一年級道德與法治上冊 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 7 課間十分鐘教案1 鄂教版
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一年級道德與法治上冊 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 7 課間十分鐘教案1 鄂教版
課間十分鐘單元目標(biāo): 1情感與態(tài)度:珍惜自己的生命,形成初步的自我保護(hù)意識和安全意識。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成按時作息,做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。3知識與技能:知道上學(xué)不遲到,應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,學(xué)會自己的事自己做。知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全,不做危險的事情,遇到危險會自救。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,自覺遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。4過程與方法:通過角色扮演、討論等活動,體驗到有序的生活給自己帶來的愉快心情及好處,嘗試用不同方法解決問題。課時安排:56課時第5個主題:2課時第6個主題:1課時第7個主題:1課時第8個主題:12課時7 課間十分鐘主題目標(biāo): 1知道課間休息時要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,玩文明的游戲,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處,遵守學(xué)校的各項秩序?;顒訒r間:二課時教學(xué)重點: 合理地安排課間十分鐘。教學(xué)難點:積極開展有益的活動,懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。第一課時活動內(nèi)容:下課了活動準(zhǔn)備: 1歌曲課間十分鐘、鈴聲錄音。2學(xué)生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。3學(xué)生把桌椅擺開,空出一塊場地?;顒舆^程: 1聽歌曲課間十分鐘導(dǎo)入:課間十分鐘你們都在做什么?2創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生自主選擇。(1)教師放鈴聲錄音,告訴學(xué)生下課鈴響了,請學(xué)生選擇這時應(yīng)該先做什么,后做什么?(2)讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時的做法選擇相應(yīng)的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。3小小討論會:為什么在課間先做這些事而不是那件事呢?這樣做有什么好處?(1)小組討論。(2)班級交流。4小結(jié)要點:課間休息時間不是很長,下課后,我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問題。5游戲:我是課間行為監(jiān)督員。讓學(xué)生找一找課間活動做得不好的現(xiàn)象。6分析討論:哪些做法值得學(xué)習(xí)?哪些做法要注意避免?7教師小結(jié):課間休息只有十分鐘,我們得合理地安排,積極開展有益的活動,活動中要遵守秩序和規(guī)則。第二課時活動內(nèi)容:上課鈴響了活動準(zhǔn)備:鈴聲錄音?;顒舆^程: 1放鈴聲錄音,模擬表演。(1)“叮鈴鈴”上課了,現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?(2)學(xué)生表演,再現(xiàn)自己平時的行為。2閱讀教科書說說:這些同學(xué)是怎樣做的?3擊鼓傳花搶答:上課鈴響了,要做好哪些準(zhǔn)備?4朗讀兒歌。上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂。書本文具桌上放,安靜等著老師把課上。5教師小結(jié):上課鈴響了,我們要快速進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備?;顒右螅簩W(xué)生表演的內(nèi)容應(yīng)是自己平時的真實行為,學(xué)生在表演時教師一定要留心觀察學(xué)生課間時出現(xiàn)的問題以及他們的表現(xiàn),做到心中有數(shù)。