2022一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(認(rèn)識1~5各數(shù))教學(xué)建議 (新版)冀教版
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2022一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(認(rèn)識1~5各數(shù))教學(xué)建議 (新版)冀教版
認(rèn)識15各數(shù)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l5各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫l5各數(shù),會用l5各數(shù)表物體的個數(shù)。3、激發(fā)學(xué)生看圖說話的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。教學(xué)建議:看圖說話1、呈現(xiàn)情景圖或放動畫課件。先說一說圖中都有誰,它們在做什么。然后鼓勵學(xué)生說出某種事物的數(shù)量和它們在做什么。如,1只烏龜在往水池里爬,3只兔子在玩蹺蹺板,5只小鳥在天空飛翔等。2、在學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)上,師生一起完成數(shù)的抽象過程。如,有1只熊貓在吹口琴,可以用1表示1只熊貓;池塘里有2只青蛙,可以用2表示2只青蛙等。同時,認(rèn)識l5各數(shù)。說一說1、分別提出 1、2、 3、4、可以表示圖中的什么事物,鼓勵學(xué)生說出不同的事物。如,4可以表示只小鴨子,4只小蝌蚪等。2、啟發(fā)學(xué)生說一說用l5各數(shù)表示生活中的什么事物。如,1可以表示1個鉛筆盒,5可以表示5個手指。練一練第1題。首先要教給學(xué)生執(zhí)筆的方和寫字的姿勢,教師示范書寫,再讓學(xué)生在寫字格中描紅書寫。第2題,讓學(xué)生先數(shù)一數(shù)、說一說圖中有什么,各有幾個,再和相應(yīng)的數(shù)連起來。第3題,根據(jù)圖下面的數(shù)字在圈里畫花朵。先讓學(xué)生看左邊的圖,明白題意,再由學(xué)生自己畫。