知了教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)、能力： 1、讀譜演唱歌曲知了； 2、認(rèn)識(shí)掌握附點(diǎn)四分音符； 3、初步學(xué)會(huì)劃拍唱譜； 過(guò)程、方法： 1、通過(guò)發(fā)聲練習(xí)讓學(xué)生初步掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值； 2、通過(guò)旋律的教唱，讓學(xué)生根據(jù)旋律唱出歌詞。 情感態(tài)度價(jià)值： 指導(dǎo)學(xué)生熱情地謳歌水鄉(xiāng)初夏，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲知了。教學(xué)難點(diǎn)：掌握附點(diǎn)四分音符。教學(xué)用具：電子琴、電腦。 教學(xué)過(guò)程： 一、師生相互問(wèn)好。 二、導(dǎo)入： 1、 請(qǐng)同學(xué)們描述一下，你見(jiàn)到的知了的樣子。 2、 讀歌詞想畫(huà)面。 三、發(fā)聲練習(xí)：  1、附點(diǎn)四分音符的練習(xí)：（模仿知了的叫聲：“知·了知·了 ”）         1=bB 24          3·5 61 16 5·6  5        2、劃拍唱譜練習(xí)：  1=bB 24     3·5 61 16 5·6  5   四、學(xué)習(xí)歌曲知了： 1、師范唱第一聲部； 2、利用電腦讓學(xué)生聆聽(tīng)知了。同學(xué)們邊聽(tīng)邊想畫(huà)面,感受初夏聽(tīng)聞知了聲的歡快心情。 3、教唱歌曲的旋律：    A：“×· ”這個(gè)音符是四分音符的后面加上一點(diǎn)，在樂(lè)理上我們稱(chēng)為附點(diǎn)四分音符，它與四分音符的區(qū)別就是多了后面的一個(gè)附點(diǎn)。我們可以學(xué)一學(xué)馬兒跑時(shí)的馬蹄聲  “dede dede ”或者是學(xué)知了的叫聲。        B：讓學(xué)生隨著老師彈奏的歌曲旋律哼唱。 4、 有感情的朗讀歌詞。根據(jù)老師的彈奏，讓學(xué)生試著唱歌詞。 5、隨著音樂(lè)，跟著老師一起劃，有感情的唱一唱歌曲。 五、小結(jié)： 這是一首具有民族風(fēng)格的歌曲，表現(xiàn)了水鄉(xiāng)初夏的美景。讓我們隨著知了的鳴叫，結(jié)束我們今天的音樂(lè)課。