講文明，懂禮貌 教材分析講文明，懂禮貌是蘇教版道德與法治第四單元第二課的部分。這一課是通過(guò)熊小弟丟東西的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文明的重要性，掌握常用文明禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中如何做到講文明，講禮貌。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、掌握一些常用的文明禮貌用語(yǔ)，同時(shí)體會(huì)文明的重要性；2、在生活當(dāng)中能運(yùn)用這些常用的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流，提高學(xué)生文明交往的能力。做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)故事、討論以及結(jié)合生活等方式，使同學(xué)們體會(huì)到文明的重要性，初步學(xué)會(huì)文明的與人交際和社會(huì)溝通的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母熱愛(ài)家庭的情感，增強(qiáng)家庭主人翁的意識(shí)和責(zé)任感。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生使用文明禮貌用語(yǔ)。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)并運(yùn)用到日常生活中去。 課前準(zhǔn)備老師提前準(zhǔn)備資料做成課件。 教學(xué)過(guò)程一、 故事屋熊小弟丟了什么？1、 出示熊小弟的圖片，讓生討論熊小弟丟了什么。2、 引導(dǎo)學(xué)生注意熊小弟沒(méi)有對(duì)身邊的人使用文明用語(yǔ)。3、 提出問(wèn)題：熊小弟要怎么做才沒(méi)有丟東西？使學(xué)生體會(huì)文明用語(yǔ)的重要性。二、 交流會(huì)1、 小組討論：你會(huì)使用那些文明用語(yǔ)？2、小組派代表發(fā)言，老師肯定總結(jié)。3、課件展示圖片，學(xué)生討論：和老師談話的時(shí)候應(yīng)該怎么做？撞翻別人東西的時(shí)候應(yīng)該怎么做？離開(kāi)家的時(shí)候應(yīng)該怎么做？4、學(xué)生回答，老師肯定。三、 體驗(yàn)館1、演一演:怎么做一個(gè)文明的小客人。2、 整理文明做法：做客敲門時(shí)應(yīng)該怎么做；與主人見(jiàn)面時(shí)應(yīng)該怎么做；大人談話的時(shí)候應(yīng)該怎么做；在別人家用餐的時(shí)候應(yīng)該怎么做；與小主人一起玩的時(shí)候應(yīng)該怎么做；與主人告別時(shí)應(yīng)該怎么做。3、 交流討論：自己做小主人的時(shí)候應(yīng)該怎么做。4、 學(xué)生分組討論后派代表發(fā)言，老師肯定。四、實(shí)踐園1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)我們?cè)诠伯a(chǎn)所的時(shí)候應(yīng)該怎么做。列舉以下四種場(chǎng)合：觀看電影時(shí)；參觀博物館時(shí)；等公交車時(shí)；商店購(gòu)物時(shí)。2、 閱讀論語(yǔ)“不學(xué)禮，無(wú)為立”，老師總結(jié)。 教學(xué)反思略。