示謎語）（1） 學(xué)生猜一猜（2） 師：聽，北京民歌對(duì)鮮花把這四種花名唱出來了，我們一起來聽一聽。二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新歌：1.師：好聽嗎？我們也來唱唱這支北京民歌，體驗(yàn)一下北京小朋友愛美和好問的心情。2.揭示課題：對(duì)鮮花（課件出示）3.教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生初步感知歌曲。4.復(fù)習(xí)音符：（1）課件出示：5提問：這是什么音符？（2）找一找歌曲中哪幾句出現(xiàn)了四分音符？（3）唱一唱這幾句歌譜。5.學(xué)唱歌譜：重點(diǎn)練習(xí)三、四樂句6.按節(jié)奏朗讀歌詞。7.教唱歌詞。8.鞏固歌曲：（1） 師生對(duì)唱（2） 男女生對(duì)唱（3） 小組對(duì)唱三、拓展表演，激活創(chuàng)新思維：1.同桌一問一答，做歌詞創(chuàng)編游戲：如：什么呢開花在水里？（水仙花、荷花、水蓮）什么呢開花白又香？（茉莉、米蘭）2.師：春天百花盛開，芳香宜人，如果能變成一朵朵美麗的鮮花，那該多好??！你想變成一朵什么樣的花呢？請(qǐng)選擇一種自己最喜歡的花畫出來。3.小結(jié)：請(qǐng)你用自己的話說說什么是對(duì)唱。課后反思：對(duì)鮮花是我國北方廣為流傳的一種傳統(tǒng)小調(diào)，“對(duì)”是一唱一答的演唱形式，具有知識(shí)性、趣味性和競(jìng)賽性，極富生活氣息，音樂來源于生活，所以我選擇了這一課來上，本節(jié)課，我覺得成功的有這樣幾個(gè)方面：1.課件制作畫面精美，色彩鮮艷，很好地輔助了教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生很感興趣。2.導(dǎo)入采用了學(xué)生喜歡的方式猜謎語，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。3.引導(dǎo)學(xué)生做即興的創(chuàng)編歌詞的練習(xí)，學(xué)生情緒高漲，發(fā)揮了自己和小組的智慧，歌詞創(chuàng)編得很成功。4.在鞏固歌曲時(shí)，采用了師生對(duì)唱、小組對(duì)唱、男女生對(duì)唱等方式，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生說一說自己對(duì)“對(duì)唱“的理解，學(xué)生說的很好。當(dāng)然，上完后也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1.在處理教學(xué)難點(diǎn)上，還做得不到位，學(xué)生演唱中還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤。2.課的設(shè)計(jì)中“畫自己喜歡的花”因時(shí)間關(guān)系，沒有讓學(xué)生去畫，如果增加這一環(huán)節(jié)，可能學(xué)生在創(chuàng)編歌詞時(shí)會(huì)更加出色。